文学作品阅读检测.doc

1、2017-2018学年第一学期九年级语文“文学作品阅读”检测出题人：况敏 审题人：郭淑琴班级姓名成绩（一）文学作品阅读（15分）我和故乡患了失忆症芮东莉 因为没有文字、图画和影像等记录，在岁月的冲刷下，故乡就像一张浸了 水的老照片，一幅褪了色的旧年画，开始在我的脑海中变得越来越模糊，并最终 消失在记忆的深处。甚至连故乡的那片土地，似乎也忘记了曾经拥有过的富饶和 正在经历着的苦难，沉睡在煤尘与瓦砾之下，默默地，不发出一丝声响 我的故乡坐落在青藏高原连绵起伏的横断山脉之中，四川省攀枝花市，这 是人们给她的命名。 打一出生，大自然老师就陪伴在我身边，山花野草、飞禽走兽，曾经，我 的世界比缀满繁星的夜

2、空还要丰富。 模糊的记忆里有一只可怕”的野兽，五六岁的我，跟着姐姐和哥哥在葡 萄园里吃葡萄，突然，一个大家伙从栅栏里钻进来，一跳就跳到了我的面前。我 惊呆了，姐姐和哥哥也吓得一动不动，连举着摘葡萄的手都忘记了放下来。大家 伙瞪了我们一眼，又一跳跳进草丛里，消失得无影无踪。现在我常和姐姐争论, 我说，那是一只豹，很大很大；姐姐说，那是一只大山猫，并不比家猫大多少。 可惜姐姐和哥哥当时都没做任何记录，如今，我们只好听凭这只神秘野兽在模糊 的记忆中越走越远。 睡梦中我时常梦见山里那种好玩的野草，草叶如手指般狭长，叶子的背面 长满毛刺，就像抹了黏胶，往衣服上一贴，便牢牢地粘住了。每次走在山路上, 我都

3、用叶子在胸前贴出各种各样的图案，在小女孩儿爱臭美的年纪，这可是一件 由自己设计的花衣裳呢！可是，我始终不知道它的名字，就像山里的许多动植物 一样，在我真正认识它们之前，它们就已经离我远去了。因为没有为它做任何的 记录，现在我已经记不清它的模样，尽管捧着厚厚的植物图鉴，我却不知该从何 处查起。 我也曾做过自然观察和记录，厨房里的一窝金腰燕，几时来、几时去，雏 燕几时破了売、几时出了窝，我都仔仔细细记录在一个本子上，可是后来这个本 子也遗失了，遗失在满是瓦砾的废墟之中。从此我不再知道燕子几时来、几时去， 雏燕几时破了売、几时出了窝，只有它们咕噜噜一咚一听的叫声还在耳边回 响，因为爸爸说，“东一莉，

4、东一莉，燕子在喊你呢！”可是我知道，燕子不会 再喊我了，因为我的家没有了，它们的家也没有了，从此我们不再相见。 用绿色肩头扛着我们的大山，它是有生命的，就像我们有头发、有皮肤、 有血脉还有心脏一样，它是有生命的呀！ 仿佛就在一夜之间，大山死了，黑色的煤尘覆盖了山上的每一寸肌肤；大 树死了，在煤尘的覆盖下，几乎每一片叶子都停止了呼吸；动物们走了，除了山 路上运煤的货车发出“眶啷啷”的巨响之外，山里的夜死一般沉寂。后来，我的 家也没了，被人类掏空的大山再也不能把我高高举在肩头，一声巨响过后，我的 家轰然倒下，永远消失在瓦砾与灰尘之中。带着恨与泪，人们离开了，过去不曾 为保卫家园而抗争的人们，现在和

5、将来也未必会为它奔走呼告，伤痛和远去的记 忆一样，会越变越淡，越变越模糊。 连我也不记得院子里的石榴树是什么时候死去的，印象中只有它枯萎的模 样；连我也想不起山崖上消失的小鸟长着什么样的羽毛，记忆中它在人们的猎杀 中四散纷飞；连我也记不清山脚下的金沙江是从什么时候开始，一点点变得乌黑 而混浊没有记录,没有任何的图文、影像资料，它们的生死变迁，都像是一 个个虚无缥缈的梦。藏在人们心中的痛越变越轻，轻得仿佛一阵微风便能将它们 吹散。忘记了美好与伤痛的人，便失去了抗争的力量，甚至就连迁往一个新的家 园，也不一定懂得珍惜脚下的土地。我和我的故乡都患了失忆症啊，直到现在，我才开始醒悟：即使没有摄影器材，

