李凭箜篌引公开课资料PPT学习教案

1、会计学1 李凭箜篌引公开课资料李凭箜篌引公开课资料 第1页/共43页 第2页/共43页 第3页/共43页 第4页/共43页 第5页/共43页 第6页/共43页 第7页/共43页 第8页/共43页 第9页/共43页 第10页/共43页 愁苦抑郁，体弱多病，愁苦抑郁，体弱多病， 卒时年仅卒时年仅2727岁。岁。 第11页/共43页 第12页/共43页 第13页/共43页 第14页/共43页 第15页/共43页 第16页/共43页 。 第17页/共43页 第18页/共43页 “张张”“”“颓颓”。“张张”字字 和和“颓颓”字构成了一种字构成了一种对比对比， 前者饱满，后者无力。前者饱满，后者无力。“

2、颓颓” 字形象的描绘出流云被音乐击字形象的描绘出流云被音乐击 中的刹那情态。中的刹那情态。 第19页/共43页 第20页/共43页 第21页/共43页 音乐开场音乐开场 第22页/共43页 第23页/共43页 形容乐声的形容乐声的凄凉凄凉。 n香兰笑香兰笑：唤起：唤起兰花兰花 盛开宛如笑靥盛开宛如笑靥的形的形 象感，形容乐声的象感，形容乐声的 欢快愉悦欢快愉悦。 第24页/共43页 第25页/共43页 音乐流程音乐流程 第26页/共43页 第27页/共43页 第28页/共43页 第29页/共43页 分析小结 音乐效果音乐效果 第30页/共43页 第31页/共43页 凄寒冷艳的气质凄寒冷艳的气质

3、 第32页/共43页 选择你喜欢的语句，用选择你喜欢的语句，用 散文的语言写出诗歌描写散文的语言写出诗歌描写 音乐的妙处音乐的妙处 。 第33页/共43页 范例：范例：“芙蓉泣露香兰笑芙蓉泣露香兰笑”，我们可，我们可 以用这样的文学语言描绘它：以用这样的文学语言描绘它： 那曲尽妙处的箜篌声，其凄婉动人，那曲尽妙处的箜篌声，其凄婉动人， 犹如一朵朵不胜寒风而呜咽悲诉的荷花，犹如一朵朵不胜寒风而呜咽悲诉的荷花， 那晶莹的露珠，不正是它的声声泪滴吗那晶莹的露珠，不正是它的声声泪滴吗? 忽而，乐曲又彷佛想起了一阵阵欢愉的笑忽而，乐曲又彷佛想起了一阵阵欢愉的笑 声，这大概是秋之骄子声，这大概是秋之骄子那

4、高雅不凡的那高雅不凡的 幽兰吧？你看，它笑得那么欣悦，那么美幽兰吧？你看，它笑得那么欣悦，那么美 好，笑得张开了蓓蕾，笑得清香四溢！好，笑得张开了蓓蕾，笑得清香四溢！ 犹如嫣然含笑的少女。犹如嫣然含笑的少女。 第34页/共43页 听高山流水，请大家试着用文学听高山流水，请大家试着用文学 语言把听这段音乐的感受描写出来。语言把听这段音乐的感受描写出来。 提示：可注意演奏过程的旋律高低变提示：可注意演奏过程的旋律高低变 化。化。 第35页/共43页 “高山流水高山流水”最先出自列子最先出自列子.汤问汤问 ，传说俞伯牙善鼓琴，钟子期善听音，传说俞伯牙善鼓琴，钟子期善听音 。俞伯牙所念（想），钟子期必

5、得之。俞伯牙所念（想），钟子期必得之 。俞伯牙鼓琴而志在高山，钟子期曰。俞伯牙鼓琴而志在高山，钟子期曰 ：“善哉乎鼓琴，魏魏乎泰山善哉乎鼓琴，魏魏乎泰山”少选少选 之间，而志在流水，钟子期又曰：之间，而志在流水，钟子期又曰：“ 善哉乎鼓琴，汤汤乎流水善哉乎鼓琴，汤汤乎流水”钟子期钟子期 死，俞伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴死，俞伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴 ，以为世无足复为鼓琴者。后用，以为世无足复为鼓琴者。后用“高高 山流水山流水”比喻知音或知己。比喻知音或知己。 第36页/共43页 1 1、开始时声调较舒缓，音色很柔、开始时声调较舒缓，音色很柔 美，像白云飘过天际，留下些飘飘渺美，像白云飘过天际

6、，留下些飘飘渺 渺的痕迹，又似迎风微拂的柳枝。渺的痕迹，又似迎风微拂的柳枝。 2、后曲子渐渐转为优美、明快的格、后曲子渐渐转为优美、明快的格 调，就像许多线条一样的流水，和着鸟调，就像许多线条一样的流水，和着鸟 儿的欢唱虫子的鸣叫而缓缓流下、圆润儿的欢唱虫子的鸣叫而缓缓流下、圆润 而细腻、让人陶醉。而细腻、让人陶醉。 第37页/共43页 3、然后一个清越似百灵鸟的啼叫声一、然后一个清越似百灵鸟的啼叫声一 样冲破了黎明前的黑暗，像刚刚经过千山样冲破了黎明前的黑暗，像刚刚经过千山 万水的阻隔终于汇集成一支跳跃的音符，万水的阻隔终于汇集成一支跳跃的音符， 有着冲破阻力的自豪。有着冲破阻力的自豪。 4

7、、尔后，流水渐深，如细丝般润物无声、尔后，流水渐深，如细丝般润物无声 ，似乳燕呢喃，如蟋蟀低吟，然后融会成，似乳燕呢喃，如蟋蟀低吟，然后融会成 一个旋涡，越游越远。直到偶一个旋涡，越游越远。直到偶 尔听到一丝美的旋律。尔听到一丝美的旋律。 第38页/共43页 是谁带来远古的呼唤是谁带来远古的呼唤 是谁留下千年的祈盼是谁留下千年的祈盼 难道说还有无言的歌难道说还有无言的歌 还是那久久不能忘怀的眷还是那久久不能忘怀的眷 恋恋 哦哦. . 我看见一座座山一座座山我看见一座座山一座座山 川川 一座座山川相连一座座山川相连 呀啦索呀啦索. . 那可是青藏高原那可是青藏高原 是谁日夜遥望着蓝天是谁日夜遥望

8、着蓝天 是谁渴望永久的梦幻是谁渴望永久的梦幻 难道说还有赞美的歌难道说还有赞美的歌 还是那仿佛不能改变的庄严还是那仿佛不能改变的庄严 哦哦. . 我看见一座座山一座座山川我看见一座座山一座座山川 一座座山川相连一座座山川相连 呀啦索呀啦索. . 那就是青藏高原那就是青藏高原 呀啦索呀啦索. . 那就是青藏高原那就是青藏高原. 听青藏高原，请大家试着用文学听青藏高原，请大家试着用文学 语言把听这段音乐的感受描写出来。语言把听这段音乐的感受描写出来。 第39页/共43页 大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛 第40页/共43页 1 1、声音初不甚大，只觉入耳有说不出声音初不甚大，只觉入耳有说不出 来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过， 无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃 了人参果，无一个毛孔不畅快了人参果，无一个毛孔不畅快 。 2 2、唱了十数句之后，渐渐的越唱越高唱了十数句之后，渐渐的越唱越高 ，忽然拔了一个尖儿，