鲁教版九年级化学5.1化学反应中的质量守恒

1、第五单元第五单元 定量研究化学反应定量研究化学反应 知识回顾知识回顾 化学变化中，反应物的总质量化学变化中，反应物的总质量 与生成物的总质量之间存在什么样与生成物的总质量之间存在什么样 的关系？并试着说出你的猜想依据的关系？并试着说出你的猜想依据 变大变大变小变小 大胆猜想大胆猜想 过氧化氢过氧化氢 水水+ 氧气氧气 质量守恒定律质量守恒定律提出问题提出问题 化学反应中：化学反应中： 反应前各反应物的质量总和反应前各反应物的质量总和 反应反应 后生成物的质量总和后生成物的质量总和 （填（填“”“”或或“=”) = 设计探究实验方案设计探究实验方案 1、首先要确定一个容易发生的化、首先要确定一个

2、容易发生的化 学反应作为研究对象；学反应作为研究对象； 2、要判断化学反应前后的质量变、要判断化学反应前后的质量变 化，因此要使用化，因此要使用天平天平作为主要工作为主要工 具；具； 3、有气体参与反应或生成的（或、有气体参与反应或生成的（或 有烟雾生成的），必须在有烟雾生成的），必须在密闭密闭的的 容器中完成，杜绝反应系统与环容器中完成，杜绝反应系统与环 境之间有物质交换。境之间有物质交换。 4、要多选几种现象不同的化学反、要多选几种现象不同的化学反 应作为实例。应作为实例。 活动与探究活动与探究1 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应氢氧化钠与硫酸铜溶液反应 氢氧化钠跟硫酸铜溶液反应前后氢氧化钠跟硫酸

3、铜溶液反应前后质量总和质量总和的测定的测定 实实 验验 现现 象象: : 结论结论 文字表达式文字表达式: : 反应前物质质量总和反应前物质质量总和=反应后物质质量总和反应后物质质量总和 产生蓝色沉淀产生蓝色沉淀 氢氧化钠氢氧化钠+ +硫酸铜硫酸铜氢氧化铜硫酸钠氢氧化铜硫酸钠 探探 究究 白磷燃烧前后总质量是否相等？白磷燃烧前后总质量是否相等？ 白磷 1 1、白磷燃烧的、白磷燃烧的 现象。现象。 2 2、气球的变化。、气球的变化。 3 3、燃烧前后总、燃烧前后总 质量是否相等质量是否相等 活动与探究活动与探究2：白磷燃烧：白磷燃烧 实实 验验 现现 象象: : 剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量

4、热剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热 气球先鼓起后瘪掉。气球先鼓起后瘪掉。 结论结论 反应前物质质量总和反应前物质质量总和=反应后物质质量总和反应后物质质量总和 文字表达式文字表达式: : 五氧化二磷五氧化二磷磷磷 + + 氧气氧气 点燃点燃 亲自体验：亲自体验： 探究探究3 3： 盐酸和大理石反应后质量如何变化？盐酸和大理石反应后质量如何变化？ 思考：思考： 有气体生成时如何设计实验？有气体生成时如何设计实验？ 请认真观察现象并且交流你的实验请认真观察现象并且交流你的实验 结论？结论？ 活动与探究活动与探究3： 石灰石和稀盐酸的反应石灰石和稀盐酸的反应 气体气体 仍仍 碳酸钙盐酸碳酸钙盐酸氯

5、化钙氯化钙二氧化碳水二氧化碳水 结论：结论： 反应前物质的总质量反应前物质的总质量 反应后物质的总质量反应后物质的总质量 = 参加化学反应的各物质质量总和参加化学反应的各物质质量总和 等于反应后生成的各物质质量总和。等于反应后生成的各物质质量总和。 理解质量守恒定律应注意的关键词语：理解质量守恒定律应注意的关键词语： 参加参加没有参加反应的物质不能计算在内没有参加反应的物质不能计算在内 化学变化化学变化 定律适用的范围定律适用的范围 各物质各物质 反应物的全部和生成物的全部反应物的全部和生成物的全部 质量质量不能任意推广到其他物理量 不能任意推广到其他物理量 质量守恒定律质量守恒定律 练习：

6、1、判断下列说明是否正确。判断下列说明是否正确。 10克糖溶解在克糖溶解在90克水中克水中, 得到得到100 克糖水，符合质量守恒定律。（克糖水，符合质量守恒定律。（ ） 12克碳与克碳与33克氧气反应（有克氧气反应（有1克氧克氧 气有剩余），一定会生成气有剩余），一定会生成45克二氧化克二氧化 碳。（碳。（ ） X X 练习：练习： 2、 根据质量守恒定律解释下列现根据质量守恒定律解释下列现 象：象： 煤燃烧后剩余煤灰的质量减少煤燃烧后剩余煤灰的质量减少 了，这不符合质量守恒定律。了，这不符合质量守恒定律。 镁燃烧后生成氧化镁的质量比镁燃烧后生成氧化镁的质量比 镁的质量增多了，这不符合质量镁

