必修Module外研社高中英语必修三单元二各知识点PPT学习教案

1、会计学1 必修必修Module外研社高中英语必修三单元外研社高中英语必修三单元 二各知识点二各知识点PPT课件课件 7. _(n. )饥饿饥饿_ (adj. )饥饿的饥饿的 8. _(n. )贫穷贫穷 _(adj. )贫穷的贫穷的 9. _(n. )发展发展 _(v. )发展发展 _(adj. )发展中的发展中的 _(adj. )发达的发达的 10. _(vt. )教育；培养；训练教育；培养；训练_(n. ) 教育教育_ (adj. ) 受过教育的，有教养的受过教育的，有教养的 11. _(adj. )拥挤的拥挤的 _(n. )人群人群 (vt. )聚聚 拢拢 hungerhungry pov

2、ertypoor development develop developing developed educate education educate d crowdedcrowd 第1页/共48页 12._ (n. ) 类似；相似类似；相似_ (adj. ) 相似相似 的的_ (adv. ) 相似地相似地 13. _(adj. )不幸的；遗憾的不幸的；遗憾的 _(adv. )不幸地不幸地 _(adj. ) 幸运幸运 的的 _(n. )运气；财富运气；财富 14._ (adj. )受到污染的受到污染的 _(vt. )污染污染 _ (n. )污染污染 15._ (n. )娱乐娱乐_ (vt. )

3、使娱使娱 乐，款待乐，款待 similarity similar similarly unfortunate unfortunatelyfortunate fortune pollutedpollute pollution entertainment entertain 第2页/共48页 根据所给词的适当形式填空根据所给词的适当形式填空 As a _country, America should cooperate with _countries to weather the financial storm. Only on the basis of sustainable_ can ever

4、y country _ their economy better. (develop) The regular buses going to the city square are always _. Whenever one such bus stops, a _of people will _ onto it, thus making it even more_. (crowd) developed developing development crowded crowd crowd crowded develop 第3页/共48页 . 短语回放短语回放 1. 达到，直到达到，直到 _ 2

5、. 同意做某事同意做某事 _ 3. 取得进步取得进步 _ 4. 在在的顶部的顶部 _ 5. 在在的底部的底部 _ up to agree to do sth. make progress at the top of at the bottom of 第4页/共48页 6. 鼓励某人做某事鼓励某人做某事 _ 7. 努力努力 _ 8. 接受良好教育接受良好教育 _ 9. 愿意做某事愿意做某事 _ 10. 与与有联系有联系; 与与有关有关 _ 11. 接近，靠近接近，靠近 _ encourage sb. to do sth. make effort have/receive a good educa

6、tion be willing to do sth. be connected with be close to 第5页/共48页 . 句式扫描句式扫描 1. From this agreement _ (诞生了诞生了人类发展报告人类发展报告). 2. Norway is at the top of the list, _(然而然而) the US is at number 7. 3. The bottom ten countries are all African countries, with Sierra Leone (in West Africa) _(排在最后排在最后). came

7、the Human Development Report while at the bottom of the list 第6页/共48页 4. _(尽管尽管) more than 80% of children in developing countries go to primary school, about 115 million children are not being educated. 5. However, in other regions of the world, e. g. Eastern Europe, _（大部分水饮用起来安全）（大部分水饮用起来安全）. 6. I

8、ts an agreement between towns or cities _ _(相似面积和年代的相似面积和年代的). Although water is now mostly safe to drink of similar size and age 第7页/共48页 【仿句自测】【仿句自测】根据下面句式仿写句子根据下面句式仿写句子 表示地点的介词短语放在句首句子用完全倒装表示地点的介词短语放在句首句子用完全倒装 仿写：在山顶上有一座古老的寺庙。仿写：在山顶上有一座古老的寺庙。 _ while作连词，在句中表示转折作连词，在句中表示转折 仿写：我通常在星期五很忙，然而在星期天不用去上班

9、。仿写：我通常在星期五很忙，然而在星期天不用去上班。 _ _ On the top of the mountain stands an ancient temple. I am usually busy on Fridays, while on Sundays I have a day off work. 第8页/共48页 主语主语+be+adj. +不定式不定式 仿写：一些长的复杂句子不容易理解。仿写：一些长的复杂句子不容易理解。 _ of+抽象名词抽象名词 仿写：这些玩具形状和大小各不相同。仿写：这些玩具形状和大小各不相同。 _ Some long and complex sentence

