2021年教科版六年级科学上册第二次月考试卷（完整）

1、2021年教科版六年级科学上册第二次月考试卷（完整）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的_变成的。2、动植物具有与_相适应的一些特殊身体结构。3、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做_；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做_。4、植物的叶具有进行_和_的功能。5、不开花植物中的蕨类、_类和_类植物，能自己进行_制造养料，这和开花植物是一样的。6、人体的结构非常巧妙。头骨近似于_，可以很好的保护大脑。7、许多岩石是由_集合而成的，在显微镜下观察花岗岩，可以看到花岗岩由_、_、_等物质组成。8、把

2、薄板型材料弯折成“v”，“l”等形状，实际上是减少了材料的_，而增加了材料的_，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。9、_、_和_是我们目前使用的三大能源。10、物质的变化是_，有些是_，但更多的是人们有意识的活动造成的。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列食物中，淀粉含量较多的是（ ）。a猪肉b青菜c玉米2、小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（ ）。a小明和小天长的一样b小明和小天是兄弟俩c小明和小天有血缘关系d小明和小天这些相貌特征相同3、下面的垃圾不属于有害垃圾的是（ ）。a废电池b废注射器c废餐巾纸4、为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为( )。a

3、星空b星系c星座5、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（ ）。a形态发生了改变b产生新的物质c没有什么变化6、光线从空气进入凸透镜时会发生（ ）现象。a反射b折射c辐射7、通过优化选择生产原料和制作工艺，人们制成了（ ）。a可熔化塑料b可回收塑料c可降解塑料8、三峡水电站的发电过程实际上就是把（ ）。a化学能转化为电能b电能转化为机械能c机械能转化为电能9、下列能源中，（ ）是可再生能源。a风b煤c天燃气10、影响铁生锈的因素是（）a只有空气 b只有水分 c是空气和水分共同作用的结果三、判断题（每小题2分，共20分）1、所有生活垃圾都是无用的。（ ）2、观察日食时，用望远镜观

4、察能看得更清楚。（ ）3、人类观察工具的改进使人类解开了所有自然界的秘密。（ ）4、只要能抵住拱的外推力，拱的承载能力是无限的。（ ）5、只改变了物质的状态、形状、大小的变化是物理变化。（ ）6、用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化学变化。（ ）7、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（ ）8、电灯泡做成球形只是为了更透光、更美观。（ ）9、物质在化学变化的过程中不一定产生了物理变化（ ）。10、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。（ ）四、连线题。（共10分）1、制作洋葱表皮细胞的切片标本时，请将下列材料与相应作用连线。镊子 盛放多余的洋葱片培养皿 夹取实验材料滴管

5、吸取少量液体 载玻片 染色碘酒 放置切片标本烧杯 吸取多余水分 裁纸刀 盛放液体 吸水纸 切割洋葱五、图形题。（共12分）1、把水放在冰箱冷冻槽内水会结冰，但水到底是在什么温度的时候会结冰呢？小刚和同学们做了一个实验。在试管里加入约8毫升左右的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度。拿一只烧杯，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里的水温。在碎冰里加入很多食盐，保持几分钟持续观测试管里的水温。观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。水的温度状态在试管中27水在试管插入碎冰中25水在碎冰中加入较多食盐3分钟10水6分钟4水9分钟0少量薄冰12分钟0冰层变厚15分钟0底部有冰

6、根据实验记录表，回答下列问题。（1）在碎冰中加入食盐的作用是（_）。（2）水在（_）时开始结冰。（3）冰箱里的水会结冰，是因为（_）。（4）实验时还发现装冰块的烧杯外壁有许多水珠，这些水珠是（_）形成的。（5）如果当时实验室的气温是27，24小时后试管里水的温度是（_）。六、简答题（每小题6分，共18分）1、为了保护我们周围的生态系统，向人们提出自己的建议。（写出三条即可）_ 2、冬天多穿衣服，我们的身体热起来了，衣服在这里起到什么作用？_ 3、孔明灯为什么会升上高空？_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、泥沙2、环境3、定滑轮 动滑轮4、光合作用 蒸腾作用5、藻 苔藓 光合作用6、球形7、晶体 长石 云母 石英8、宽度 厚度9、煤 石油 天然气10、绝对的 自然发生的二、选择题（每小题2分，共20分）1、c2、d3、c4、c5、a6、b7、c8、c9、a10、c三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、降低温度 0 冰箱里的温度低于0 水蒸气遇冷凝结 27 六、简答题（每小题6分，共18分）1、答：为了保护地球的生态环境，我们建议：（1）生命离不开水。我们不但要节约用水，而且要保护水不受污染。（2）废弃物对生态系统有致命的伤害。我们要减少废弃物