人教版九年级化学第六单元复习课件PPT学习教案

1、会计学1 人教版九年级化学第六单元复习课件人教版九年级化学第六单元复习课件 第1页/共27页 1、碳单质的性质和用途、碳单质的性质和用途 碳碳 单单 质质 结构结构主要物理性质主要物理性质用途用途 金刚石金刚石 石墨石墨 C60材料科学、超导体材料科学、超导体 化化 学学 性性 质质 第2页/共27页 1、碳单质的性质和用途、碳单质的性质和用途 碳碳 单单 质质 结构结构主要物理性质主要物理性质用途用途 金刚石金刚石坚硬坚硬钻头、裁玻璃、切割钻头、裁玻璃、切割 大理石、加工金属大理石、加工金属 琢磨后光彩夺目琢磨后光彩夺目装饰品装饰品 石墨石墨 质软、有滑腻感质软、有滑腻感铅笔芯、润滑剂铅笔芯

2、、润滑剂 导电性能好导电性能好电极电极 C60材料科学、超导体材料科学、超导体 化化 学学 性性 质质 a、常温下，稳定性。、常温下，稳定性。b、点燃时，可燃性。、点燃时，可燃性。 c、高温时还原性：、高温时还原性： C + O2 CO2 点点 燃燃 (充分燃烧）充分燃烧）2C + O2 2CO 点燃点燃 （不充分燃烧）（不充分燃烧） 2CuO + C 2Cu + CO2 高高 温温 第3页/共27页 一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳 物物 理理 性性 质质 色味态色味态 密度密度 溶解性溶解性 化化 学学 性性 质质 可燃性可燃性 还原性还原性 毒性毒性 与水反应与水反应 与石灰水与石灰水

3、反应反应 用途用途燃料、冶炼金属燃料、冶炼金属灭火、光合作用、气体肥料、灭火、光合作用、气体肥料、 化工原料等。化工原料等。 第4页/共27页 一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳 物物 理理 性性 质质 色味态色味态无色无味的气体无色无味的气体 密度密度比空气密度略小比空气密度略小比空气密度大比空气密度大 溶解性溶解性难溶于水难溶于水能溶于水能溶于水 化化 学学 性性 质质 可燃性可燃性 2CO + O2 点燃点燃 2CO2 一般不燃烧也不支持燃烧一般不燃烧也不支持燃烧 还原性还原性 CO+ CuO 加热加热 Cu + CO2 不具有还原性不具有还原性 毒性毒性有毒有毒无毒无毒 与水反应与水反应

4、不反应不反应H2O + CO2= H2CO3 与石灰水与石灰水 反应反应 不反应不反应 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O （用于检验（用于检验CO2 ） 用途用途燃料、冶炼金属燃料、冶炼金属灭火、光合作用、气体肥料、灭火、光合作用、气体肥料、 化工原料等。化工原料等。 第5页/共27页 发发 生生 装装 置置 反应物反应物 的状态的状态 反应条件反应条件 固体和固体固体和固体 固体和液体固体和液体 液体和液体液体和液体 收收 集集 装装 置置 排空排空 气法气法 排水法排水法 密度比空气的大密度比空气的大 向上排空气法向上排空气法 密度比空气的小密度比空气的小 向下排空气

5、法向下排空气法 （不易溶于水、不与水发生反应）不易溶于水、不与水发生反应） （是否需要加热、加催化剂等）（是否需要加热、加催化剂等） 3、二氧化碳的制法、二氧化碳的制法 第6页/共27页 二二 氧氧 化化 碳碳 的的 制制 取取 工业制法工业制法 煅烧石灰石煅烧石灰石 CaCO3 高温高温 CaO + CO2 实实 验验 室室 制制 法法 反应原理反应原理 实验装置实验装置 收集方法收集方法 验证验证 验满验满 第7页/共27页 二二 氧氧 化化 碳碳 的的 制制 取取 工业制法工业制法 煅烧石灰石煅烧石灰石 CaCO3 高温高温 CaO + CO2 实实 验验 室室 制制 法法 反应原理反应

6、原理 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 实验装置实验装置 收集方法收集方法 向上排空气法向上排空气法 验证验证在集气瓶中加入一定量的澄清石灰在集气瓶中加入一定量的澄清石灰 水，振荡，石灰水变浑浊水，振荡，石灰水变浑浊 验满验满把一根燃着的木条放在集气瓶口，把一根燃着的木条放在集气瓶口， 若木条熄灭，则说明已满。若木条熄灭，则说明已满。 第8页/共27页 氧气和二氧化碳实验室制法的比较氧气和二氧化碳实验室制法的比较 物物 质质 反应原理反应原理实验装置图实验装置图检验方法检验方法 氧氧 气气 二二 氧氧 化化 碳碳 2KMnO2KMnO4 4=K=K2 2MnOM