10、s are hard to understand. These toys are of different shapes and sizes. 第9页/共48页 核核 心心 要要 点点 measure三年三年4考考 position三年三年3考考 up to三年三年4考考 although三年三年8考考 第10页/共48页 1. measure v. 测量；评估；测量；评估；有有长（或宽、高等）长（或宽、高等） n. 尺寸；措施尺寸；措施 make. . . to ones measure 按某人的尺寸做按某人的尺寸做 take measures to do sth. 采取措施做某事采取措施做

11、某事 measure up (to) 合格；达到标准合格；达到标准 第11页/共48页 The bridge being built over the river measures 1, 500 meters. 河上正在建设的大桥长河上正在建设的大桥长1 500米。米。 There are many ways to measure a persons ability. 有许多评估一个人能力的方法。有许多评估一个人能力的方法。 Mum always makes clothes to the childs measure. 妈妈总是根据孩子的身材做衣服。妈妈总是根据孩子的身材做衣服。 第12页/共

12、48页 The government is _ strict _to bring down the high housing prices. 政府正在采取严格措施来降低高房价。政府正在采取严格措施来降低高房价。 taking measures 第13页/共48页 【点津】【点津】（1）measure表示表示“措施措施”时，常用其复数形式。时，常用其复数形式。 （2）measure表示表示“某物有某物有长（宽、高等）长（宽、高等）”时，为不时，为不 及物动词，其后接表示事物长（宽、高等）的名词，不用于被及物动词，其后接表示事物长（宽、高等）的名词，不用于被 动语态和进行时态；如果此意义的短语作后

13、置定语，要用现在动语态和进行时态；如果此意义的短语作后置定语，要用现在 分词的形式。分词的形式。 第14页/共48页 2. position n. 位置；姿势；地位位置；姿势；地位; 职务，职位职务，职位 in a. . . position 处于处于的地位的地位/位置位置 in/out of position 在在/不在恰当的位置不在恰当的位置 take up (ones) position 就位就位 hold a position of. . . 担任担任的职务的职务 第15页/共48页 He has a high social position. 他有很高的社会地位。他有很高的社会地位。

14、 If you were in my position, you would have sympathy for those poor children. 如果你身在我的处境，你也会同情那些可怜的孩子。如果你身在我的处境，你也会同情那些可怜的孩子。 第16页/共48页 He holds a position of general manager in the company. 他在他在 公司担任总经理职位。公司担任总经理职位。 The three athletes _ _ _ _on the track, ready for the 400-meter race. 三名运动员在跑道上就位，准备

15、开始三名运动员在跑道上就位，准备开始400米比赛。米比赛。 took up their positions 第17页/共48页 【熟词生义】【熟词生义】根据语境选择最佳汉意：根据语境选择最佳汉意： Whats your position on that problem? A. 位置位置 B. 态度，立场态度，立场 C. 职位职位 答案：答案：B 第18页/共48页 【真题链接】【真题链接】 2009陕西，陕西，20From their _on the top of the TV Tower, visitors can have a better view of the city. A. sta

16、ge B. position C. condition D. situation 【解析解析】选选B。考查名词词义辨析。句意：从他们在电视塔顶。考查名词词义辨析。句意：从他们在电视塔顶 部的位置，游客们可以更好地看到这个城市的景色。部的位置，游客们可以更好地看到这个城市的景色。stage舞舞 台，时期，阶段；台，时期，阶段；position 位置；位置；condition 条件，情况；条件，情况； situation 形势，情况；情景。根据句子中的形势，情况；情景。根据句子中的on the top of the TV Tower可知，此处应为可知，此处应为“位置位置”，故本题选，故本题选B。

17、第19页/共48页 3. figure n. 数字；图形；人物；身材数字；图形；人物；身材 vt. 计算；认为；描绘计算；认为；描绘 (1)a leading/key/central figure 一个重要一个重要/关键关键/核心的人物核心的人物 have a good figure 身材好，身材苗条身材好，身材苗条 keep ones figure 保持苗条的身材保持苗条的身材 (2)figure that. . . 认为认为 figure out 算出，想出，理解，断定，解决算出，想出，理解，断定，解决 That/It figures. 可能，有道理，讲得通可能，有道理，讲得通 第20页/

18、共48页 He is a leading figure in the music industry. 他是音乐界的一个重要人物。他是音乐界的一个重要人物。 Though in her forties, she still has a good figure. 她尽管已经四十几岁了，但依然身材苗条。她尽管已经四十几岁了，但依然身材苗条。 I figured that she had got lost. 我认为她迷路了。我认为她迷路了。 I cant _ _why he quit his job. 我琢磨不透他为什么要辞掉工作。我琢磨不透他为什么要辞掉工作。 figure out 第21页/共48

