苏教版八年级数学7.1普查与抽样调查课件精编版

1、 你用什么方法来你用什么方法来 了解泰山游客数量？了解泰山游客数量？ 12.1 普查与抽样调查普查与抽样调查 一、示标导入一、示标导入： 学习目标学习目标 1、通过分析实例了解调查的两种方式：普、通过分析实例了解调查的两种方式：普 查与抽样调查，理解总体、个体、样本、查与抽样调查，理解总体、个体、样本、 样本的容量的概念，了解它们与调查之间样本的容量的概念，了解它们与调查之间 的关系，面对比较简单的问题，能合理选的关系，面对比较简单的问题，能合理选 择使用哪种调查方式。择使用哪种调查方式。 2、通过对一些问题的分析，掌握统计中相、通过对一些问题的分析，掌握统计中相 关概念，并在实际问题的思考中

2、，认识到关概念，并在实际问题的思考中，认识到 抽样调查的必要性，感受数学在生活中的抽样调查的必要性，感受数学在生活中的 应用。应用。 学习难点：学习难点： 1、总体、个体、样本、样本、总体、个体、样本、样本 的容量的概念的容量的概念 2、调查的两种方式及其之间 的关系 学习要求学习要求： 自学课本自学课本P132-134回答下列问题：回答下列问题： 1、普查、抽样调查？、普查、抽样调查？ 2、总体、个体、总体、个体、样本、样本容量样本、样本容量？ ! 3、普查和抽样调查各有什么优缺点？、普查和抽样调查各有什么优缺点？ 二、合作探究二、合作探究 同桌、小组相互交流。同桌、小组相互交流。 相互帮助

3、解答问题。相互帮助解答问题。 提出质疑问题。提出质疑问题。 三、展示交流三、展示交流 问题问题1：普查、抽样调查？：普查、抽样调查？ 调查班级参加考试人数 2 2、如何检查电视机的使用、如何检查电视机的使用 寿命？寿命？ 3 3、“非诚勿扰非诚勿扰”收视调查？收视调查？ 三、展示交流三、展示交流 普查与抽样调查的概念：普查与抽样调查的概念： 1 1普查普查： 2 2抽样调查：抽样调查： 三、展示交流三、展示交流 总体总体 样本样本 样本样本 容量容量 个体个体 三、展示交流三、展示交流 问题问题2：总体、个体、：总体、个体、样本、样本容量样本、样本容量 为了解一批电视机的使用寿命，为了解一批电

4、视机的使用寿命， 从中抽取了从中抽取了2020台电视机进行检台电视机进行检 查查 总体总体 样本样本 个体个体 三、展示交流三、展示交流 做一做 1）为大致了解全市初中生的身）为大致了解全市初中生的身 高状况，需要用普查的方式进高状况，需要用普查的方式进 行调查吗？为什么？行调查吗？为什么？ 2 2）为了了解一批烟花爆竹的质）为了了解一批烟花爆竹的质 量，用普查的方式合适吗？为量，用普查的方式合适吗？为 什么？什么？ 3 3）在我校举行的在我校举行的孟子文化节孟子文化节活动期活动期 间，为了获知全班同学对间，为了获知全班同学对每日一语每日一语的学习的学习 情况，对七年级每个同学都进行的调查是情

5、况，对七年级每个同学都进行的调查是 ，而对部分学生，而对部分学生( (例如例如100100名名) )的的每每 日一语日一语的学习情况的学习情况的调查是全校七的调查是全校七 年级学生年级学生对对每日一语每日一语的学习情况的的学习情况的全体是全体是 ，每个七年级学生，每个七年级学生对对每日一语每日一语的学的学 习情况习情况是，从中抽测的是，从中抽测的100100名学生名学生对对 每日一语每日一语的学习情况的学习情况是总体的一个，是总体的一个， 样本的容量是样本的容量是_ 普查普查 抽样调查抽样调查 总体总体 个体个体 100 样本样本 样本容量无单位样本容量无单位 4 4） 请指出下列调查的样本是

6、否具有代表请指出下列调查的样本是否具有代表 性性 (1)(1)在医院调查在医院调查10001000名老年人一年中生名老年人一年中生 病的次数，以了解该地区老年人的健康状病的次数，以了解该地区老年人的健康状 况况 (2)(2)某方便面厂家为了了解其产品质量某方便面厂家为了了解其产品质量 情况，在其生产线上每隔情况，在其生产线上每隔100100包抽取包抽取1 1包检包检 查。查。 5）、为了解全市参加中考的）、为了解全市参加中考的32000名名 学生的体重情况，抽查了其中学生的体重情况，抽查了其中1600名名 学生的体重进行统计分析。下面叙述学生的体重进行统计分析。下面叙述 正确的是（正确的是（

7、） A32000名学生是总体名学生是总体 B1600名学生的体重是总体的一个样名学生的体重是总体的一个样 本本 C每名学生是总体的一个个体每名学生是总体的一个个体 D以上调查是普查以上调查是普查 问题问题3：普查与抽查各有什么优缺点：普查与抽查各有什么优缺点? 普查普查 优点优点: 缺点缺点: 抽查抽查 优点优点: 缺点缺点： 1、当调查的对象个数较少，调查容易进行、当调查的对象个数较少，调查容易进行 时，一般采用普查；当调查的对象个数较多，时，一般采用普查；当调查的对象个数较多， 调查不容易进行时，一般采用抽样调查。调查不容易进行时，一般采用抽样调查。 2、不论调查对象是多是少，当对调查结果、不论调查对象是多是少，当对调查结果 有很高要求时，或调查的结果有特殊意义时，有很高要求时，或调查的结果有特殊意义时， 必须采用普查方式；当调查的结果对调查有必须采用普查方式；当调查的结果对调查有 破坏性时，或者会产生一定的危害时，通常破坏性时，或者会产生一定