第五节生物的变异课件学习

1、 2021/3/142 1 什么是生物的变异什么是生物的变异? 2生物的变异现象是普遍存在的还是特殊现象生物的变异现象是普遍存在的还是特殊现象? 你身边有没有这样的例子你身边有没有这样的例子,试举例说明。试举例说明。 3生物的变异有几种类型生物的变异有几种类型?什么是可遗传变异和什么是可遗传变异和 不可遗传变异不可遗传变异? 4引起生物变异的原因有哪些引起生物变异的原因有哪些? 5遗传育种的主要方法有哪些遗传育种的主要方法有哪些? （P13-17） 生物的差别生物的差别 w放眼生物界,不同种类的生物千差万 别! w即使是同种生物也有许多的差别! 2021/3/144 不同花色的玫瑰花不同花色的

2、玫瑰花 2021/3/145 2021/3/146 2021/3/147 2021/3/149 从这些图片中你发现了什么? 结论结论: :生物的变异是普遍存在的生物的变异是普遍存在的 这些图片都反映了生物的变异这些图片都反映了生物的变异 生活中你还知道哪些生物变异的现象生活中你还知道哪些生物变异的现象? 2021/3/1410 1 1、概念、概念: :生物的子代和亲代之间生物的子代和亲代之间, ,以以 及不同的子代之间存在或多或少的及不同的子代之间存在或多或少的 差异叫变异。差异叫变异。 生物的变异是普遍存在的生物的变异是普遍存在的. 什么叫什么叫“生物的变异生物的变异”?”? 生活中你还知道

3、哪些生物变异的现象生活中你还知道哪些生物变异的现象? 2021/3/1411 探究探究-花生果实大小的变异花生果实大小的变异 花生果实大小的讨论花生果实大小的讨论 2021/3/1413 提出问题: 1.不同品种花生果实大小存在变异吗? 2.花生果实的大小和环境有关吗? 3.大花生的果实一定比小花生的大吗? 4.大花生果实的平均值一定比小花生果实 的平均值大吗? 探究“花生果实大小”的 变异现象 2021/3/1414 三、制定计划注意的问题三、制定计划注意的问题 1、取样要随机取样、取样要随机取样,样品不少于样品不少于30 粒粒,避免偶然性避免偶然性,减少误差。减少误差。 2、测量花生果实的

4、长轴、测量花生果实的长轴,以毫米计以毫米计 数数,四舍五入。四舍五入。 3、选择适当的测量工具（、选择适当的测量工具（长尺长尺,三三 角板角板）与测量方法。）与测量方法。 4、用坐标纸绘制曲线图、用坐标纸绘制曲线图,水平轴为水平轴为 果实的长度果实的长度,纵轴为样品的个数。纵轴为样品的个数。 探究实验探究实验:花生果实大小的变异花生果实大小的变异 2021/3/1415 花生花生 种子种子 吉林省品种（外观红色）吉林省品种（外观红色） 平均值（平均值（398/30 = 13.3 ） 山东省品种（外观淡粉色）山东省品种（外观淡粉色） 平均值（平均值（526/30=17.5） 长轴长轴 长度长度

5、数据数据 单单 位位: mm 随机随机 取样取样 各各30 粒粒 14 14 15 15 13 11 19 19 18 18 18 21 111313151414161517191619 1514 13131514151717181619 111412151011212216182017 131314131313142016141516 平均值398 30=13.3 平均值（平均值（398/30 = 13.3 ） 平均值526 30=17.5 2021/3/1416 1、用语言描述两个品种的花生果实在不同的长度 范围内的数量分布情况,你能得出什么结论? 大小花生是有基因控制的 。同样是大花生

6、（小花生）,果实的长度也有长有短,这主要是 环境引起的变异。但环境引起的变异程度是有 一定限度的。所以大花生（或小花生）的果实 大小总在一定的范围之内波动。 2021/3/1417 2、计算两个品种的花生果实的大小, 什么结论? 正常情况大花生果实的长度的平 均值应大于小花生果实的长度。 这种差异是由遗传物质控制的。 2021/3/1418 3、把大花生的种子种在贫瘠的土地 上:小花生的种子种在肥沃的土地上, 请推测? 大花生的种子种在贫瘠的土地上,果 实将会变小。小花生的种子种在肥沃 的土地上,果实将会变大。环境的变 化影响生物的性状的表现。 2021/3/1419 4、从大花生中选择一粒饱