6、 曾经，我也可以用自然笔记来记录它的变迁；即使不是生物学家，曾经，我也可 以用图画和文字来记录身边美丽的生灵。 我不知道世界上有多少人、多少地方患有这样的失忆症，但我相信，一切 也许还不算太晚。从现在起，开始记录我们现有的家园，让自己和脚下的这片土 地不再失去记忆。记录的目的不是将历史存入档案，而是警醒人们善待自然，善 待人类共有的家园。1. 请概括作者模糊的记忆力留下的几件事（3分）2. 文章第段作者说“大山死了”“山里的夜死一般的沉寂” 结合语境，理解“死”字的表达效果。（3分）3理解第段画线句子的含义。（3分）过去不曾为保卫家园而抗争的人们，现在和将来也未必会为它奔走呼告，伤痛和远去的记

7、忆一样，会越变越淡，越变駆模糊。4请赏析下面的句子。（3分）连我也不记得院子里的石榴树是什么时候死去的，印象中只有它枯萎的模样；连我也想 不起山崖上消失的小鸟长若什么样的羽毛，记忆中它在人们的猎杀中四散纷飞；连我也记不 清山脚下的金沙江是从什么时候开始，一点点变得乌黑而混浊5.文章语言优美读来却让人倍感沉重。请结合文章和生活实际，谈谈你的感悟。（3分）（二）文学作品阅读（15分）木鱼馄饨林清玄 深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他 开朗依旧，风趣依旧，虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。 四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左 右，一阵清越的

8、木鱼声，总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天 都在凌晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。 刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，岀神 地望着窗外的长空，心里不断地想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的它又象 征了什么意义难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗在民间，过去曾有敲木 鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里 端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉雄长的声音。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情, 是中国佛教与民间生活相契的一种极好的佐证。 冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精 美的金刚经，木鱼声恰好从远处的

9、巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披 衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。 那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远 忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆地穿过 巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧 的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随 着道路的颠蹶，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲 出来的O 二走近，才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择 了木鱼的敲奏，他的回答竞是十分简单，他说：,喜欢吃我的馄饨的老顾客，一 听到我的木鱼声

10、，他们就会跑出来买馄饨了。我不禁哑然，原来木鱼在他，就 像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是 一种再也简单不过的信号o是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是 一种劳苦生活的工具。 老人也看出了我的失望，他说：，先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用 精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。1我于是丢弃 了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃 了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不亚于他手中 敲的木鱼。 后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的段落，远远听到 他的木鱼，就在巷口

11、里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。 和老人熟了以后，才知道他选择木鱼作为馄饨的信号有他独特的匠心。他 说因为他的生意在深夜，实在想不岀一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人 们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的， 最后他选择了木鱼一一让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美 梦木鱼总是木鱼，不管用什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在 一个馄饨摊子上。（11）我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜 里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。（老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨， 已

12、经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在 铁盒的馄饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在 他，在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。（那一天遇到老人，他还是一袭布衣，还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可 是老人已经完全忘记我了，我想，岁月在他只是云淡风轻的一串声音吧。我站在 巷口，看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角，一直到很远了，我还可以听 见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。（14）木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有 时读不读经都是无关紧要的事。6理淸文章思路，请将文章的相关内容按顺序填写在下面的空格

13、处。（2分）深夜访友偶遇旧识卖馄饨老人C7. 第段说“木鱼声带给我一种神秘的感觉”，作者最初为什么会有这样的感觉（3分）8. 结合语境，品析第段中画线句子的表达效果（3分）他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的 灯泡，随着道路的颠蹶，在徹雨的暗道里飘揺。9. 请根据文章内容，简要分析卖馄饨老人的形象。（3分）10. 文章结尾说“木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有 时读不读经都是无关紧要的事。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）参考答案：（一）1. （1）神祕的野兽钻进葡萄园，把我们下了一跳。（2）我用好玩的野草叶子贴在胸

14、前爱臭美。（3）厨房里的一窝金腰燕破売出窝咕噜噜叫。2. 原意：丧失生命。文中死”写出山上的资源被人们索取后失去活力，变得 荒凉的情景。表达作者愤怒、痛苦的思想情感。3. 含义：过去没有为保卫家园而抗争的人们，不知道保卫家园的艰难，没有真正体会失去家 园的痛苦，也就不会为保卫家园而抗争到底。4. 文章运用排比的修辞手法，增强语言气势，强调了故乡的资源被索取的严重程 度和变化之大。表达作者的对失去家园的愤怒和痛心的情感。5文章写记忆中美丽的故乡，由于人们的不断索取而消失。我们的生活中何尝不 是这样，空气污染越来越严重，威胁着我们的生命。我们已经愧对我们的家园了， 为什么我们不及时善待自然，善待人类共有的家园呢（二）6回忆四年前与老人的相遇、相识引发人生感悟（每空一分2分）7. 因为作者不知道木鱼是谁敲的，不知道木鱼声的象征意义是什么，也不知道附近是否有 人在每天念经。（评分本题3分。答出一点得1分，意思对即可。）8. 运用了细节描写的方法，生动形象地写出了卖馄饨老人生活的艰辛，为下文写感悟到了 老