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文档简介

1、 6号厅号厅 2017.4.21 16:55 单座单座成人票成人票22元元 2017.4.21 14:55 6号厅号厅 乐高蝙蝠侠乐高蝙蝠侠 JDW00 425671 4 3排排 2座座 备注:正价票备注:正价票 (2,4)在哪里?)在哪里? (1,1) (1,6) (2,1)(3,1)(4,1)(5,1) (6,1) (1,2)(2,2)(3,2)(4,2) (5,2)(6,2) (1,3)(2,3)(3,3)(4,3)(5,3) (6,3) (1,4)(2,4)(3,4)(4,4)(5,4)(6,4) (1,5)(2,5)(3,5)(4,5)(5,5) (6,5) (2,6)(3,6)(4

2、,6)(5,6) (6,6) 笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家,解析几何学笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家,解析几何学 的奠基人之一。的奠基人之一。 有一天,笛卡尔生病卧床,但他头脑一直没有休息,还在反复有一天,笛卡尔生病卧床,但他头脑一直没有休息,还在反复 思考一个问题:通过什么办法思考一个问题:通过什么办法 ,才能把,才能把“点点” 和和“数数”联系起来联系起来 呢?突然,他看见屋角上一只蜘蛛在上面左右拉丝呢?突然,他看见屋角上一只蜘蛛在上面左右拉丝 。他想,可以。他想,可以 把蜘蛛看作一个点,蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是把蜘蛛看作一个点,蜘蛛的每个位置就能

3、用一组数确定下来。于是 在蜘蛛的启示下,笛卡尔用一对有顺序的数来表示平面上的一个点,在蜘蛛的启示下,笛卡尔用一对有顺序的数来表示平面上的一个点, 创建了直角坐标系,他本人也受到了人们永远的尊敬。创建了直角坐标系,他本人也受到了人们永远的尊敬。 名人小故事名人小故事 练习一: 请用数对表示出你在教室(会 场)中的位置。 练习二: 请用数对表示出你好朋友的 位置。 (3,13,1) (3,23,2) (3,33,3) (3,43,4) (3,53,5) (3,63,6). (1,2)(1,2) (2,2)(2,2) (3,2)(3,2) (4,2)(4,2) (5,2)(5,2) (6,2)(6,

4、2) (7,2)(7,2). 对号入座:对号入座: 学校的位置是(学校的位置是( , ) 公园的位置是(公园的位置是(1,0),), 超市的位置是(超市的位置是(2,2) 书店的位置是(书店的位置是( , ) 4 4 1 3 012345 0 1 2 3 4 5 游乐场的数对是(游乐场的数对是(x,5),), 可能是哪个位置?可能是哪个位置? 明辨是非:下面哪个不是数对?明辨是非:下面哪个不是数对? A:(:(4,1) B:(:(k,8) C:(7) D: (0,0) 答案:答案:C 你知道吗?你知道吗? 113.11 23.13 你知道吗?你知道吗? 佛山佛山 河源河源 想一想:数对运用在生

5、活中的哪些方面呢?想一想:数对运用在生活中的哪些方面呢? 围棋围棋象棋象棋 国际象棋国际象棋 停车场停车场 小区住房分布图小区住房分布图 中药药柜中药药柜 地图地图 剧院座位剧院座位 1 4 2 3 6 5 7 9 10(5,95,9) (6,56,5) (9,69,6) (1,71,7) (8,28,2) (3,103,10) (2,12,1) (4,44,4) (10,910,9) (7,37,3) (2,22,2) (7,87,8) 练习三:练习三:请你们根据这些数对来找出相应的文字请你们根据这些数对来找出相应的文字 8 数 科 打 门 匙 是 学 大 的 钥开 学 数学是打开科学大门的钥匙数学是打开科学大门的钥匙 请你打开

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