7、nO4 4+ MnO+ MnO2 2+O+O2 2 二氧化二氧化 锰锰 2H2H2 2O O2 2=2H2H2 2O + OO + O2 2 CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 将带火星的木将带火星的木 条伸入集气瓶条伸入集气瓶 内，若木条复燃内，若木条复燃 ,证明是氧气证明是氧气 将气体通入澄将气体通入澄 清的石灰水，清的石灰水， 石灰水变浑浊，石灰水变浑浊， 证明该气体是证明该气体是 CO2 第9页/共27页 请你确定气体的实验室制法请你确定气体的实验室制法 选择合适的反应选择合适的反应发生装置的选择发生装置的选择 选择

8、合适的收集方法选择合适的收集方法 检验方法及验检验方法及验 满满 思路：思路： 第10页/共27页 4、本单元的化学方程、本单元的化学方程 式式 CO 2 CO C CaCO3 H2CO3 第11页/共27页 2C + O2 = 2CO 点点 燃燃 2 2 CO + O2 = CO2 点燃点燃 C + O2 = CO2 点点 燃燃 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2+H2O=H2CO3 H2CO3 H2O+CO2 第12页/共27页 碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同 2、如何证明石墨和金刚石都是有碳元素组成的单质？、如何

9、证明石墨和金刚石都是有碳元素组成的单质？ 3、吸附性是化学性质吗？、吸附性是化学性质吗？ 物质在吸附的过程中并没有生成新物质，也就没物质在吸附的过程中并没有生成新物质，也就没 有发生化学变化，所以吸附性不是化学性质而是有发生化学变化，所以吸附性不是化学性质而是 物理性质物理性质 把它们放在纯氧中燃烧，发现生成唯一的把它们放在纯氧中燃烧，发现生成唯一的 产物是二氧化碳。产物是二氧化碳。 第13页/共27页 5、二氧化碳的利与弊、二氧化碳的利与弊 利：二氧化碳可以灭火，是化工原料。利：二氧化碳可以灭火，是化工原料。 弊：二氧化碳增多会引发温室效应。弊：二氧化碳增多会引发温室效应。 4、二氧化碳使紫

10、色石蕊变红了吗？、二氧化碳使紫色石蕊变红了吗？ 把二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，二把二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，二 氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸是一种氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸是一种 酸，使紫色石蕊溶液变成了红色。酸，使紫色石蕊溶液变成了红色。 6、实验室制取二氧化碳为什么不能用浓盐酸或稀硫酸、实验室制取二氧化碳为什么不能用浓盐酸或稀硫酸 稀盐酸有强烈的挥发性，易挥发出氯化氢气稀盐酸有强烈的挥发性，易挥发出氯化氢气 体，使制的的二氧化碳不纯。不用稀硫酸与体，使制的的二氧化碳不纯。不用稀硫酸与 石灰石反应的理由是：二者反应生成微溶于石灰石反应的理由是：二者反应生成微溶于 水的硫酸钙覆

11、盖在大理石的表面，阻止了酸水的硫酸钙覆盖在大理石的表面，阻止了酸 与大理石的接触，使反应不能持续进行。与大理石的接触，使反应不能持续进行。 第14页/共27页 8、二氧化碳和一氧化碳的性质不同的原因是、二氧化碳和一氧化碳的性质不同的原因是 什么？什么？ 是因为他们的分子构成不同是因为他们的分子构成不同 9、二氧化碳是空气污染物吗？、二氧化碳是空气污染物吗？ 虽然二氧化碳的增多会导致虽然二氧化碳的增多会导致“温室效应温室效应” ，但是它没有毒，不能算作大气污染物，但是它没有毒，不能算作大气污染物 第15页/共27页 1 1、下图是金刚石、石墨、下图是金刚石、石墨、C C60 60、碳纳米管结构示

12、 、碳纳米管结构示 意图，下列说法正确的是意图，下列说法正确的是( )( ) 金刚石金刚石 石墨石墨 C C60 60 碳纳米管碳纳米管 A.A.这四种物质都很软，可作润滑剂这四种物质都很软，可作润滑剂 B.B.这四种物质碳原子的排列方式相同这四种物质碳原子的排列方式相同 C.C.这四种物质完全燃烧后的产物都是这四种物质完全燃烧后的产物都是COCO2 2 D.D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3 3个个 碳原子碳原子 能力提升能力提升 C 第16页/共27页 2 2、在日常生活和农业生产中，下列物质在日常生活和农业生产中，下列物质 用途是由化学性质决定