7、满的种子中下去,所 收获的种子一定都是大的吗? 不一定不一定, ,要看控制花生种子大小这一对相对性要看控制花生种子大小这一对相对性 状的基因组成来确定。假设状的基因组成来确定。假设A A为显性基因控制为显性基因控制 性状性状“大大”, ,a 为隐性基因控制性状为隐性基因控制性状“小小”。 大花生的基因可能是大花生的基因可能是AAAA和和Aa.AAAa.AA种下去种下去, ,后代后代 都是大个都是大个:Aa:Aa的后代有大和小两种性状。的后代有大和小两种性状。 2021/3/1420 思考思考: :生物的变异有几种类型呢生物的变异有几种类型呢? ? 2021/3/1421 例例1:1: 同卵双生

8、的双胞胎兄弟同卵双生的双胞胎兄弟, ,哥哥从事野外哥哥从事野外 考察考察, ,弟弟在室内工作弟弟在室内工作, ,一段时间后一段时间后, ,哥哥比哥哥比 弟弟的皮肤黑一些。弟弟的皮肤黑一些。 环境因素引起的环境因素引起的 不遗传的变异不遗传的变异 思考思考: :生物的变异有几种类型呢生物的变异有几种类型呢? ? 2021/3/1422 遗传物质发生了改变遗传物质发生了改变 可遗传的变异可遗传的变异 例例2:2: 白化病白化病是由于是由于 某些基因的改变导某些基因的改变导 致皮肤、眼睛、毛致皮肤、眼睛、毛 发等的色素缺乏的发等的色素缺乏的 一种疾病。一种疾病。 思考思考: :生物的变异有几种类型呢

9、生物的变异有几种类型呢? ? 2021/3/1423 1 1 、什么是可遗传的变异、什么是可遗传的变异? ? 由遗传物质发生改变所引起的变异。由遗传物质发生改变所引起的变异。 如如:人的眼睛的虹膜有褐色和兰色、人的眼睛的虹膜有褐色和兰色、 人的辨色能力有正常的和色盲等。人的辨色能力有正常的和色盲等。 2 2、什么是不可遗传的变异、什么是不可遗传的变异? ? 由环境条件引起的由环境条件引起的,而遗传物质没有发而遗传物质没有发 生改变的变异。如生改变的变异。如:断了尾巴的老鼠、断了尾巴的老鼠、 温室里的韭黄等。温室里的韭黄等。 点击上面点击上面 2021/3/1424 仅由环境因素造仅由环境因素造

10、 成的成的,遗传物质遗传物质 没有发生变化没有发生变化 遗传物质遗传物质 的改变的改变 不遗传给下不遗传给下 一代一代,一般只表一般只表 现在当代现在当代 可以遗传可以遗传 给后代给后代 原原 因因 是否遗传是否遗传 不可遗传变异不可遗传变异可遗传变异可遗传变异性状的变异性状的变异 可遗传变异和不遗传变异的比较可遗传变异和不遗传变异的比较 2021/3/1425 变异是有利的变异是有利的, 还是不利的还是不利的? 2021/3/1426 玉米中的玉米中的 白化苗白化苗 小麦中出现小麦中出现 抗倒伏的变抗倒伏的变 异品种异品种 2021/3/1427 思考思考: :这些变异对生物的生存有什么影响

11、呢这些变异对生物的生存有什么影响呢? ? 实例分析实例分析: 1、小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。、小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。 2、玉米中出现的白化苗、玉米中出现的白化苗,这样的幼苗不能光这样的幼苗不能光 合作用合作用,会过早的死亡。会过早的死亡。 有利于小麦的生存有利于小麦的生存:有利变异有利变异 不利于玉米的生存不利于玉米的生存:不利变异不利变异 对生物的生存会产生对生物的生存会产生 有利或不利的影响有利或不利的影响 2021/3/1428 结论结论:变异是不定向的。变异是不定向的。 绝大多数变异对生物来说是不利的绝大多数变异对生物来说是不利的;少数少数 是有利的是有利的;还有一些是既无

