形容词比较级和最高级语法复习

1、Slogan: Good, better, best, We are the best! Comparative and Superlative Degrees of Adjectives 实验三校 李海峰 【Grammar lesson】 Learning aims: remember the rules of comparative and superlative degrees of adjectives; 1 2 use comparative and superlative degrees of adjective correctly. By the end of this less

2、on, well be able to Checking: 规则变化规则变化 一般在词尾加一般在词尾加-er-er/ / /或或-est-est/ist/ist/ 以字母以字母e e结尾的形容词，加结尾的形容词，加-r-r或或-st-st 重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母时，重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母时， 应先双写辅音字母；再加应先双写辅音字母；再加-er-er或或-est-est 以以“辅音字母辅音字母+y+y”结尾的，变结尾的，变“y y”为为“i i”, , 再加再加-er-er或或-est-est 多音节词和部分双音节词多音节词和部分双音节词, ,在词前加在词前加moremo

3、re或或mostmost good /well bad /ill many/much little far better best worse worst more most less least farther farthest further furthest Checking:不规则变化不规则变化 2. 最高级：最高级： 1.比较级比较级: （两者之间）（两者之间） ( (三者或三者以上三者或三者以上) ) the+最高级最高级+of/in/among . Checking: 基本用法基本用法 比较级比较级+than Checking:特殊用法特殊用法 1.1.如果比较对象相同，可用如果

4、比较对象相同，可用 _/ _/ _代替第二个比较对象代替第二个比较对象。 2.“比较级比较级+and+比较级比较级”表示表示 “_”。 “The + 比较级，比较级，the +比较级比较级” 表示表示“_”。 4.形容词的比较级前可形容词的比较级前可_， _，_,even等词修等词修. 5.表示两者中表示两者中“较较”时，用时，用 “_”来表达来表达。 Can you use them? 内容：内容：Do Exercises I, II and III in Step 2. 要求：要求：独立独立完成完成,并做相应的并做相应的标记标记： a.需巩固的（查阅书和其它资料）需巩固的（查阅书和其它资料

5、） 打打“”； 时间：时间：3分钟分钟 b.似是而非的打似是而非的打“”； c.不会的打不会的打“” . 内容：内容：Exercises I, II and III in Step 2. 要求：要求：1.核对答案核对答案 2.讨论解决自学中的疑难问题。讨论解决自学中的疑难问题。 时间：时间：2分钟分钟 板书纠错点评小结 组名分数组名分数组名分数组名分数 Ex.I (1)-(6)G11分 自 由 2分 G92分 自 由 3 分 Ex.I (7)-(12)G21分G82分 Ex.I (13)-(15)G31分G72分 Ex.I (16)-(17)G41分G62分 Ex.II (1-5)G51分G5

6、2分 自 由 3 分 Ex.II (6-10)G61分G42分 Ex.II(11-15)G71分G32分 Ex.III ( - )G81分G22分 Ex.III ( - )G91分G12分 题号题号 类别类别 How can we use them in daily life? Restaurants Distance （距离）（距离） Service （服务服务） FoodPricePopularity （受欢迎度）（受欢迎度） Lanzhou5 minutes on foot noodles 7 Guanyuan 10 minutes on foot dumplings 14 Yingch

7、un3 minutes on foot mutton soup 10 Group work:(3mins) 1.Use the comparative and superlative degrees of adjectives.(far/near, good/bad, delicious, cheap/expensive, popular.) 2.Give the teachers some advice. Summary: Rules Usages 内容：内容：The exercise in Step5. 要求：要求：1.独立完成；独立完成； 2.完成后，请起立。完成后，请起立。 时间：时间

8、：3mins Rules: 1.选题：选题： There are 8 apples, you can choose one of them. 2.答题：答题： Answer; Reason. Tips: 1.Different points for each apple. 2.If you put up your hand earliest and highest, you can have a chance to score. 1 876 5 23 4 5 1. You are standing too near to the TV. Can you move a bit _? OK, Mo

9、m. Is it all right here? A. faster B. slower D. nearerC. farther Answer: （2 points） 2. The rivers in the countryside are cleaner than _ in the city. A. thisB. thatC. theseD. those Answer: （3 points） 3. Of the two boys, Tom is _. A. tall B. the taller C. tallest D. the tallest Answer: （2 points） 4.Zh

10、ou Fang, can you finish your homework better with _ time? I think I can. A. few B. fewer C. little D. less Answer: （4 points） 5. Beijing is becoming _and _ . A.more beautiful ; more B. beautiful ; beautiful C. more ; more beautiful D. more beautiful ; more beautiful Answer: （1 point） 6. The experime

11、nt was _easier than we had expected. A. more B. much more C. much D. more much Answer: （4points） 7. He is taller than _ in his class. A. any boy B. some other boys C. any other boy D. any Answer: （5 points） 8. Which is the _ season of the year? Summer. A. the hottest B. hotter C. hottest D. hot Answer: （1 point） 班级之最班级之最 1.写一篇主题为写一篇主题为“班级之最班级之最”的短文的短文. 2.要求要求80词左右，尽可能运用形容词的比较级和最词左右，尽可能运用形容词的比较级和最 高级。高级。 Name CharacterizeWhy the most popular often