19、页 【助记】【助记】 第22页/共48页 4. up to 直到，达到；到直到，达到；到为止；高达为止；高达；由；由决定；决定； 忙于，胜任忙于，胜任 be up to. . . 胜任胜任，正在做，正在做 It is up to sb. to do sth. 该由某人做某事该由某人做某事 It is up to you 随你的便；由你来决定随你的便；由你来决定 第23页/共48页 Up to today, three people have been found missing in the hurricane. 到今天为止，已经发现有三个人在这次飓风中失踪。到今天为止，已经发现有三个人在这次

20、飓风中失踪。 The family have lived in the city for up to 40 years. 这一家人已经在这个城市生活了长达这一家人已经在这个城市生活了长达40年了。年了。 Dont worry. He is up to the job you offered him. 不用担心，他能胜任你为他提供的这份工作。不用担心，他能胜任你为他提供的这份工作。 第24页/共48页 I have been wondering _ _ _ _ _. 我一直想知道他在做什么。我一直想知道他在做什么。 _ _ _ _ _to make the decision. 这个决定由你来做。

21、这个决定由你来做。 what he is up to It is up to you 第25页/共48页 5. make effort 努力努力 spare no effort to do sth. 不遗余力地做某事 with (an) effort 费力地 without effort 毫不费力地 an effort make effortto do sth. severy effort 努力做某事 第26页/共48页 She made every effort to be a top student. 她努力要做个好学生。她努力要做个好学生。 They reached the top of

22、 the mountain _ _ _ . 他们费了很大劲才到达了山顶。他们费了很大劲才到达了山顶。 with great effort 第27页/共48页 6. Norway is at the top of the list, while the US is at number 7. 挪威高居榜首，而美国则排在第七位。挪威高居榜首，而美国则排在第七位。 while在句中为连词，表示转折，意为在句中为连词，表示转折，意为“然而然而, 但是但是”。 Many country people are beginning to work and live in big cities, while m

23、any city people are coming to the countryside for a quiet and peaceful life. 许多乡下人开始到大城市里工作和生活，然而许多城里人却正许多乡下人开始到大城市里工作和生活，然而许多城里人却正 来到农村去享受宁静的乡村生活。来到农村去享受宁静的乡村生活。 第28页/共48页 【拓展】【拓展】理解下面的句子，写出理解下面的句子，写出while在句中的正确意思：在句中的正确意思： While I was cooking, I had my left hand burned by the hot oil. （当（当的时候）的时候）

24、 While she is a likable girl, she can be extremely difficult to get along with. (尽管，虽然尽管，虽然) 第29页/共48页 【真题链接】【真题链接】 2011北京北京, 29_volleyball is her main focus, shes also great at basketball. A. Since B. Once C. Unless D. While 【解析】【解析】选选D。考查状语从句连词用法。句意：虽然排球是她。考查状语从句连词用法。句意：虽然排球是她 的重点，她篮球打得也非常好。的重点，她篮

25、球打得也非常好。while在句中为连词，引导让在句中为连词，引导让 步状语从句，意为步状语从句，意为“虽然，尽管虽然，尽管”。since引导原因状语从句引导原因状语从句 ，意为，意为“既然，由于，因为既然，由于，因为”； once引导条件状语从句，表引导条件状语从句，表 示示“一旦一旦”；unless引导条件状语从句，意为引导条件状语从句，意为“除非除非”。 第30页/共48页 7. Although more than 80% of children in developing countries go to primary school, about 115 million childre

26、n are not being educated. 虽然在发展中国家超过虽然在发展中国家超过80%的孩子上了小学，但大约的孩子上了小学，但大约1. 15亿的亿的 孩子没有接受教育。孩子没有接受教育。 第31页/共48页 句中的句中的Although more than 80% of children in developing countries go to primary school是由是由although引导的让步状语从引导的让步状语从 句。此时的句。此时的although也可换成也可换成though，但是主句之前不可以再，但是主句之前不可以再 用用but, 可以用可以用yet和和sti

27、ll。 _ _ _ _ _ _, yet/still we are willing to offer a hand to whoever is in trouble. 虽然我们自己不富裕，我们仍然愿意帮助任何处于困境中的人虽然我们自己不富裕，我们仍然愿意帮助任何处于困境中的人 。 Although/Though we are not rich enough 第32页/共48页 【真题链接】【真题链接】 2011天津，天津，5_ regular exercise is very important, its never a good idea to exercise too close to b

