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文档简介
1、 请同学们满怀激请同学们满怀激 情地读这句话:情地读这句话: 行,行,行, 你真行! 棒,棒,棒, 我真棒! 请同学们满怀激情 地读这句话: 行,行,行, 你真行! 棒,棒,棒 , 我最棒! 每个人都有失落的时候。也许你觉得自己每个人都有失落的时候。也许你觉得自己 很棒,却没有人夸奖你;也许你觉得自己很棒,却没有人夸奖你;也许你觉得自己 很有才华,却没有人赏识你很有才华,却没有人赏识你 没关系,让我们一起来学习最 棒的玉米,你就什么都明白了! 1、课文主要讲了一件什么事?、课文主要讲了一件什么事? 2、理解词语意思:、理解词语意思: 交口称赞交口称赞 渺茫渺茫 估计估计 探究性问题探究性问题
2、1、从哪些地方能够看出这是一个最棒、从哪些地方能够看出这是一个最棒 的玉米?的玉米? 2、找出体现棒玉米感情变化的句子,、找出体现棒玉米感情变化的句子, 并体会棒玉米的心情。并体会棒玉米的心情。 3、从棒玉米的故事中,你受到了什么、从棒玉米的故事中,你受到了什么 启发?启发? 一天,一个颗粒饱满、一天,一个颗粒饱满、 裹着几层绿外衣的玉米说道:裹着几层绿外衣的玉米说道: “收获那天,老爷爷肯定收获那天,老爷爷肯定 先摘我,因为我是今年长得先摘我,因为我是今年长得 最好的玉米!最好的玉米!”周围的玉米周围的玉米 听了也都交口称赞着。听了也都交口称赞着。 一天,一个颗粒饱满、一天,一个颗粒饱满、
3、裹着几层绿外衣的玉米说道:裹着几层绿外衣的玉米说道: “收获那天,老爷爷收获那天,老爷爷肯定肯定 先摘我,因为我是今年先摘我,因为我是今年长得长得 最好最好的玉米!的玉米!”周围的玉米周围的玉米 听了也都听了也都交口称赞交口称赞着。着。 探究性问题探究性问题 1、从哪些地方能够看出这是一个最棒、从哪些地方能够看出这是一个最棒 的玉米?的玉米? 2、找出体现棒玉米感情变化的句子,、找出体现棒玉米感情变化的句子, 并体会棒玉米的心情。并体会棒玉米的心情。 3、从棒玉米的故事中,你受到了什么、从棒玉米的故事中,你受到了什么 启发?启发? “ “老爷爷可能没注意看我。老爷爷可能没注意看我。 明天,明天
4、,他一定会把我摘走明天,明天,他一定会把我摘走 的!的!”那个很棒的玉米自我安慰那个很棒的玉米自我安慰 着。着。 “ “老爷爷老爷爷可能没注意看我可能没注意看我。 明天,明天,他明天,明天,他一定会一定会把我摘走把我摘走 的!的!”那个很棒的玉米那个很棒的玉米自我安慰自我安慰 着。着。 “明天,老爷爷一明天,老爷爷一 定会把我摘走的!定会把我摘走的!”棒棒 玉米仍然自我安慰玉米仍然自我安慰 着。着。 “明天,老爷爷明天,老爷爷一一 定会定会把我摘走的!把我摘走的!”棒棒 玉米玉米仍然自我安慰仍然自我安慰 着。着。 棒玉米觉得自己被摘走的希棒玉米觉得自己被摘走的希 望越来越渺茫。望越来越渺茫。
5、棒玉米觉得自己被摘走的棒玉米觉得自己被摘走的希希 望越来越渺茫望越来越渺茫。 “ “ 我对自己的估计太高了,我总以我对自己的估计太高了,我总以 为自己是今年最好的玉米。其实,我是为自己是今年最好的玉米。其实,我是 今年最差的玉米,连老爷爷都不要我,今年最差的玉米,连老爷爷都不要我, 白天,我顶着烈日,原本饱满的颗粒变白天,我顶着烈日,原本饱满的颗粒变 得坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚,得坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚, 我又要和风雨搏斗,不久躯体就要腐烂,我又要和风雨搏斗,不久躯体就要腐烂, 我真难受啊!我真难受啊!”棒玉米流下了伤心的眼棒玉米流下了伤心的眼 泪。泪。 “ “ 我对自己的我
6、对自己的估计太高估计太高了,我了,我总以总以 为为自己是今年自己是今年最好最好的玉米。其实,我是的玉米。其实,我是 今年今年最差最差的玉米,连老爷爷都不要我,的玉米,连老爷爷都不要我, 白天,我顶着烈日,原本饱满的颗粒变白天,我顶着烈日,原本饱满的颗粒变 得坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚,得坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚, 我又要和风雨搏斗,不久躯体就要腐烂,我又要和风雨搏斗,不久躯体就要腐烂, 我我真难受真难受啊!啊!”棒玉米棒玉米流下了伤心的眼流下了伤心的眼 泪泪。 “这可是今年最好的玉米哟这可是今年最好的玉米哟! 用它当种子用它当种子,明年我的玉米一定会明年我的玉米一定会 长得更好!
7、长得更好!” 探究性问题探究性问题 1、从哪些地方能够看出这是一个最棒、从哪些地方能够看出这是一个最棒 的玉米?的玉米? 2、找出体现棒玉米感情变化的句子,、找出体现棒玉米感情变化的句子, 并体会棒玉米的心情。并体会棒玉米的心情。 3、从棒玉米的故事中,你受到了什么、从棒玉米的故事中,你受到了什么 启发?启发? 读了棒玉米的故事读了棒玉米的故事, 你有什么收获呢你有什么收获呢? 反馈训练反馈训练 1 1、用下列词语造句、用下列词语造句 自作自受:自作自受: 不知不觉不知不觉: 2、用你收集的名人名言、诗句,结合用你收集的名人名言、诗句,结合 你学了课文的体会,劝劝棒玉米吧!你学了课文的体会,劝劝棒玉米吧! 课文通过讲述一个最棒课文通过讲述一个最棒 的玉米,在一次又一
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