分数乘法整理和复习

1、分数乘法整理和复习分数乘法整理和复习 学习目标学习目标 1、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个 方法进行相关计算。方法进行相关计算。 2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能 熟练熟练 地应用乘法运算定律进行简便计算。地应用乘法运算定律进行简便计算。 3、引导学生准确地找到单位、引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答，并能熟练地解答 一步和二步的乘法应用题。一步和二步的乘法应用题。 学习形式学习形式 小组合作交流方法小组合作交流方法 评价形式评价形式 知识系统梳理的方式知识系统梳理的方式

2、 1 1、你采用什么方式整理复习的？、你采用什么方式整理复习的？ 2 2、这一单元里你整理的内容有哪些？、这一单元里你整理的内容有哪些？ 你所交流的那部份的内容有哪些？你所交流的那部份的内容有哪些？ 重难点是什么？重难点是什么？ 3 3、你觉得有哪些地方需要提醒大家的、你觉得有哪些地方需要提醒大家的? ? 分分 数数 乘乘 法法 解决问题解决问题 倒数倒数 分数乘法分数乘法 分数乘整数分数乘整数 分数乘分数分数乘分数 分数乘法混合运算分数乘法混合运算 求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少 求比一个数多（少）几分之几的数求比一个数多（少）几分之几的数 倒数的概念倒数的概念 求一个数的

3、倒数的方法求一个数的倒数的方法 下面的计算对吗？如果不对错在哪里？下面的计算对吗？如果不对错在哪里？ 5 3 5 2 4 1 =1 4 1 = 4 1 9 2 8 5 8 5 9 2 = 00 0= （错）（错） （错）（错） 说出把哪个数量看作单位说出把哪个数量看作单位“1”1”。 （1）棉田的面积占全村耕地面积的）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）故事书的本数比科技书多）故事书的本数比科技书多 （3）飞机速度的）飞机速度的 相当于汽车速度。相当于汽车速度。 5 2 3 1 5 1 甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大？谁的年龄小？甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大？谁的年龄小？ 我的年龄比乙我的年龄

4、比乙 的年龄的的年龄的 。 我的年龄是丙的年我的年龄是丙的年 龄的龄的 。 我今年的年我今年的年 龄是龄是 的倒数。的倒数。 乙乙 甲甲 丙丙 8 7 2 3 48 1 芳芳的妈妈买回来一卷丝带，长芳芳的妈妈买回来一卷丝带，长24 米，她第一周用了米，她第一周用了 ，第二周用了，第二周用了 这卷丝带的这卷丝带的 。 4 1 6 1 ？ 解决生活问题我能行解决生活问题我能行 3 2 9米长的绳子用去米长的绳子用去 ，用去多少米？，用去多少米？ 9米长的绳子用去米长的绳子用去 米，还剩多少米？米，还剩多少米？ 3 2 9米长的绳子用去米长的绳子用去 ，还剩全长的几分之几？，还剩全长的几分之几？ 3

5、 2 正确的为：9 (1 ) 3 2 1 3 2 3 2 列式为列式为9 3 2 列式为列式为9 3 2 列式为列式为9（1 ） 3 2 9米长的绳子用去米长的绳子用去 ，还剩多少米？，还剩多少米？ 3 2 列式为列式为9 填空题填空题 3 8 的倒数是的倒数是( ) 。 8 3 7 1 的倒数是的倒数是( ) 。 7 9 的倒数是的倒数是( ) 。 9 1 11 4 的倒数是的倒数是( ) 。 4 3 2 3 10 的倒数是的倒数是( ) 。 3 . 0 9 4 的倒数是的倒数是( ) 。 25. 2 乘积乘积是是 1 的两个数的两个数互为倒数互为倒数。 判断题。判断题。 任何假分数的倒数都

6、是真分数。任何假分数的倒数都是真分数。( )( ) 求求 的倒数：的倒数： 。 ( )( ) 5 2 2 5 5 2 的倒数是的倒数是 。 ( ) 1 9 9 的倒数是的倒数是 。 ( ) 11 3 3 11 (5) 因为因为a ab b=1,=1,所以所以a a和和b b互为倒数互为倒数。 ( )( ) 求一个数求一个数 的倒数的倒数 ，只要把这个数的分子、，只要把这个数的分子、 分母调换位置。分母调换位置。 ( 0除外除外 ) 课堂作业课堂作业 1. 张妈妈买回来一卷丝带，长张妈妈买回来一卷丝带，长24 米，她第一周用了米，她第一周用了 ，第二周用了，第二周用了 。 哪周用去的多？多多少？哪周用去的多？多多少？ 4 1 6 1 2. 李老师拿来两根同样长的铁丝，第一李老师拿来两根同样长