2010年教师培训工作总结.doc

1、太乙镇第一中心小学校2010年教师培训工作总结一、基本情况根据射洪县2010年中小学教师全员培训工作实施方案，我 校组织 了全体教师参加业务培训，参训率98%在岗教师参训率100%本学年教师培 训工作我们充分利用的培训时间，为使校本培训工作做实做活，做出成效， 我们将教师分成3个培训小组，各培训小组遵照培训方案，因地制宜地做好培训工作。二 具体工作教师继续教育的主要目标是提高教师适应新课程的能力，据此，我们重点做到“三个结合”。仁教师校本培训与新课程实施相结合。在新课程实施过程中有许多新情况、新问题需要我们去研究和解决。我们广大教师置身教育教学第 一线，“上好课，教好书，育好人”是第一要务。如

2、何用新课程理念，教好 新课程教材，我们教师只有在探索中前进，在前进中发展。因此，我们第一 是结合教学、教研工作做好培训；第二是组织教师传 帮、带做好培训；第 三是集体研讨活动与个人自学 教材相结合做好培训。在过去一年里，我们3 个培训小组都能把教师培训工作当作学校发展的日常工作做到位。2、教师校本培训与校本教研结合。校本培训是学校发展的动力。是教 师培训的重要途径。我们各培训点在自己的教师培训方案中都 把校本教研活 动与教师培训活动结合，做好时间安排，学校组织参训教师上公开课、示范课、观摩课和听课、评课等活动。教师每学期至少写 一篇优质教案，教一堂优质课，写一篇教学论文或教学经 验总结。积极有

3、序的校本教研活动为教师校本培训提供了生动有序的课堂， 参训教师在教研中发现问题，在培训中解决问题，在教学中发展和提高。3、教师校本培训与师德教育结合。我师德教育作为教师培训的一项重 要内容，要求各培训点在做好教师“上好课”业务培训的同时，也要注重教 师的职业道德教育。教师要上好课，首先要敬业爱生，明礼诚信，平等合 作，勤学乐学，廉洁奉献，为人师表，德艺双馨。在培训形式上，我们坚持因校制宜 因人制宜 灵活有效和理论与实 践相结合的原则，充分发挥各培训点的特长和优势，在有效提高教师适应新 课程能力，把课上好上下功夫。坚持集中学习为主的制度，坚持以教师自学 反思、集体交流为主的方法组织培训，在 教师

4、培训中充分发挥教研组的作 用，把教研与培训一体化。在教师培训中充分发挥骨干教师的作用，以示范 课引路，让老师们在听课、评课中得到培训提高。坚持教师自学为主，请进 来，走出去为辅的方法开展教师培训。严格要求教师的参训态度，严格管理 培训工作。为保证教师培训工作的正常开展，学校每学期组织一次培训检查评比 工作，并及时总结教师培训情况，表彰先进，督促后进，推 动整体工作向前 进。三、问题探讨由于教师校本培训立足于学校，立足于岗位，理论与实践相结合，形 式和内容都比较适合教师的发展，所以，我们的培训工作有喜有忧。通过培训，老师们更新了理念，转变了教学方式，相对地提高了教学质 量，这些小小的进步都是令人鼓舞的收获。更为可喜的是教师队伍以整体上讲教学水平有所提高。在培训中，我们也有不易理解和解决的问题。第一是教师在任务的趋 动下，学习效果很不理想，一切努力都无果而终。第二，师训学校的责