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文档简介

1、4 4 沙滩上的童话沙滩上的童话 沙沙 滩滩 多音字 近义词 凶狠凶狠凶恶凶恶 攻打攻打进攻进攻 反对反对反驳反驳 坚持坚持坚决坚决 反义词 凶狠凶狠善良善良 美丽美丽丑陋丑陋 攻打攻打守卫守卫 胜利胜利失败失败 坚持坚持放弃放弃 反驳反驳赞同赞同 炸炸 zh 油炸油炸 炸丸子炸丸子 zh 爆炸爆炸 炸药炸药 相约相约 垒垒起起 筑筑起起 插插上上 城堡城堡 凶凶狠狠 编织编织 建建造造 攻攻打打 商商量量 驾驶驾驶 魔窟魔窟 轰轰炸炸 童话童话 赞赏赞赏 反反驳驳 火火药药 欢呼欢呼 微笑微笑 坚持坚持 四面八方四面八方 挖挖地道地道 我会读 自学课文:自学课文: 读通课文,读准生字字音,认

2、清字读通课文,读准生字字音,认清字 形。形。 思考:思考:课文讲了一件什么事?课文讲了一件什么事? 每天放学以后,我们就每天放学以后,我们就 相约来到相约来到这里这里,把书包一,把书包一 扔,开始了我们有趣的活扔,开始了我们有趣的活 动。动。 这里这里是我们是我们快乐的天地快乐的天地。 “这里这里”指的是什么?指的是什么? 在沙滩上,我们垒起在沙滩上,我们垒起 城堡,城堡,筑筑起围墙,围墙起围墙,围墙 外还外还插插上了干树枝,那上了干树枝,那 是我们的树。是我们的树。 我们是怎么垒城堡的?用直线划出来,找出动作词。我们是怎么垒城堡的?用直线划出来,找出动作词。 我们我们编织编织着童话!着童话!

3、 大家你一句,我一句:大家你一句,我一句:“这里这里 住着一个凶住着一个凶狠狠的魔王。的魔王。” “他抢去了美丽的公主!他抢去了美丽的公主!” “你们快听,公主在城堡里你们快听,公主在城堡里 哭呢!哭呢!” 我们我们编织编织着童话!着童话!就这样,就这样, 你有什么好方法能攻下你有什么好方法能攻下 城堡,救出公主?城堡,救出公主? 一个伙伴说:一个伙伴说:“我驾驶飞机我驾驶飞机 去轰炸。去轰炸。” 有人反驳说:有人反驳说:“那时候还没那时候还没 有飞机呢!有飞机呢!” 反驳反驳:说出自己 的理由,来否定 别人跟自己不同 的意见 转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们转眼间,我们亲手建造的

4、城堡成了一座魔窟,我们 也成了攻打魔窟的勇士。也成了攻打魔窟的勇士。 我们又在商量着怎样攻下那城堡。我们又在商量着怎样攻下那城堡。 一个伙伴说:一个伙伴说:“驾驶飞机去轰炸。驾驶飞机去轰炸。” 我说:我说:“挖挖地道,从地下地道,从地下装装上火药,把城堡上火药,把城堡炸炸平。平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是,我们趴在沙滩我的方法得到了大家的赞赏。于是,我们趴在沙滩 上,从四面八方挖着地道。上,从四面八方挖着地道。 我挖呀挖呀,终于挖到了城堡下面。我挖呀挖呀,终于挖到了城堡下面。 我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。 ()地道,在地下()地道,在地下( )上火药

5、,把城堡()上火药,把城堡( )平。)平。 挖挖 装装 炸炸 填上适当的动词:填上适当的动词: 我们我们欢呼欢呼胜利,胜利,欢呼欢呼炸死了魔王,炸死了魔王, 欢呼欢呼救出了公主救出了公主 三个三个“欢呼欢呼”构成了排比句,展示了构成了排比句,展示了 “我们我们”这群这群“勇士勇士”不畏艰险,勇敢不畏艰险,勇敢 战斗,解救遇难的公主后的激动心情。战斗,解救遇难的公主后的激动心情。 在课文中孩子们想到炸城在课文中孩子们想到炸城 堡的方法救公主,可是有人说,堡的方法救公主,可是有人说, 炸城堡会伤害公主,你有什么炸城堡会伤害公主,你有什么 好方法也能攻下城堡救出公主?好方法也能攻下城堡救出公主? 请

6、你展开想象,编一个智救公请你展开想象,编一个智救公 主的故事。主的故事。 小组交流: “公主被我们救出来了,救出来公主被我们救出来了,救出来 了!在这儿,在这儿!了!在这儿,在这儿!”我抱我抱 住了住了妈妈妈妈。 真的,那时候,连我也忘记了真的,那时候,连我也忘记了 她就是我的她就是我的妈妈妈妈呀!呀! 说说说说“我们我们”在沙在沙 滩上编织了一个什滩上编织了一个什 么样的童话。请你么样的童话。请你 也试着编一个童话。也试着编一个童话。 在(在( )里填上合)里填上合 适的词语。适的词语。 ( )地道)地道 ()童话()童话 ()公主()火药()公主()火药 ()城堡()围墙()城堡()围墙 挖挖 救救 攻攻 编编 装装 筑筑 课后练习课后练习 在沙滩上,我们垒起城堡,(在沙滩上,我们垒起城堡,( ) 起围墙,围墙外还(起围墙,围墙外还( )上了干树枝,)上了干树枝, 那是我们的树。我们(那是我们的树。我们( )地道,从地)地道,从地 下(下( )上火药,把城堡()上火药,把城堡(

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