花源镇中心幼儿园第三届现代课堂教学大赛活动实施方案

1、花源镇中心幼儿园第三届现代课堂教学大赛活动实施方案 按照新津县教育局关于举办第三届现代课堂教学大赛的通知（新教发20176号）文件通知要求，为全面深化幼儿园课程改革，落实“立德树人”根本任务，促进教育教学与信息技术的深度融合，切实提高教师专业素养和驾驭课堂的能力，特在全园全体教师中掀起“现代课堂教学大赛活动”，激励教师积极参与课改和教研，科学提高教学质量。为确保此项活动的有效实施，特制定本实施方案。一、指导思想以国家教育事业发展“十三五”规划和3-6岁儿童学习与发展指南为指导，按照新津县教育局关于举办第三届现代课堂教学大赛的通知精神，以“全面提高教师驾驭教材的能力、转变教与学的方式”为工作重点

2、，调动广大教师立足课堂、聚焦课堂、研究课堂，积极开展教育教学研究，总结交流课堂教学经验，有效促进教师专业化成长，提高我园保教质量。二、活动目的为进一步提升课堂教学的有效性，实现优质教学，引导广大教师通过活动的开展，积极学习先进的教育理念，将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，提高课堂教学水平和适应新课程要求的能力，更新教学观念，“以赛促教、以赛促改、以赛促研”，强化我园“互帮互学、共同提高”的良好教研风气，为教师搭建一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使教师教学水平得到磨炼和提升，从而提高我园科学保教质量。2、 活动主题 第三届现代课堂教学大赛3、 参赛对象 全体教师四、活动

3、组织机构1、领导小组 组 长：郭燕 副组长：高云霞 成 员：霍红英、夷成华、彭玲、各年级组组长2、评委小组 郭燕、高云霞、霍红英、彭玲、杨露娇、胡容、雷荣波、岳霞、黄明菊3、后勤保障小组 林莉、王艳茹5、 活动时间 3月7日4月30日六、活动要求和具体安排（一）活动要求 1、幼儿人数：每次活动至少25名幼儿参加教学活动。 2、活动时间：小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟，每个年龄段活动可以根据幼儿兴趣需要，弹性延长5分钟。 3、此次活动设计尊重原创，严禁抄袭和完全照搬。（二）各阶段活动安排第一阶段：园级初赛（3月21日3月29日） 3月13日，召开“第三届现代课堂教学大

4、赛”动员宣传工作会，宣读工作实施方案和具体工作安排，激励每位教师高度重视此次活动，认真准备教学活动。3月21日3月29日园级初赛，以各年级教研组为单位组织开展课堂教学比赛活动。每位参赛教师要有教学设计、根据活动需要制作课件、赛后要有教学反思。教研组要有对组内参赛教师的评价结果和评课记录（根据新津县第三届现代课堂教学大赛评价要点学前教育段中的评价标准进行评价。）各年级教研组组内初赛结束后，各组上交每位参赛教师的教学设计、课件、赛后教学反思和教研组对参赛教师的评价结果和评课记录、以及教学活动和研讨活动视频资料（建议使用2台摄像设备），上报保教办公室彭玲处，最后由本园活动领导小组综合评定选出六位教师

5、参加花源片区复赛。第二阶段：花源片区复赛（4月17日5月10日）4月17日4月21日，由初赛推选出的6名教师参加片区复赛（参加复赛教师准备的资料同初赛时相同，此阶段过程性资料由彭玲统一负责收集和整理），赛后领导小组将根据比赛结果推荐优秀教师2名参加县级决赛。5月10日前，按新津县教师现代课堂教学大赛决赛教师推荐名额要求将赛区领导小组成员签字确认的参加县级决赛教师推荐表以电子版和纸质文档（见文件附件5和附件6）上报研培中心高平老师处（邮箱：78367171，联系电话。第三阶段：县级教学大比武决赛、完成2017年“一师一优课 一课一名师”的上传任务。1、片区复赛后推荐的2

6、名教师集中参加县级决赛，组织教师现场听课观摩，认真学习，做好听课记录和观摩心得。2、做好优课推荐和网上晒课准备，后勤保障小组负责好比赛活动的课堂实录和课堂活动情景的拍摄，为2017年“一师一优课 一课一名师”工作做好准备（具体要求见一师一优课、一课一名师课堂实录技术制作要求）7、 第三届教师现代课堂教学比赛安排表（具体时间都是上午9:00开始）（一）初赛各年级组比赛安排表序号姓名参赛时间执教班级组别序号姓名参赛时间执教班级组别1王 婷3月21日小一班小班组17雷会萍3月22日借班上课中班组2罗亚萍3月21日小二班18周 莹3月22日中三班3杨晓霞3月21日小三班19岳 霞3月23日中四班4陈红

7、霞3月21日小四班20秦 娇3月23日借班上课5夏春华3月22日借班上课21侯 丽3月23日借班上课6王钰莹3月22日小一班22王 肖3月21日大一班大班组7黄明菊3月22日小二班23刘小琴3月21日大二班8罗 瑶3月23日小三班24吕 芮3月21日大三班9陈 婷3月23日小四班25林 娇3月21日大四班10李 燕3月23日借班上课26余金凤3月22日借班上课11肖 婷3月21日中一班中班组27夷成华3月22日借班上课12李欣桐3月21日中二班28何 婷3月22日大一班13温雨蝶3月21日中三班29吴 萍3月22日大二班14王 锐3月21日中四班30雷荣波3月23日大三班15陈晚霞3月22日中

8、一班32何庆华3月23日大四班16张 旭3月22日中二班33刘佳敏3月23日借班上课（2） 、片区复赛安排表(待定)序号姓名参赛时间执教班级序号姓名参赛时间执教班级123456 (三)“新津县第三届现代课堂教学大赛”评价要点学前教育段评选内容评分要点分值得分教学活动活动目标（10分）1适宜幼儿年龄特点和发展水平，目标具体准确、有针对性；42体现领域核心价值，突出活动特质，重、难点定位准确；43有机结合情感与态度、知识与能力、思路与方法等方面的目标。2活动内容（6分）1源于幼儿的现实生活，内容健康积极，能引发幼儿的有效学习；22符合幼儿原有的发展水平和经验，能满足幼儿的需要和兴趣；23与目标一致

9、，最大程度地包含了活动目标.2活动组织（36分）1各环节的安排清晰连贯，层次清晰；节奏张弛有度，灵活把握各活动环节的时间；62有较强的教育机智，关注幼儿在活动中的表现和反应，能灵活调整活动进程与指导策略；注意观察幼儿，并根据实际情况做出恰当的回应和反馈；143充分发挥幼儿的主动性和参与性，幼儿参与方式灵活多样（如自由探索、集体讨论、小组活动等）；74人际关系和谐，班级氛围安全、温馨，能激发和保持幼儿活动的兴趣和积极性；65合理适度地使用多种教学手段。3教师素养（20分）1教态亲切自然、情绪饱满；尊重幼儿的主体性；52教具制作恰当实用，演示操作准确熟练；53语言生动规范，富有感染力和启发性，易于幼儿理解；54有较强的沟通能力和教学机智，具有灵活的应对能力.5教学效果（20分）1. 幼儿对活动有兴趣，投入程度高，并在活动中主动学习与思考、探索与操作，并