12、害也无利的。还有一些是既无害也无利的。 有利变异有利变异:有利有利于于生物生物生存的变异生存的变异。 不利变异不利变异:不利不利于于生物生物生存的变异。生存的变异。 2021/3/1429 生物变异给自然界带来什么生物变异给自然界带来什么?给给 人类带来什么人类带来什么? 好的一面好的一面:物种进化物种进化;培育生物新品种培育生物新品种, 造福人类造福人类; 坏的一面坏的一面:生物患病生物患病;害虫进化害虫进化;出现畸出现畸 形生物或畸形器官形生物或畸形器官,给人类带来危害。给人类带来危害。 拓展延伸拓展延伸: : 30 点击上面的字点击上面的字 2021/3/1431 人类应用遗传变异培育新

13、品种人类应用遗传变异培育新品种 产量不同的奶牛产量不同的奶牛 选择、繁育选择、繁育 选择、繁育选择、繁育 高产奶牛高产奶牛 高产奶牛高产奶牛 2021/3/1432 由于遗传物质的改变由于遗传物质的改变, 不同品种或同一品种的奶不同品种或同一品种的奶 牛控制产奶量的牛控制产奶量的基因可能基因可能 发生变化发生变化,通过人工选择可通过人工选择可 以将产奶量高的奶牛选出以将产奶量高的奶牛选出 来来,通过繁育通过繁育,后代还会出后代还会出 现变异现变异,再次选择繁育再次选择繁育,经经 过数代过数代,就会有高产奶牛就会有高产奶牛, 并且保持高产奶量。并且保持高产奶量。 人类应用遗传变异培育新品种人类应

14、用遗传变异培育新品种 2021/3/1433 杂交育种杂交育种 原理原理:基因重组基因重组 通过杂交通过杂交,低产低产 抗倒伏小麦把抗倒抗倒伏小麦把抗倒 伏的基因给了高产伏的基因给了高产 不抗倒伏的小麦不抗倒伏的小麦, 抗倒伏基因与高产抗倒伏基因与高产 基因组合到一起基因组合到一起, 可以产生高产抗倒可以产生高产抗倒 伏小麦。伏小麦。 2021/3/1434 人类应用遗传变异培育新品种人类应用遗传变异培育新品种 普通甜椒普通甜椒 太空椒太空椒 太空椒是在太空的条件下太空椒是在太空的条件下,引起引起基基 因发生改变因发生改变而培育成的新品种。而培育成的新品种。 2021/3/1435 20042

15、004年年0909月神州五号太空育种月神州五号太空育种 巨人南瓜亮相哈尔滨巨人南瓜亮相哈尔滨 2021/3/1436 人类应用遗传变异原理培育新品种人类应用遗传变异原理培育新品种 方法方法: 1、人工选择、人工选择:通过不断选择、繁育出高通过不断选择、繁育出高 产量品种。产量品种。 2、杂交、杂交:通过杂交通过杂交,让各种优良性状的让各种优良性状的 控制基因重新组合控制基因重新组合,培育优良品种。培育优良品种。 3、利用太空射线、化学药剂等。、利用太空射线、化学药剂等。使生使生 物的遗传物质发生变异物的遗传物质发生变异,培育新品种。培育新品种。 2021/3/1437 有人说有人说:如果没有能

16、遗传的变异如果没有能遗传的变异 ,就不会产生新的生物类型就不会产生新的生物类型,生物就不生物就不 能由简单到复杂、由低等到高等不能由简单到复杂、由低等到高等不 断的进化。你认为这种说法有道理断的进化。你认为这种说法有道理 吗吗? 分析分析: 2021/3/1438 遗传与变异在生物进化上的意义 v如果没有变异如果没有变异,就不可能产生新的生就不可能产生新的生 物类型物类型,生物就不能适应不断变化的生物就不能适应不断变化的 生活环境生活环境 v如果没有遗传如果没有遗传,就不会有物种的稳定就不会有物种的稳定 性性 n由于生物的遗传和变异由于生物的遗传和变异,使生物界由使生物界由 简单到复杂、由低等