28、edtime. A. If B. As C. Although D. Unless 【解析】【解析】选选C。考查连词和状语从句。句意：尽管定期锻炼是。考查连词和状语从句。句意：尽管定期锻炼是 很重要的，但是快要睡觉的时候锻炼不是一个好主意。很重要的，但是快要睡觉的时候锻炼不是一个好主意。if如果如果 ；as因为，当因为，当的时候，表示的时候，表示“虽然，尽管虽然，尽管”时用倒装；时用倒装； although虽然虽然, 尽管；尽管；unless除非。根据句意选除非。根据句意选C。 第33页/共48页 【想一想】【想一想】高中阶段有很多表示高中阶段有很多表示“虽然，尽管虽然，尽管”的连词或介词的连

29、词或介词 也是高考的常考点，在学习中要掌握它们的区别，避免混淆。也是高考的常考点，在学习中要掌握它们的区别，避免混淆。 动脑想一想，都有哪些词？它们都有哪些用法？动脑想一想，都有哪些词？它们都有哪些用法？ 第34页/共48页 【拓展延伸】【拓展延伸】表示表示“虽然、尽管虽然、尽管”的连词或介词用法归类的连词或介词用法归类 （1）although/though/while用于状语从句句首，引导让步状用于状语从句句首，引导让步状 语从句，三个词可以互换。语从句，三个词可以互换。 Although/Though/While she is a bit bad-tempered, she is stil

30、l a good mother. 虽然她脾气有点不好，但她依然是个好妈妈。虽然她脾气有点不好，但她依然是个好妈妈。 第35页/共48页 （2）as, though引导让步状语从句，从句的表语或谓语动词引导让步状语从句，从句的表语或谓语动词 的一部分要置于的一部分要置于as/though之前，而句子的主谓不倒装。此时之前，而句子的主谓不倒装。此时 如果置于如果置于as/though之前的是一个单数名词，名词前的冠词要之前的是一个单数名词，名词前的冠词要 省略。省略。 Influential figure as he is, he doesnt abuse his power. 尽管他是一个有影响

31、力的人物，但他并不滥用自己的权力。尽管他是一个有影响力的人物，但他并不滥用自己的权力。 第36页/共48页 （3）in spite of/despite表示表示“虽然，尽管虽然，尽管”，为介词，后面要，为介词，后面要 接名词、代词，不能跟句子。接名词、代词，不能跟句子。 In spite of/Despite our efforts, we failed to get the work done before dark. 尽管我们做出了努力，但我们还是未能在天黑之前完成这项工尽管我们做出了努力，但我们还是未能在天黑之前完成这项工 作。作。 第37页/共48页 (1)抽象名词具体化抽象名词具体化

32、 (2)exchange的用法搭配的用法搭配 (3)be close to短语以及短语以及close与与closely的用法区别的用法区别 (4)介词短语、副词等位于句首时句子用完全倒装介词短语、副词等位于句首时句子用完全倒装 第38页/共48页 1. Bob, your mom has just arrived to see you at school. _！It is the first time she has come to see me. A. What a pity B. What a surprise C. What a danger D. What a pleasure 【解析

33、】【解析】选选B。考查抽象名词具体化。根据句子中。考查抽象名词具体化。根据句子中It is the first time she has come to see me可知，可知， 说话人对妈妈前来看自己感说话人对妈妈前来看自己感 到非常意外，到非常意外，what a surprise（多么意外的事情啊）符合句子（多么意外的事情啊）符合句子 语境；语境；what a pity 多么遗憾啊；多么遗憾啊；what a danger多么危险的事多么危险的事 ；what a pleasure 多么快乐的事情。多么快乐的事情。 第39页/共48页 【知识拓展】【知识拓展】抽象名词具体化抽象名词具体化 一般

34、说来抽象名词为不可数名词，但当抽象名词表示具体的东一般说来抽象名词为不可数名词，但当抽象名词表示具体的东 西时，可用作可数名词且词义发生变化，叫抽象名词具体化。西时，可用作可数名词且词义发生变化，叫抽象名词具体化。 主要类型如下：主要类型如下： (1)抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。 如：如： 抽象名词（不可数）抽象名词（不可数） 具体化（个体名词，可数名词）具体化（个体名词，可数名词） surprise惊讶惊讶 a surprise一件令人惊讶的事一件令人惊讶的事 第40页/共48页 success成功成功 a succes

35、s一个一个(件件)成功的人成功的人(事事) honor荣誉荣誉 an honor一个一个(件件)引以为荣的人引以为荣的人(事事) failure 失败失败 a failure失败者失败者 experience经验经验 an experience一次经历一次经历 pity 遗憾，同情遗憾，同情 a pity可惜的事情可惜的事情 pleasure快乐快乐a pleasure乐事乐事 第41页/共48页 (2)抽象名词与抽象名词与a(an)连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以 体验到的动作、行为或类别。如：体验到的动作、行为或类别。如： (have)a knowledge of 精通，通晓精通，通晓 (have) a