13、的是：用途是由化学性质决定的是： ( ( ) ) A. A.用活性炭除去冰箱内的异味用活性炭除去冰箱内的异味 B.B.用天然气作燃料用天然气作燃料 C.C.用金属铜制作电线用金属铜制作电线 D.D.用金刚石刻划玻璃用金刚石刻划玻璃 B 第17页/共27页 3 3、下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性、下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性 质检验的装置图。其中错误的是质检验的装置图。其中错误的是 ( )( ) C 第18页/共27页 4、用四种方法鉴别二氧化碳和一氧化碳、用四种方法鉴别二氧化碳和一氧化碳 分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能 燃烧的是二氧化碳。

14、燃烧的是二氧化碳。 分别到入澄清石灰水，变浑浊的是二氧分别到入澄清石灰水，变浑浊的是二氧 化碳，不变的是一氧化碳。化碳，不变的是一氧化碳。 分别到入紫色的石蕊试液变红的是二氧分别到入紫色的石蕊试液变红的是二氧 化碳，不变的是一氧化碳。化碳，不变的是一氧化碳。 分别通过加热的氧化铜，能使氧化铜变为分别通过加热的氧化铜，能使氧化铜变为 红色红色的是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳。的是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳。 第19页/共27页 5.把二氧化碳、一氧化碳、氮气的混合物依次把二氧化碳、一氧化碳、氮气的混合物依次 通过：通过：炽热的炭层炽热的炭层 炽热的氧化铜炽热的氧化铜 浓硫浓硫 酸（起干燥作用）经充

15、分反应后，最后得到的酸（起干燥作用）经充分反应后，最后得到的 气体是气体是 。CO2、 、N2 6、根据此试验证明二氧化碳的哪条化学性质、根据此试验证明二氧化碳的哪条化学性质 和物理性质？和物理性质？ 不能燃烧，不能支持燃不能燃烧，不能支持燃 烧，密度大于空气烧，密度大于空气 第20页/共27页 紫色石蕊试液变红，试管内水面上紫色石蕊试液变红，试管内水面上 升升 CO2+H2O=H2CO3 NaOH与与CO2反应，使内部压强变小，气球慢慢胀大反应，使内部压强变小，气球慢慢胀大 第21页/共27页 8.8.装置制取二氧化碳，并检验它的性质。回答装置制取二氧化碳，并检验它的性质。回答 下列问题：下

16、列问题： （1 1）用装置）用装置A A来制取二氧化碳，所用药品的名称来制取二氧化碳，所用药品的名称 是是 。 （2 2）若用装置）若用装置B B检验二氧化碳，装置检验二氧化碳，装置B B中发生反中发生反 应的化学方程式是：应的化学方程式是： 。 （3 3）若用）若用C C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装 置置C C中可盛放的试液是中可盛放的试液是 ，观察到的现象，观察到的现象 是是 ； （4 4）检验集气瓶里的二氧化碳已经收集满的方）检验集气瓶里的二氧化碳已经收集满的方 法是：法是： 。 石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3

17、 + H2O 紫色石蕊溶紫色石蕊溶 液液石蕊溶液变红石蕊溶液变红 将燃着的木条放在集气瓶将燃着的木条放在集气瓶口 第22页/共27页 9.硫化氢硫化氢(H2S)是一种无色、有刺激性气味的气体是一种无色、有刺激性气味的气体 ，密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫，密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫 酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀与稀 硫酸硫酸(H2SO4)在常温下反应制取硫化氢气体，同在常温下反应制取硫化氢气体，同 时生成硫酸亚铁时生成硫酸亚铁(FeSO4) 。实验室可选择下图中。实验室可选择下图中 的的 和和 组成制取硫化氢气体的装置，若组成制取硫化氢气体的装置，若 改变装置中的药品，还可以制取改变装置中的药品，还可以制取 。若用。若用F 收集硫化氢气体，气体从收集硫化氢气体，气体从 端进入。端进入。 F Bc CO2 A 第23页/共27页 实验步骤实验步骤实验现象实验现象结论结论 向集满二氧化碳的向集满二氧化碳的 塑料瓶中倒入适量塑料瓶中倒入适量 氢氧化钠溶液，立氢氧化钠溶液，立 即拧紧瓶盖，振荡。即拧紧瓶盖，振荡。 氢氧化