人类迈入“电气时代”

1、巩义市小关镇第一初级中学 王红章 开始时间：开始时间： 领先国家：领先国家： 开始标志：开始标志： 重大发明：重大发明： 代表性成就：代表性成就： 时代特征：时代特征： 第一次工业革命的开始时间、领第一次工业革命的开始时间、领 先国家、开始标志、重大发明、先国家、开始标志、重大发明、 代表性成就、人类进入的时代代表性成就、人类进入的时代 ？ 1818世纪世纪6060年代年代 英国英国 珍妮机的发明和使用珍妮机的发明和使用 改良蒸汽机、汽船、火车改良蒸汽机、汽船、火车 蒸汽机的广泛使用蒸汽机的广泛使用 蒸汽时代蒸汽时代 1 1、通过阅读教材和教师讲解，准确说出第、通过阅读教材和教师讲解，准确说出

2、第 二次工业革命中的发明创造（电力工具及二次工业革命中的发明创造（电力工具及 电器、通讯工具、交通工具）、关键时间、电器、通讯工具、交通工具）、关键时间、 主要人物、出现的能源、对人们生产生活主要人物、出现的能源、对人们生产生活 的影响。的影响。 2 2、通过小组讨论，在教师提示下，简单说、通过小组讨论，在教师提示下，简单说 出对中国以及世界格局的影响，正确看待出对中国以及世界格局的影响，正确看待 科技革命的两面性，分析比较两次工业革科技革命的两面性，分析比较两次工业革 命的成果，能用语言准确表达两次工业革命的成果，能用语言准确表达两次工业革 命对我们的启迪。命对我们的启迪。 自主学习自主学习

3、基础知识基础知识 1 1、 世纪世纪 年代，年代，_作为新能源进入生产领域。由作为新能源进入生产领域。由 于于_和和_的发明和使用，的发明和使用，_的应用日益广泛的应用日益广泛 （主要发明有（主要发明有 、 、 、 ），逐步取代，逐步取代_， 成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“_”_”。 2 2在电力技术的发展方面，在电力技术的发展方面，_和和_走在其他国走在其他国 家的前面。家的前面。 3 3在电器发明领域，在电器发明领域， 国科学家国科学家_最为著名，被誉为最为著名，被誉为 “发明大王发明大王”，他在，他在_年研制成功耐用年研制成功耐用_，为，为

4、 世界带来了光明。他一生中有近两千项发明，其中最著名的有世界带来了光明。他一生中有近两千项发明，其中最著名的有 留声机、电灯、电影摄影机、碱性蓄电池等。被誉为留声机、电灯、电影摄影机、碱性蓄电池等。被誉为 “ ”。 4 41919世纪世纪8080年代，德国人年代，德国人_等人设计出内燃机。以此等人设计出内燃机。以此 为动力，他在为动力，他在_年试制年试制_成功。成功。 5 52020世纪初，人类制造出世纪初，人类制造出_。_年年1212月的一月的一 天，美国的天，美国的_经过不断努力，终于制成经过不断努力，终于制成_，并试，并试 飞成功，实现了人类翱翔天空的梦想。飞成功，实现了人类翱翔天空的梦

5、想。 1970电力电力 发电机发电机电动机电动机电力电力 电车电车电话电话电灯电灯电报电报蒸汽蒸汽 电气时代电气时代 美国美国德国德国 美美爱迪生爱迪生 1879碳丝灯泡碳丝灯泡 发明大王发明大王 卡尔卡尔本茨本茨 1885汽车汽车 飞艇飞艇1903 莱特兄弟莱特兄弟飞机飞机 自主学习自主学习动脑思考动脑思考 1、第二次工业革命开始的时间、标志以及代、第二次工业革命开始的时间、标志以及代 表性成就是什么？表性成就是什么？ 2、说一说第二次工业革命出现的两种新能源、说一说第二次工业革命出现的两种新能源 及与之相关的动力机器？及与之相关的动力机器？ 3、说一说第二次工业革命中的主要发明有哪、说一说

6、第二次工业革命中的主要发明有哪 些？这些发明创造主要表现在哪几个方面？些？这些发明创造主要表现在哪几个方面？ 4、结合这些发明创造的作用，概括第二次工、结合这些发明创造的作用，概括第二次工 业革命对我们生产或生活的影响。业革命对我们生产或生活的影响。 合作探究合作探究 1 1、如果说这第一次工业革命是、如果说这第一次工业革命是“一枝独秀一枝独秀”， 那么第二次工业革命就是那么第二次工业革命就是“遍地开花遍地开花”，你，你 是怎样理解这句话的？是怎样理解这句话的？ 2 2、分析比较两次工业革命的成果，它们能给、分析比较两次工业革命的成果，它们能给 我们哪些有益的启迪？我们哪些有益的启迪？ 3 3