7、的质量增多了，这不符合质量 守恒定律。守恒定律。 X X 质量守恒的原因分析：质量守恒的原因分析： 2 2、反应前后、反应前后原子的数目原子的数目没有增减；没有增减； 3 3、反应前后、反应前后原子的质量原子的质量没有改变。没有改变。 1 1、反应前后、反应前后原子的种类原子的种类没有改变；没有改变； 拆分 重新组合 氢气燃烧的微观过程氢气燃烧的微观过程 不变不变 改变改变 种类种类 数量数量 质量质量 种类种类 质量质量 总质量总质量 种类种类 种类种类 分子总数分子总数 归纳整理归纳整理 六 原子数目原子数目 原子质量原子质量 原子种类原子种类 微观微观 物质的总质量物质的总质量 元素质量

8、元素质量 元素种类元素种类 六不变六不变 物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类 改变改变 宏观宏观 1、进行有关计算、进行有关计算 则生成氧化镁则生成氧化镁 的质量为的质量为 _克克 24克镁与克镁与16克克 氧气恰好完全氧气恰好完全 反应反应，40 2、 6克碳与一定量的氧气恰好完全反应，克碳与一定量的氧气恰好完全反应， 生成二氧化碳生成二氧化碳22克，有克，有_克氧气克氧气 参加了反应。参加了反应。 16 1、下列项目在化学反应中一定没有发生变下列项目在化学反应中一定没有发生变 化的是（化的是（ ） 分子种类分子种类 分子个数分子个数 原子种类原子种类 原子个数原子个数 物质总质量物质

9、总质量 原子质量原子质量 元素种类元素种类 A A、 B B、 C C、 D D、 实战演练实战演练 B 分析分析: :HH2 2O + COO + CO2 2 淀粉淀粉 + O+ O2 2 2 2、植物进行光合作用可简单表示为、植物进行光合作用可简单表示为 H H2 2O + COO + CO2 2 淀粉淀粉 + O+ O2 2 由此判断：由此判断： 淀粉中一定含有淀粉中一定含有 元素，可能元素，可能 含有含有 元素。元素。 H O C OC, H O 碳、氢碳、氢 氧氧 练习： 3、某化学反应用化学式可表示为：、某化学反应用化学式可表示为： 2XY2Y22W，其中，化学式，其中，化学式W中

10、中 含含Y原子原子_个。个。 A、1 B、2 C、3 D、4 C 关于质量守恒定律的误区：关于质量守恒定律的误区： 阅读课本阅读课本P102的的“多识一点多识一点”， 请试着说一说波义耳的实验和罗蒙请试着说一说波义耳的实验和罗蒙 诺索夫、拉瓦锡实验的本质区别诺索夫、拉瓦锡实验的本质区别 我能解释： 1、木炭燃烧成为灰烬的反应是否符、木炭燃烧成为灰烬的反应是否符 合质量守恒定律？为什么？合质量守恒定律？为什么？ 2、把、把100g水和水和100g酒精混合后，质量酒精混合后，质量 等于等于200g,符合质量守恒定律。这句话符合质量守恒定律。这句话 对吗？为什么？对吗？为什么？ 1镁带在耐高温的容器

11、中密封（内含镁带在耐高温的容器中密封（内含 空气）加热，在图中，能正确表示容器空气）加热，在图中，能正确表示容器 里所盛的物质总质量变化的是（里所盛的物质总质量变化的是（ ） 例题解析例题解析 B 2.某化工厂通过电解食盐某化工厂通过电解食盐(NaCl)水制取一些水制取一些 化学工业的基本原料，此反应产物中不可化学工业的基本原料，此反应产物中不可 能存在的物质是能存在的物质是 （ ） A.NaOH B.H2SO4 C.H2 D.Cl2 B 3、某物质在氧气中燃烧后只生成水和二氧化、某物质在氧气中燃烧后只生成水和二氧化 碳，关于该物质的组成，下列说法中正确碳，关于该物质的组成，下列说法中正确 的

12、是（的是（ ） 、一定含有、三种元素、一定含有、三种元素 、一定含有、元素，不含元素、一定含有、元素，不含元素 、一定含有、元素，可能含有元素、一定含有、元素，可能含有元素 、可能含有、元素、可能含有、元素 C 捷足先登捷足先登 【例】【例】在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充 分反应，测得反应前后各物质的质量如下：分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 则待测物质的质量是多少？则待测物质的质量是多少？ 。4 小结小结 小结小结 质质 量量 守守 恒恒 定定 律律 质质 量量 守守 恒恒 定定 律律 内容内容内容内容 原因原因原因原因 应用应用应用应用 参加化学反应的各物质参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后的质量总和等于反应后 原子数目没有增减原子数目没有增减 原子种类没有改变原子种类没有改变 原子质量没有变化原子质量没有变化 推测一些物质的组成推测一些物质的组成 进行有关的计算进行有关的计算 解释一些实验事实解释一些实验事实 理解和应用质量守恒定律时要注意以下几点：理解和应用质量守恒定律时要注意以下几点： 1、质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一、质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一 个定律，但物个定律，但物 理变化不属于此定律；