七年级历史教案：第7课南方经济的发展教学案_第1页
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1、第7课南方经济的发展教学案第7课 南方经济的发展教学案点击新目标1、 记住：经济重心转移到南 方的过程。2、 了解：南方经济发展的表现：农业、手工业、商业、重心南移。3、 分析：经济重心南移的原因。链接旧知识1、 读一读：辽、宋、西夏、金的并立知识建构。2、问一问：第6课中的五个政权哪些位于南方？回忆三国两晋南北朝时期、隋唐时期经济发展的主要史实。1、 通读全文，把你认为的重点知识勾划出来，并圈点出关键词语，并把你在预习中遇到的疑惑做好批注。2、 完成知 识建构。3、师生共同反馈矫正知识建构完成情况。课堂进行时情景创设同学们通过媒体经常看到有 关假钞的报道，在日常生活中我们也很小心地辨认钞票，

2、那么同学们知道在古代人们是怎么防止伪钞出现和流通的吗？纸币和防伪技术的出现及完善是经济发展的重要表现，这节课我们就来了解两宋时期南方经济的发展。新课解 读l 一、 南方经济发展的表现：1、 农业方面：两宋 时期南方水稻产量大幅增 长，太湖流域的 、 成为著名的水稻产区。结合图片与资料，联系环保，讨论梯田、圩田的利与弊（圩田是指在沿江、濒 海或滨湖地区筑堤围垦成的农田，土堤包围能防止外边的水侵入。梯田是在坡地上分 段沿等高线建造的阶梯式农田。）（周杰伦的梯田歌词片段：说到中学时期家乡的一片片梯田是我看过最美的绿地，于是也因此让我得了最佳摄影。莫名其妙在画面中的我不会写词都像个诗人，坐著公车上学的我看著窗外 的牛啃草是一种说不出的自由自在）利是： 弊是：2、 商业方面：纸币的 出现（识读右图，回答下列问题）（1） 这是什么时期开始发行的纸币？当时名叫什么？（2） 你对该纸币有何评价？（3） 议议：为什么会出现纸币？（4） 结论：纸币的出现说明了l 二、

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