作文指导围绕中心选材PPT学习教案

1、会计学1 作文指导围绕中心选材作文指导围绕中心选材 围绕中心选材围绕中心选材 第1页/共43页 训练目标训练目标： 1 、掌握写文章首先要确定、掌握写文章首先要确定 好主旨。好主旨。 2 、围绕中心选择好的材料、围绕中心选择好的材料 。 3、合理选材，中心明确。、合理选材，中心明确。 第2页/共43页 什么是中心呢？什么是中心呢？ 第3页/共43页 怎样确立中心（主旨）？ 第4页/共43页 选材选材, ,就是就是根据主旨的需要根据主旨的需要, , 有有目的目的的选择的选择恰当恰当的材料来的材料来表现表现 主题主题, ,使文章产生最好的效果。使文章产生最好的效果。 什么是选材？ 第5页/共43页

2、 材料与中心（主旨）材料与中心（主旨） 第6页/共43页 第7页/共43页 （做生活有心人） （做生活有心人） 一、从 一、从 生生 活活 中中 寻寻 找找 1 1 2 2亲眼所见亲眼所见 亲耳所闻亲耳所闻 校园生活校园生活 家庭生活家庭生活 社会生活社会生活 直接材料直接材料 第8页/共43页 （做阅读有心人） （做阅读有心人） 二、 二、从从 阅读阅读 中中 挖掘挖掘 1 1 2 2 间接材料间接材料 第9页/共43页 第10页/共43页 怎样怎样 选材选材 写写有用有用的，的， 不写没用的不写没用的 写写典型典型的，的， 不写一般的不写一般的 写写新颖生动新颖生动的，的， 不写陈旧呆板的

3、不写陈旧呆板的 写写具体具体的，的， 不写空洞的不写空洞的 第11页/共43页 1.材料要真实 第12页/共43页 十年来，我家搬了三次。 第一次由平房搬进楼房，但是只有一室一厅，一家三口挤在一起， 很不方便； 第二次搬进了二室一厅，比原来宽大多了，可惜没有书房，我只能 在饭桌上写作业； 现在我们又买了三室二厅的大房子，既宽敞又明亮 2.材料要小巧 以“家乡的变化”为题进行选材 第13页/共43页 选取新近发生的事件 以先为人写取胜 选取独有经历的事件 以鲜为人历取胜 选取容易被忽视的感、悟 以鲜为人感的感、悟取胜 3.材料要新颖 第14页/共43页 生日那天，爸爸妈 妈送给我梦寐以求的礼 物

4、；老师送给我祝福的 话语；同学们为我开生 日晚会，远方的朋友也 给我发来祝福的短信。 我感觉到好温暖好幸福。 不知从何时起，学校里刮起 了一股风给过生日的同学 送礼物。今天是好朋友张琴的 生日，我不知怎么办才好。送 吧，这个月为给同学送礼物借 了好几回钱了；不送吧，又不 好意思。我感到很困惑：同学 过生日，送礼物既浪费钱财， 又耽误学习，这是何苦呢？为 什么社会上的“人情风”竟刮 到校园里来了呢？ 4.材料要深刻 第15页/共43页 家庭生活： 下雨妈妈来接我，把雨伞倾斜到我一边； 夜里生病、发烧，爸爸妈妈背着我跑去医院； 爸爸教我学会骑自行车/ 跳绳 / 爬山 / 游泳 ，最后终于坚持下来；

5、 考试失利了，父母语重心长教育我 ； 学校生活： 运动会上，同学们/老师/竞争对手的鼓励和帮助让“我”顺利到达终点； 生病了，同学、老师给我补课； 遇到一个解决不了的问题，脑子里有两个小人在打架； 社会生活： 公交车上让座； 给街头的乞丐以资助； 扶盲人过马路、送小孩回家； 拾金不昧。X 选材陈旧选材陈旧 第16页/共43页 题材陈旧题材陈旧 X 第17页/共43页 父母 刚由小学升上中学的我，经常为提前的上学时间而 抱怨，却忽视了身边每天早晨五点多就起床给我做饭 的毫无怨言的妈妈。 九点才上班的公务员老爸，却从不比我多睡一会， 坚持每天早起按时送我上学。 中学课程难度加大，母亲也买了书开始钻

