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文档简介

1、会计学1 中学八年级物理平面镜成像新新人教中学八年级物理平面镜成像新新人教 2 第1页/共28页 3 第2页/共28页 探究活动探究活动 提出问题提出问题 猜想猜想(作出假设作出假设) 设计实验设计实验 进行实验进行实验 归纳分析归纳分析 得出结论得出结论 探究要探究要 素素 4 第3页/共28页 提出问题:提出问题: 平面镜成像有什么特点?平面镜成像有什么特点? 猜猜 想:想: 探究活动探究活动 5 第4页/共28页 设计实验设计实验 实验器材:实验器材: 玻璃板玻璃板、两支完全相同的蜡两支完全相同的蜡 烛烛 刻度尺、白纸、火柴刻度尺、白纸、火柴 6 第5页/共28页 1.为为什么什么用玻璃

2、板而不直接用平面镜用玻璃板而不直接用平面镜 ? 2.实验为什么用两支完全相同的蜡烛?实验为什么用两支完全相同的蜡烛? 为了验证像物的大小是否相同为了验证像物的大小是否相同。(等效法)。(等效法) 因为玻璃板既能成像,又可以透光因为玻璃板既能成像,又可以透光,便于便于 确定像的位置确定像的位置. (换元法(换元法/替代法)替代法) 7 第6页/共28页 1、在白纸中间画一条、在白纸中间画一条直线直线,线上,线上竖立竖立一块一块 ; 实验步骤实验步骤 2、在玻璃板、在玻璃板前前放一支点燃的蜡烛,保持放一支点燃的蜡烛,保持固定固定; 3、玻璃板、玻璃板后后放一支放一支 但不点燃的蜡烛,但不点燃的蜡烛

3、, 前后移动,直到前后移动,直到从玻璃板前看从玻璃板前看,这支蜡烛和前面,这支蜡烛和前面 蜡烛的像蜡烛的像 ; 4、在纸上画出两支蜡烛的位置并、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接连接起来起来,测出测出 两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。 5、移动点燃的蜡烛,再做、移动点燃的蜡烛,再做2次实验。次实验。 玻璃板玻璃板 完全相同完全相同 完全重合完全重合 8 第7页/共28页 A A B 前前 像像点燃蜡烛点燃蜡烛 后后 9 第8页/共28页 次数次数 蜡烛到玻璃板的距离蜡烛到玻璃板的距离 /cm 像到玻璃板的距离像到玻璃板的距离 /cm 像与蜡烛的大小关系像与蜡烛的大小

4、关系 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 10 第9页/共28页 1、在白纸中间画一条、在白纸中间画一条直线直线,线上,线上竖立竖立一块一块玻璃板玻璃板; 进行实验进行实验 2、在玻璃板、在玻璃板前前放一支点燃的蜡烛,保持固定;放一支点燃的蜡烛,保持固定; 3、玻璃板、玻璃板后后放一支放一支完全相同完全相同但不点燃的蜡烛,但不点燃的蜡烛, 前后移动,直到前后移动,直到从玻璃板前从玻璃板前看,这支蜡烛和前面看,这支蜡烛和前面 蜡烛的像蜡烛的像完全重合完全重合; 4、在纸上画出两支蜡烛的位置并、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接连接起来起来, 测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。测出两支蜡烛到玻

5、璃板的距离填入表格。 5、移动点燃的蜡烛,再做、移动点燃的蜡烛,再做2次实验。次实验。 操作要用心哦操作要用心哦! 11 第10页/共28页 归纳分析归纳分析 得出结论得出结论 1.像与物体的大小像与物体的大小 。 说一说 3.像和物体的连线与镜面像和物体的连线与镜面 。 2.像与物体到平面镜的距离像与物体到平面镜的距离 。 平面镜成像的特点平面镜成像的特点: : 4.平面镜成虚像平面镜成虚像。 相等相等 相等相等 垂垂 直直 像物关像物关 于平面于平面 镜对称镜对称 12 第11页/共28页 研究方法研究方法 换元法(替代法):换元法(替代法): 运用替换或代换的方法去进行创造的方法。运用替

6、换或代换的方法去进行创造的方法。 如:实验中用玻璃板代替平面镜进行研究。如:实验中用玻璃板代替平面镜进行研究。 等效法:等效法: 两种现象在效果上一样,因此可以进行相互两种现象在效果上一样,因此可以进行相互 替代。替代。 如:未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合,如:未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合, 说明未点燃的蜡烛位置就是点燃蜡烛的像的位置。说明未点燃的蜡烛位置就是点燃蜡烛的像的位置。 13 第12页/共28页 1.7m 6 m 4 m 牛刀小牛刀小 试试 1.7m 14 第13页/共28页 A B C D C 15 第14页/共28页 3.小琪从离竖直悬挂的穿衣镜小琪从离竖直悬挂的穿衣镜

7、1m处处 退到退到2m的地方的地方,他在镜中的像的大小将他在镜中的像的大小将( ) A.变小变小 B.变大变大 C.先变小后变大先变小后变大 D.不变不变 D 16 第15页/共28页 S S O 原原 理:理: 光的反射定律光的反射定律 17 第16页/共28页 虚像不是由实际光线会聚而成的,虚像不是由实际光线会聚而成的, 而是反射光线的反向延长线会聚而成。而是反射光线的反向延长线会聚而成。 虚像可以用眼睛观察到,但不能虚像可以用眼睛观察到,但不能 被光屏接收。被光屏接收。 实像是实际光线会聚所成的像,实像是实际光线会聚所成的像, 比如小孔成像,可以用光屏来承接。比如小孔成像,可以用光屏来承

8、接。 小贴士小贴士: 18 第17页/共28页 舞蹈演员矫正自己的姿势舞蹈演员矫正自己的姿势 (1 1)成像成像 -观察眼睛不观察眼睛不 能直接看到的能直接看到的 物体,如面容物体,如面容 、姿势等。、姿势等。 19 第18页/共28页 牙医看清别人牙齿的背面牙医看清别人牙齿的背面 20 第19页/共28页 (2 2)用来)用来改变光改变光 路路, ,按要求控制光按要求控制光 的传播方向的传播方向 例如:潜望镜 21 第20页/共28页 22 第21页/共28页 1.在探究“平面镜成像的特点”实验中,在 桌面 上竖立一块 作为平面镜,用的是 法。 实验中镜后的蜡烛与镜前蜡烛的像完全重合, 说明了 ,使用的是 法。 像和物的大小 , 像和物体到镜面 的距离 , 像和物的对应点的连线和镜面 . 平面镜所成的像是 像, 玻璃板玻璃板 像和物大小相等像和物大小相等 虚虚 相等相等 相等相等 垂直垂直 达标检测达标检测 换元换元 等等 效效 大练兵大练兵 23 第22页/共28页 A、7:25B、6:35 C、5:25 D、4:35 24 第23页/共28页 25 第24页/共28页

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