走近《草房子》.doc

1、让孩子走进书的世界走近草房子课前欣赏名人名言：1同.学们知道今天我校举行什么活动吗？在这个特殊的日子里，我们能坐在一起，共享受读书之乐，这是多么幸运的事啊！最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。读书能使我们增长知识、陶冶情操，好处很多，杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”关于读书的名言还有很多，你能说出几句吗？老师也搜集了几句，我们一起来读读。 （课件出示名人名言，请生读）从这些名人名言中，我们看出书的确是好东西！“腹有诗书气自华。”那我们就赶紧踏上今天的阅读之旅吧！上课。一、交流方法，自主阅读：1阅.读是心灵的灌溉和休憩，是精神的洗涤和升华，每天忙碌的生活之余，我们更需要的是灵的宁静， 是书籍的陪

2、伴。 同学们平时喜欢读书吗？都读些什么书？不过读书我们得掌握一定的方法， 不能盲目地去读。 作为六年级的学生， 通过平时的阅读， 你们一定积累了一些读书的方法。 谁先来说说。 有好的东西就要拿出来大家共享嘛！2学.生各抒己见。3看.来我们班的同学不但爱读书，还很善于总结积累，把你自己的读书心得写下来，就是你自己的“凡人名言”啦。关于读书方法叶圣陶曾做过很经典的介绍，老师把它送给大家。（指名读）觉得叶圣陶老先生说的有道理吗？一起来读。这些读书方法光纸上谈兵可不行， 得落实到自己的读书活动中， 下面老师就把时间留给同学们，请你们自由阅读亲近母语上的桑桑一文，在你们读书的过程中，老师会到你们中间去了

3、解发现哪些人的读书习惯、读书方法最好。二、讨论交流，汇报收获。1这.篇文章读完了吗？大家读得真认真，老师很感动。经过刚才细致的观察，我发现大家都做到了不动笔墨不读书，都在字里行间留下了各自读书的痕迹。那么，无声的阅读是一种积累， 有声的交流也是一种学习， 下面大家就来交流交流刚才读书的收获吧！2这.则故事主要讲了什么内容， 谁来概括一下。 了解故事的梗概是阅读小说的基本要求，这点你做的很好。3、.读书时你划出了哪些精彩的描写呢，谁先来读读 。你为什么要画这段话？从中体会出了什么？确实， 读书不能囫囵吞枣、 浮光掠影， 而应深入细致地读，边读边思、圈点批注，大家坚持不懈地这样读书，一定会受益匪浅

4、。4老.师刚才发现 * 边读书边查字典，来告诉大家，你查的什么内容？这个习惯真好，正如叶圣陶所说：“有不了解处，不怕查工具书，是好习惯。5对.了，刚才我还发现 * 和* 读书时在小声地交流， 采访一下，你们交流些什么呀？交流有助于我们的思维进行碰撞，读书效果就更好啦。6英.国作家波尔克说：“读书而不思考,等于吃饭而不消化。”读了这个故事，你产生了哪些思考呢？我刚才看到不少同学在书上简要地写下了自己读完文章的感受？谁来读读，让大家分享你的读书体会。7聊.到这儿，桑桑给你们留下了怎样的印象？同学们很会读书，读小说时不能光注意故事情节，还要把握人物形象，品味人物特点。8桑.桑“夏日穿棉衣”的举动让我

5、们忍俊不禁，你们的童年生活中有过出人意料的行为吗？同桌交流交流。 我看好多人一脸灿烂的笑容， 有什么有趣的事，快说来听听吧。看来“桑桑夏日穿棉衣”的故事勾起了大家童年的回忆，阅读文章，既要能走进去，也要能走出来，阅读自己，读出自己。9阅.读，让我们领略了美好的境界；交流，更让我们丰富了字身的认识。建议大家课后把我们刚才读这篇文章的收获完成一篇摘录，一定十分精彩。三、人物激趣，导入名著。1大.家喜欢读这样的故事吗？桑桑就是桑桑，他经常为人们制造风景，除了刚才所读的“夏日穿棉衣”外，他的“光荣事迹”还多着呢！他为了让自己养的鸽子有个像样的家， 就把家里用的碗柜改制成一个鸽笼； 他看到渔船上的人用网

6、捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网， 还真捕到了鱼。 想不想读这些更精彩的故事。告诉你们，这些故事都出自现代作家曹文轩的小说草房子。2对.曹文轩这位作家有了解吗？（课件出示介绍作者）下面，就让我们走近他的纯美系列小说草房子。 草房子讲述的是六十年代初， 发生在江南的一个农村小学里的故事， 学校位于一个风景秀丽的湖边，校舍主要由竹子和茅草盖起来的，其名字应该就来源于此。3（.出示封面）告诉你们一个秘密：我的一个朋友告诉我她的孩子看草房子时，时而呆呆发愣，时而哈哈大笑，时而又会泪眼婆娑，到底这本书有什么魅力能让这个孩子如痴如醉， 时喜时悲呢， 在好奇心的驱使下， 老师也买了一本草房子来读，当我一

7、页页读着这部小说时， 我看到了一段段感人至深的故事，认识了一个个栩栩如生的人物， 感受到了人间至真至善的感情， 我被深深的震撼了，心灵被它牵引着，跨越了时空，又回到了童年。这确实是一本“能感动今天和明天的孩子们的作品。”四、阅读题记，把握思想：1听.了这些介绍， 孩子们现在是不是迫不及待地想来读它了？别着急，老师还是得提醒大家， 读书得掌握一定的方法， 不能盲目地去读。 你们打算怎样来读这部小说呢？读书方法有很多，你们可以根据自己的喜好去选择。我们再来读读叶圣陶介绍的这段话，看看如果按照他所介绍的方法我们应该怎么来读这部小说。2要.读草房子这部小说，我们得先读什么，先要来读它的内容提要，了解全

8、书的概况。（课件出示）自由读。3这.是一部写桑桑童年生活的小说，其实故事里除了主人公桑桑外，我们还会认识很多朋友： 顶着一颗光头的秃鹤、 出色骄傲却命运多桀的杜小康、娇柔可人的纸月、孤独离群的细马、外柔内刚的温幼菊等等。 每个人的故事都在这座 “草房子”里扑簌迷离地上演，让读者充分领略“道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量。 喜欢这部小说的人很多， 很多人读过之后， 还进行了一系列的探讨，（课件出示）看，这是老师在百度里找到的“草房子吧”，读者们交流的话题很多，如大家觉得草房子中哪些句子最打动人？草房子那一个故事最感人。纸月的父亲是浸月寺的那个和尚吗？通过草房子曹文轩到底想告诉我们什么呢?同学们读书时如果有什么体会见解也可把它发