唯一的听众课件__新

1、 11 唯一的听众 田贝贝 感受音乐之美感受音乐之美 检查预习检查预习( (一一) ) 悠悠悠悠仪仪式式 抱抱歉歉 溜溜走走 嘿嘿嘿嘿割割舍舍庄 重 荒唐 蹑手蹑脚 介意 yu y liqin hi g ni 检查预习检查预习( (二二) ) 白痴：白痴： 病，患者智力低下，动作迟病，患者智力低下，动作迟 钝，轻者语言机能不健全，钝，轻者语言机能不健全， 重者起居饮食不能自理。重者起居饮食不能自理。 荒唐：荒唐：（思想、言行）错误到使人（思想、言行）错误到使人 觉得奇怪的程度。觉得奇怪的程度。 声望：声望：为众人所仰望的名声。为众人所仰望的名声。 朗读课文，归纳主要内容朗读课文，归纳主要内容

2、本文记叙了本文记叙了“我我”在一位音乐教授在一位音乐教授 真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心 学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会 上为成百上千的观众演奏的事。上为成百上千的观众演奏的事。 “我我”的成长道路的成长道路 通看全文，从文中找出相关的词语， 说说我发生了那些变化？什么变化最 突出，表现最明显？ 思考：思考：是什么给了我动力，让我是什么给了我动力，让我 的心理产生了这么大的变化？的心理产生了这么大的变化？ 这都是老教授真诚鼓励这都是老教授真诚鼓励 和无私帮助的结果。和无私帮助的结果。 划划出描写老教授的语言的词句，读一

3、读。出描写老教授的语言的词句，读一读。 “是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每 天早晨都在这儿坐一会儿。天早晨都在这儿坐一会儿。” “我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵 聋了。如果不介意我在场，请继续吧。聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你也许我会用心去感受这音乐。我能做你 的听众吗，每天早晨？的听众吗，每天早晨？” 我我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如 果不介意我在场，请继续吧。果不介意我在场，请继续吧。（老人真的（老人真的“耳朵耳朵 聋了聋

4、了”吗？她为什么说自己吗？她为什么说自己“耳朵聋了耳朵聋了”？）？） 我能做你的听众吗，每天早晨？我能做你的听众吗，每天早晨？ VS 我能每天早晨做你的观众我能每天早晨做你的观众 吗？吗？ 浏浏览课文，找出描写老人神览课文，找出描写老人神 态的一个关键词。态的一个关键词。 平静 描描写老人神态平静的句子在写老人神态平静的句子在 文中总共出现了几次？请找文中总共出现了几次？请找 出来。出来。 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐 在木椅上，平静地望着我。在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像她慈祥的眼神平静地望着我

5、，像 深深的潭水深深的潭水 老人平静地望着“我”拉琴， 其实是对我无声的关切和鼓励。 从她的眼神里“我”读出了老人 对“我”的关切和鼓励，读出了 老人为“我”琴技的点滴进步而 高兴，读出了老人对“我”提出 的更高的要求。因此“我”觉得 她的眼神像深深的潭水。 为什么老人的眼神总是平静地望着我，而且像为什么老人的眼神总是平静地望着我，而且像 “深深深深”的潭水呢？由此你体会到了什么？的潭水呢？由此你体会到了什么？ 当我沮丧地想离开小树林时，她平静地当我沮丧地想离开小树林时，她平静地 望着我，仿佛在说望着我，仿佛在说 当我每天去小树林拉琴时，她平静地望当我每天去小树林拉琴时，她平静地望 着我，仿佛在说着我，仿佛在说 当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的 眼神平静地望着我