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文档简介

1、教师听课制度精编灵溪中学教师听课制度(讨论稿)为了推动我校教研活动的进一步开展,形成以老带 新、相互学习、相互提高、相互促进的教学氛围,提高课 堂教学效率、提高教学艺术,激励教师努力提高教学质 量,从而提高教师队伍的整体素质。特制定灵溪中学听课 制度。一、听课节数规定年级组长教龄听课不足行政教研教师人3年的人员组长教师备课组长听课节数30201512二、听课的要求1. 听课前一定要先了解教材内容要求。2. 听课人要提前2-3分钟进入教室,不中途离场。3. 听课人应与学生一齐起立,以示对执教者的尊 重。4. 听课过程有记录,要标明日期、授课人、班级、 课题、过程、板书、简评等。5. 听课记录中要

2、有课堂评价或教学建议。6. 听课后要与授课教师交换意见。7. 班主任尽可能多听本班课,以全面了解本班同学 学习的情况。三、听课的种类1. 推门听课:指行政人员、教研组长、年级组长、备 课组长等随机听课活动,事先不打招呼。2. 上岗、汇报课听课:指新分配和首轮上高三的老师 开设的上岗课(上学期)和汇报课(下学期)听课 活动,要求相关教研组组员必须参加。3. 观摩研讨课听课:指由校教科室、教务处组织、每 两周一次的教研组公开课活动课,每个教研组每学 期观摩研讨课不少于5次。 教研组长预先安排好公开课上课教师名单和日 程,上报教科室并提前告知本组全体教师。 公开课一般安排在本学科的教研活动时间,如有

3、 特殊情况,教研组长要预先通知教师安排好自己 的课务后参加活动。 上课结束后,进行评课、议课活动,活动由教 研组长主持。 公开课听课及评课、议课是必须参加的活动,不得缺席。特殊情况须向教科室请假。 教务员和教研组组长负责出席人员的考勤,和 公开课活动的记载和存档。 教务员和教研组长要将考勤表、公开课教案、听 课评价表汇总装订,学期结束前交教科室存档。4. 校际研讨课听课:要求相关教研组或备课组组员必 须参加。5师徒结对听课:指指导教师和青年教师之间互相 之间的听课。 指导教师有责任每学期至少听被带教教师10节 课。 被带教教师每周听指导教师的课不少于1节 课。 指导教师应对被带教教师的课进行讲评、指 导。 被带教教师应主动、虚心向指导教师请教,并结 合自己教学实际不断改进自己的教学。四、听课的检查1. 教务处负责检查,期中和期末共2次。2. 教务处将检查结果向全校公示并记入教师业 务档案。3. 期中检查时,听课节数本着“时间过半,任务过半”的原则。五、听课的考核1. 听课作为教师业务的主要项目,将作为考核教师 工作的重要指标。

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