6、研起来。 我上了中学，爸爸的习惯也改了：由看电视改成了 读书看报。 写写 人人 新新 颖颖 第18页/共43页 那一刻，我流泪了 我加快脚步向粮库走去。近了，近了，远处传来机器的 轰鸣声。突然，一个瘦弱矮小的身影闯入了我的视野，小 山一样的麻袋重重地压在了他的身上，他的身体被压成了 弓形，他双手紧紧地攥着麻袋口，身子努力向前倾，迈着 蹒跚的脚步一步一步向前走着。只见他来到输送机前，把 沉重的麻袋卸下，深深地喘了口粗气，慢慢转过身来。刹 那间，我惊呆了，那个人竟是我的爸爸。 从生活中选材 选材典型选材典型 第19页/共43页 第20页/共43页 个人安危，把他扭送到派出所去了。个人安危，把他扭送

7、到派出所去了。 5 5母亲从不私拆我的信件，也不干母亲从不私拆我的信件，也不干 涉我的交往，但却经常注意我与什涉我的交往，但却经常注意我与什 么样的人往来。么样的人往来。 第21页/共43页 材料容易得高分。材料容易得高分。 第22页/共43页 第23页/共43页 第24页/共43页 第25页/共43页 有用有用 典型典型 新颖新颖 具体具体 第26页/共43页 第27页/共43页 第28页/共43页 第29页/共43页 快乐是失落时的一个鼓励的眼神； 快乐是哭泣时的一句安慰的话语； 快乐是大手牵小手时的温暖。 总起 领起下文 题目：我拥有，我快乐 第30页/共43页 我庆幸拥有这样 一个老师

8、，让我 重塑自信。 我庆幸拥有这样的妈妈， 没有她也许我还是一个 孤单的孩子，也许我不 会快乐起来。 我庆幸拥有爸爸， 是他让我做一个 不会迷路的小孩。 主体分述 第31页/共43页 文章第二段分述 第32页/共43页 我庆幸拥有这样 一个老师，让我 重塑自信。 我庆幸拥有这样的妈妈， 没有她也许我还是一个 孤单的孩子，也许我不 会快乐起来。 我庆幸拥有爸爸， 是他让我做一个 不会迷路的小孩。 主体分述 第33页/共43页 文章第三段分述 第34页/共43页 我庆幸拥有这样 一个老师，让我 重塑自信。 我庆幸拥有这样的妈妈， 没有她也许我还是一个 孤单的孩子，也许我不 会快乐起来。 我庆幸拥有

9、爸爸， 是他让我做一个 不会迷路的小孩。 主体分述 第35页/共43页 文章第四段分述 第36页/共43页 快乐是失落时的一个鼓励的眼神； 快乐是哭泣时的一句安慰话； 快乐是大手牵小手时的温暖。 我庆幸 拥有这样一个老师， 让我重塑自信。 我庆幸拥有这样的妈妈， 没有她也许我还是 一个孤单的孩子， 也许我不会快乐起来。 我庆幸拥有爸爸， 是他让我做一个 不会迷路的小孩。 总起 领起下文 总结 1、扣题 2、呼应开头 3、照应主体 主体分述 我庆幸拥有这样 的生活，我真的很 想大声地说：“我 真的很爱这种生活 ，我真的为拥有这 种生活而感到 骄傲，快乐！” 第37页/共43页 老师的快乐感染了我。我 庆幸拥有这样一个老师， 让我重塑自信。 我庆幸拥有这样的妈妈，没 有她也许我还是一个孤单的 孩子，也许我不会快乐起来。 人生之路需要你陪伴我，我 快乐，我高兴。我庆幸拥有 爸爸，是他让我做一个不会 迷路的小孩。 第二段第三段第四段 既呼应题目 又层层照应 突出文章的中心 议论 抒情 议论 抒情 议论 抒情 第38页/共43页 第39页/共43页