7、、世界近代史上的两次工业革命，引起社会、世界近代史上的两次工业革命，引起社会 生活的深刻变化，在提高人们生活质量的同生活的深刻变化，在提高人们生活质量的同 时又给人类带来了哪些负面影响？请你谈谈时又给人类带来了哪些负面影响？请你谈谈 如何从自身做起尽量减少这些负面影响？如何从自身做起尽量减少这些负面影响？ 合作探究合作探究 1 1、如果说这第一次工业革命是、如果说这第一次工业革命是“一枝独秀一枝独秀”， 那么第二次工业革命就是那么第二次工业革命就是“遍地开花遍地开花”，你，你 是怎样理解这句话的？是怎样理解这句话的？ 第一次工业革命是第一次工业革命是“一枝独秀一枝独秀”，是因为，是因为 英国首

8、先确立了资产阶级统治，只在英国英国首先确立了资产阶级统治，只在英国 一个国家开始；第二次工业革命就是一个国家开始；第二次工业革命就是“遍遍 地开花地开花”，是因为资本主义制度在世界范，是因为资本主义制度在世界范 围内确立，同时开始于几个国家。如美国围内确立，同时开始于几个国家。如美国 和德国，其科技的发展在当时是领先世界和德国，其科技的发展在当时是领先世界 水平。水平。 合作探究合作探究 2 2、分析比较两次工业革命的成果，它们能给、分析比较两次工业革命的成果，它们能给 我们哪些有益的启迪？我们哪些有益的启迪？ 工业革命中，发明了改良的蒸汽机，蒸汽机动力普遍工业革命中，发明了改良的蒸汽机，蒸汽

9、机动力普遍 应用，发明了汽船，火车机车等新交通工具，促进了生产应用，发明了汽船，火车机车等新交通工具，促进了生产 力飞跃发展等。力飞跃发展等。 第二次工业革命中，电力的广泛应用，使人类由第二次工业革命中，电力的广泛应用，使人类由“蒸蒸 汽时代汽时代”进入进入“电气时代电气时代”，电器产品深入到生产生活多，电器产品深入到生产生活多 个领域，汽车和飞机的发明使用，极大地提高了生产力，个领域，汽车和飞机的发明使用，极大地提高了生产力， 引起社会生活的深刻变化。引起社会生活的深刻变化。 启迪：启迪：1、科学技术是巨大的生产力；、科学技术是巨大的生产力；2、科学技术推动、科学技术推动 社会进步；社会进步

10、；3、我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学、我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学 奥秘的精神品质。奥秘的精神品质。4、我国要实施科教兴国战略、人才强国、我国要实施科教兴国战略、人才强国 战略；努力振兴科技，大力发展经济，增强我国综合国力。战略；努力振兴科技，大力发展经济，增强我国综合国力。 合作探究合作探究 3、世界近代史上的两次工业革命，引起社会、世界近代史上的两次工业革命，引起社会 生活的深刻变化，在提高人们生活质量的同生活的深刻变化，在提高人们生活质量的同 时又给人类带来了哪些负面影响？请你谈谈时又给人类带来了哪些负面影响？请你谈谈 如何从自身做起尽量减少这些负面影响？如何从自身做起

11、尽量减少这些负面影响？ （1）如空气污染、交通堵塞，资源过）如空气污染、交通堵塞，资源过 度开采等。度开采等。 （2）如：合理利用科技成就，趋利避）如：合理利用科技成就，趋利避 害；树立可持续发展的思想，形成合理利害；树立可持续发展的思想，形成合理利 用资源、保护环境的意识；从身边小事做用资源、保护环境的意识；从身边小事做 起，使用环保产品，进行垃圾分类处理等。起，使用环保产品，进行垃圾分类处理等。 拓展延伸一拓展延伸一 第二次工业革命对中国有哪些影响？第二次工业革命对中国有哪些影响？ （1 1）帝国主义掀起瓜分中国狂潮，中）帝国主义掀起瓜分中国狂潮，中 国完全沦为半殖民地半封建社会。国完全沦

12、为半殖民地半封建社会。 （2 2）中国救亡图存运动高涨（掀起了戊）中国救亡图存运动高涨（掀起了戊 戌变法和辛亥革命），民族资本主义得到发戌变法和辛亥革命），民族资本主义得到发 展。展。 拓展延伸二拓展延伸二 在第二次工业革命中，美国和德国更多地采用在第二次工业革命中，美国和德国更多地采用 新技术、新设备，起点高发展快，后来居上。下面新技术、新设备，起点高发展快，后来居上。下面 请同学们分析请同学们分析18701870年至年至19131913年主要资本主义国家在年主要资本主义国家在 工业生产比重中的变化和殖民地所占位置的工业生产比重中的变化和殖民地所占位置的 变化，变化， 思考讨论问题：思考讨论

13、问题： 项目项目英英德德法法美美 1870-1913年工业增长速度年工业增长速度 （倍数）（倍数） 1.3 4.61.98.1 1913年工业产量位次年工业产量位次 3241 1913年殖民地所占位置年殖民地所占位置 1425 拓展延伸二拓展延伸二 （1 1）表格数据的变化反映了什么问题？出现）表格数据的变化反映了什么问题？出现 这一问题的根源是什么？对我国社会主义现这一问题的根源是什么？对我国社会主义现 代化建设有何启示？代化建设有何启示？ 表格直观地说明，经过第二次工业革命，美国、表格直观地说明，经过第二次工业革命，美国、 德国后来居上，分别成了世界第一第二的经济强国，德国后来居上，分别成

