2021年整理--工厂工人“庆五一,迎五四”联欢晚会主持词

1、工厂工人“庆五一，迎五四”联欢晚会主持词男：尊敬的工厂领导！女：亲爱的员工朋友们！合：大家晚上好！男：火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了 xx青年勇于肩负社会 责任的历史使命感。男：是广大员工的辛勤劳动把我们的装扮得如此的绚丽多彩。女：是各位青年的蓬勃朝气使我们的大伟活力四射。男：伴着春天的旋律，全体员工在“团结、拼搏、奋斗”感召下，xx朝着希望飞翔。女：在昂扬向上，务实求真的作风中，大伟一路高歌向天涯。男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们工人阶级自己的节日一一 五一劳动节。女：今天，我们相约这里，共同迎接我们青年的节日一一五

2、四青年节。男：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。女：今天，我们相约这里，真情讴歌 xx，畅想美好未来。男：让我们共同祝愿每一位XX员工身体健康，工作顺利 女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。合：XX厂2018年“庆五一，迎五四”联欢晚会正式开始！男：下面我非常荣幸的向大家介绍出席今天晚会的领导。他们是：女：非常感谢工厂总经理 XX和行政部经理XX对员工业余文化生活 的关心和支持，下面有请行政部经理 XX先生为本次晚会致辞。男：掌声有请！女：感谢XX经理激情洋溢的讲话，在这个激动人心的时刻，让我们 携起手来，与工厂同呼吸、共命运，心连心、共同奔向美好的明天。 节目游

3、戏串词男：今夜星光灿烂，在这个放飞梦想的夜晚，让我们燃烧所有的热情，去创造更加崭新的未来。女：今日的XX人你追我赶，只争朝夕，表现出 XX人真我的风采。 下面请欣赏喷印车间XX给大家带来的真我的风采。男：爱太深，恨太深，所以难舍难分。千纸鹤，千颗心，千份情，下面有请XX红星注塑车间XX用歌声千纸鹤来表达我们对大伟的 情与爱。女：在在两首优美、动听的歌曲之后，让我们大家来放松放松一下 激动的心情，下面我们来做一个游戏！它的名字叫“抢凳子”。男：宣读游戏规则，（工作人员准备）员工上台参与，游戏中 。 女：面对品质我们无话可说，质量是我们生存的唯一，下面是品检部XX给大家带来的独唱莫斯科没有眼泪 男

4、：爱是令人心醉的，刻骨铭心的，同时也是最令人心痛的，有请 喷印车间的XX、XX演唱爱多一次痛多一次。女：乒乓球大家都有打过吧！但是你夹过吗？下面我们就来进行一次用筷子夹乒乓球的比赛，看谁夹得最快，最多。男：宣读游戏规则，（工作人员准备），员工参与，游戏中。女：远离家乡的游子，对家，对亲人的思念是永远说不完的话题。男：是啊！慈母手中线，游子身上衣。下面就请工模部XX为大家演唱念亲恩。女：有一种东西酸酸甜甜的，是话梅还是葡萄？男：噢！二个都不是，下面有请工模部的 XX用歌声来告诉大家。女：请欣赏歌曲酸酸甜甜就是我。男：黄梅戏天仙配中有一个选段：你挑水来，我浇园，夫妻双双把家还”下面我们做一个游戏，

5、这个游戏的就叫做：夫妻双双把家还，（宣读游戏规则）。在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春XX”活动的构思也应运而生。一、指导思想：发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示 当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先 队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起， 为构建社会 主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传 承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。二、活动口号：用我们的方式庆祝五一！用我们的热情庆祝五一！用我们的行动迎接五一！三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富 多彩的艺

6、术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺 晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。四、文体活动组委会组委会主任：xx （xx乡中心小学校长）组委会副主任：xx（xx乡中心小学副校长）组 委 会成员：xx（xx乡中心小学教导主任）xx（xx乡中心小学总务主任）xx（xx乡中心小学少先大队辅导员）组委会下设筹备组、技术组、后勤组：筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各 项准备工作的落实情况。组长：xx组员：xx、xx技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。组长：XX组员：XX、XX后勤组：协调活动中相关工作（包括体育比赛

7、中的裁判评分）组长：XX组员：XX、XX、XX、XX、XX五、文艺节目1、舞蹈：开门红编 排: XX表演：六年级（1）班XX等。2、表演唱：过家家，辅导老师：xx ,。编 排: XX表演：三年级XX等3、鼓舞踏浪编 排: XX表演：二年级XX等4、诗朗诵：我站在祖国地图前编排：XX、XX5、舞蹈浪漫樱花编 排: XX表演：五年级（1）班XX等。6、舞蹈：娃哈哈舞蹈编排：XX表演：一年级XX等7、口风琴演奏：马兰花开编排：XX XX表演：音乐兴趣组XX等8舞蹈：老鼠爱大米编 排: XX表演：五年级（2）xx等。9、舞蹈欢庆编排：XX、XX表演：四年级XX、XX等。10、舞蹈快乐摇摆编排：XX表演

8、：六（2）班XX等。11、舞蹈春晓编排：XX、XX表演音乐兴趣组XX等。六、学生体育活动及教师活动。&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp; 春风送爽，万象更新。沐浴在河蟹的春风下，我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日五一国际劳动节每次过五一的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的荔枝蜜：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在 酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。 蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！这天夜里，我做了个奇怪的梦， 梦见自己变成了一只小蜜蜂。我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为

9、了开创未来。 放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示 劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。近年来劳动光荣价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，一直 在寻求机会搏一搏，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。一夜暴富确实存 在，但概率极小。人活着不能守株待兔，而是要奋斗。从人类社会来 说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支 出，才有财富产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值 的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信劳动光荣。劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动 就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创 造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的 劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人 民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造