17、到高等的不断简单到复杂、由低等到高等的不断 进化发展进化发展 2021/3/1439 这些体态优美、颜这些体态优美、颜 色艳丽的金鱼是人工选色艳丽的金鱼是人工选 择鲫鱼的变异逐渐形成择鲫鱼的变异逐渐形成 的。的。 这这“一家子一家子”狗的毛狗的毛 色各不相同色各不相同,是遗传物质是遗传物质 的重新组合导致的。的重新组合导致的。 无籽西瓜是由染色体无籽西瓜是由染色体 数目的改变引起的。数目的改变引起的。 番茄幼苗的长势不番茄幼苗的长势不 同是由土壤条件不同同是由土壤条件不同 造成的。造成的。 总 结 w引起变异的原因有两个方面引起变异的原因有两个方面: 1.决定于遗传物质基础决定于遗传物质基础;

18、 2.与环境也有关系与环境也有关系; w单纯由环境引起的变异单纯由环境引起的变异,如果没有影如果没有影 响到遗传物质基础响到遗传物质基础,就不会遗传给后就不会遗传给后 代。代。 2021/3/1441 可可 遗遗 传传 的的 变变 异异 不不 可可 遗遗 传传 的的 变变 异异 1进行杂交育种 2改变光照时间促使提前开花 3用射线照射种子 4选择高产的奶牛 5水肥条件好植物长势好 6玉米果穗中的籽粒有三种颜色 7红眼果蝇的后代出现白眼果蝇 2021/3/1442 1、不同种生物千差万别、不同种生物千差万别,同种生物之间也存在着各种各样同种生物之间也存在着各种各样 的差异的差异,这都源于生物的这

19、都源于生物的变异变异 。 2、生物性状的变异是、生物性状的变异是不定向的不定向的。 3、引起变异的原因是多种多样的。不同种类之间、引起变异的原因是多种多样的。不同种类之间,不同个不同个 体之间的差异体之间的差异,首先决定于首先决定于遗传物质遗传物质,其次与其次与环境环境有关系。有关系。 4、单纯由环境引起的变异、单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质如果没有影响到遗传物质,就就 不会不会遗传遗传。生物变异的影响因素主要是。生物变异的影响因素主要是 遗传物质遗传物质 和和 环境因素环境因素 ,其中其中,可遗传的是可遗传的是遗传物质发生改变遗传物质发生改变 ,不可遗传不可遗传 的是的是 遗传

20、物质没有改变遗传物质没有改变 。 1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同、普通西红柿和樱桃西红柿属于同 种植物种植物,但它们果实的大小差异很大但它们果实的大小差异很大, 这种现象属于这种现象属于 。 变异变异 课堂训练课堂训练 2、由外界环境的影响引起的、由外界环境的影响引起的,物质没有物质没有 发生变化的变异叫做发生变化的变异叫做 的变异。的变异。 3、由遗传物质的改变引起的变异是可、由遗传物质的改变引起的变异是可 遗传的遗传的,叫做叫做 变异。变异。 不可遗传不可遗传 可遗传可遗传 4、下列变异不可以遗传给后代的是（、下列变异不可以遗传给后代的是（ ） A、一对夫妇中、一对夫妇中,丈夫对红绿色不

21、能识别丈夫对红绿色不能识别 B、某人常在野外工作、某人常在野外工作,皮肤变黑皮肤变黑 C、一对夫妇正常、一对夫妇正常,但小孩长到几岁后被诊但小孩长到几岁后被诊 断有先天愚型断有先天愚型 D、父母都是双眼皮、父母都是双眼皮,而女儿是单眼皮而女儿是单眼皮 B 5、下列不属于生物变异的是（、下列不属于生物变异的是（ ） A、玉米果穗的颜色上的差异、玉米果穗的颜色上的差异 B、安康羊的后代比其父母矮许多、安康羊的后代比其父母矮许多 C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部、红眼果蝇与白眼果蝇的头部 D、未成熟的小苹果与成熟的大苹果、未成熟的小苹果与成熟的大苹果 D 6、下列方法中、下列方法中,不能得到可遗传变异的不能得到可遗传变异的 是（是（ ） A、加强水肥管理、加强水肥管理,使农作物健壮使农作物健壮 B、进行品种杂交、进行品种杂交,之后进行选育之后进行选育 C、用射线和药物处理种子后进行选育、用射线和药物处理种子后进行选育 D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