14、了世界第一第二的经济强国， 英国、法国则落后了。英国、法国则落后了。 根源：第二次工业革命中，美国、德国更多的采根源：第二次工业革命中，美国、德国更多的采 用了新技术和新设备，而英国不采用新技术和新设备，用了新技术和新设备，而英国不采用新技术和新设备， 过度依赖广阔的殖民地。过度依赖广阔的殖民地。 启示：振兴经济首先要振兴科技；我国要实启示：振兴经济首先要振兴科技；我国要实 施科教兴国战略、人才强国战略；努力振兴科技，施科教兴国战略、人才强国战略；努力振兴科技， 大力发展经济，增强我国综合国力。大力发展经济，增强我国综合国力。 拓展延伸二拓展延伸二 （2 2）你认为英国）你认为英国“日不落帝国

15、日不落帝国”会受到挑战会受到挑战 吗？吗？ 由于主要资本主义国家经济实力发生了由于主要资本主义国家经济实力发生了 明显变化，英国明显变化，英国“日不落帝国日不落帝国”必然会受到必然会受到 挑战，那么天下还会太平吗？不会，后起的挑战，那么天下还会太平吗？不会，后起的 帝国主义国家如德国要求重新分割世界，最帝国主义国家如德国要求重新分割世界，最 终挑起了第一次世界大战。终挑起了第一次世界大战。 整理归纳整理归纳 为两次工业革命设计一个表格，内容包括为两次工业革命设计一个表格，内容包括 革命开始时间、开始标志、开始行业、动力革命开始时间、开始标志、开始行业、动力 发明、人类进入的时代等。发明、人类进

16、入的时代等。 类别类别开始开始 时间时间 领先领先 国家国家 开始开始 行业行业 新动力新动力 或工具或工具 主要主要 成果成果 开始开始 标志标志 时代时代 特征特征 工业工业 革命革命 第二第二 次工次工 业革业革 命命 18世世 纪纪60 年代年代 英英 棉纺织棉纺织 业（轻业（轻 工业）工业） 蒸汽蒸汽 蒸汽机蒸汽机 珍妮纺纱机珍妮纺纱机 改良蒸汽机改良蒸汽机 火车火车 轮船轮船 珍妮机珍妮机 的发明的发明 和使用和使用 蒸汽蒸汽 时代时代 19世世 纪纪70 年代年代 美美 德德 机器工机器工 业（重业（重 工业）工业） 电力电力 内燃机内燃机 电车电车 电灯电灯 电话电话 电报电报

17、 内燃机内燃机 汽车汽车 飞机飞机 电力的电力的 发明和发明和 使用使用 电气电气 时代时代 1 1、马克思曾预言、马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个 世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比 的革命力量的革命力量电力的火花将取而代之。电力的火花将取而代之。”“”“电力的电力的 火花火花”把人类带入到把人类带入到 （ ） A A蒸汽时代蒸汽时代 B B电气时代电气时代 C C原子时代原子时代 D D信息时代信息时代 2 2、进入、进入“电气时代电气时代”，在电力技术的发展方面领先一，在电力技术的发展方面

18、领先一 步的是（）步的是（） A A美国、德国美国、德国B B英国、美国英国、美国 C C英国、法国英国、法国D D法国、德国法国、德国 3 3、 有这样一段广告词：有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世一个苹果让牛顿吸引了世 界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生 点燃了世界点燃了世界”。“爱迪生点燃了世界爱迪生点燃了世界”是指是指 （ ） A A发现万有引力定律发现万有引力定律 B B发明内燃机发明内燃机 C C研制成功耐用碳丝灯泡研制成功耐用碳丝灯泡 D D改良蒸汽机改良蒸汽机 4 4、“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵

19、天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵 感感”这是谁的名言？这是谁的名言？（ ） A.A.牛顿牛顿 B.B.爱迪生爱迪生 C.C.西门子西门子 D.D.爱因斯坦爱因斯坦 5 5、 今天在我国的许多地方，有一种世界品牌的轿车今天在我国的许多地方，有一种世界品牌的轿车 “奔驰奔驰”在行驶，你知道它的创始人是谁吗？在行驶，你知道它的创始人是谁吗？( )( ) A. A. 爱迪生爱迪生 B. B. 史蒂芬孙史蒂芬孙 C. C. 卡尔卡尔本茨本茨 D. D. 莱特兄弟莱特兄弟 6 6、 像鸟儿一样在天空飞翔是人类长期的梦想，将人像鸟儿一样在天空飞翔是人类长期的梦想，将人 类这一理想变成现实最早是在（类这一理想变成现实最早是在（ ） A. 1870A. 1870年年 B. 1885B. 1885年年 C. 1901C. 1901年年 D. 1903D. 1903年年 7