《春》精编实用导学案(附答案).doc

1、优质参考文档?春?导学案两课时【教学目标】1知识目标：准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。2、能力目标：揣摩词句含义，品味文章的语言美。3、情感态度与价值观：培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感【教学重点】 1整体感知文意，体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实纯真的亲情。2、揣摩词句的含义，品味散文优美的语言。【教学难点】 理解以小见大的表现手法。 教学过程第一课时【自主学习我能行】一、新课导入：导语：春天是一屡轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，阵阵馥郁醉 人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红的花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出是拱动的力

2、， 树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯洁的梦，炽热沸腾的歌，灵感、流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天 真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬希望、梦幻和理想亲爱 的同学们，让我们带着憧憬和欣喜，一起走进朱自清先生的?春?吧！二、自学指导一一一预习与交流1、给以下加横线的字注音或根据拼音写汉字。酝酿li d o 亮卫皂散抖擞g ho ng 托应和朗 r u n wd n 转2、根据解释写出相应的词语。1欢欢喜喜的样子。2 呼唤朋友，招引同伴。3比喻姿态优美。4舒展、活动。5明朗润泽。6 各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。7 一年的方案在春季考虑安排。3、修辞方法与

3、其它三项不同的一项为哪一项A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B. 东风来了，春天的脚步近了。C. 鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。D. 红得像火，粉得像霞，白得像雪。 4从括号里选出恰当的词语，填在横线上。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 闹飞着。 小草也青得 刺逼你的眼。 山 湿润朗润起来了。 黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光 衬托衬托出一片 安静寂静而和平的夜。4作者简介朱自清，1898年11月22日一一1948年8月12日原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。 现代杰出的散文家、诗人、作家、学者、民主战士。出生在江苏海州今连云港市，后随祖父、父亲定

4、居扬州，自称“我是扬州人。主要作品有?雪朝?、?踪迹?、?背影?、?春?、?欧游杂记?、?你我?、?精读指导举隅?、?略读指导举隅?、?国文教学?、?诗言志辨?、?新诗杂话?、?标准与 尺度?、?论雅俗共赏?。第二课时【合作探究我快乐】一整体感知1、作者围绕一个“春字，写了哪些方面的内容？其中哪一个内容写得最详细？你是怎么看出来的？2、阅读文章3-7段，并分别给各段命名。优质参考文档优质参考文档3、用一句话概括全文的主要内容二深层探究语言品析1本文语言生动，形象，富有感染力，仔细揣摩以下句子，答复括号中的问题。1小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。“偷偷地“钻用得很好，好在哪里？ 花下成千

5、成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。如果把“闹字换成“叫有什么不好？3俗话说“春雨贵如油，但是在江南的春天里，这句话却不适用，请问，江南的春雨妙在何处？三 个比喻句怎样从不同侧面写出春雨的特点？三1、古人说“一切景语皆情语，作者从四个侧面写出了春景的美，而描绘春景的字里行间透出了作者对春天的，你知道这种表现方法叫什么吗？ 2、试着归纳本文的中心思想 .3、写几首相关春天的诗句，并指出该诗句写的是春天的那种景物【精彩展示我最棒】课内阅读一、阅读文段，答复以下问题。“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿， 还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝

6、酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地 卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天瞭亮地响着。 1“酝酿一词的原意是指，还经常用来比喻事物 。2、 吹面不寒杨柳风一句出自 “，本文。，杨柳风指的是 ，整个诗句运用了 的修辞方法，杨柳风运用了 的修辞方法3、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给本语段划分层次，说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的？把句子序号填在横线上。和的特点。答： 写嗅觉的：12写听觉的： 3写触觉的：4、这段文字突出表现了春风：O二、阅读文段，答复以下问题。雨是最寻常的，一下就是三

7、两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托 出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着 蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1、 文中三个比喻从不同的侧面依次写出了春雨 、的特点。2、 加粗的“斜织与“全笼着一层薄烟突出了春雨 的特点。3、“随风潜入夜，润物细无声是杜甫?春夜喜雨?中的名句，其中“润字可与上文中的“ 一句相照应。三、阅读文段，答复以下问题。一雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，

8、像细丝，密密地斜织着，人 家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕 的光，衬托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的 农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1 用两个字概括春雨的特点 ，表达这两个字的句子分别是b。2 .写春雨“像牛毛，像花针，像细丝，牛毛、花针、细丝的共同点都很细，但也有不同点，请你 说说它们的不同点是什么？3 .雨中的自然景物，只写植物，只写树叶和小草。在状写树叶和小草时用的词不一样，为什么？4 细雨“密密地斜织着，“斜织用得好，为什么？5. “他们的房屋，稀

9、稀疏疏的，在雨里静默着。所用的修辞方法是=_。四、阅读下面两段文字，答复以下问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着, 打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带 着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶 飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。2、想象一下“小

10、草偷偷地从土里钻出来描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？A、春风又绿江南岸王安石?船泊瓜州?B浅草才能没马蹄白居易?钱塘湖春行?C草色遥看近却无韩愈?早春呈水部张十八员外?D风吹草低见牛羊?敕勒歌?3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去这一句中的“闹字换成“叫字好不好？为 什么？4、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为 写得好不好？请说说你的看法。5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语A、描写质地的： B描写色泽的： C描写生长旺盛的：6、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这

11、样写有什么好处？【课后反思我总结】春【自主学习我能行】二、1. Ru nni a n嘹烘hazh a ng 涨价Rar涨散s a n 零散sou衬托he朗润宛转2. 1 欣欣然2呼朋引伴3花枝招展4舒活5朗润6酝酿7 年之计在于春3、 D5闹逼朗润衬托安静4、 1朱自清踪迹背影2写景抒情江南对春天的赞美热爱生活、 积极进取3红的像火，粉的像霞，白的像雪。4闭上眼，熟上仿佛已经满是桃儿、杏 儿、梨儿。5看，像牛毛、像花针、像细丝、，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄 烟。【合作探究我快乐】一、1、围绕一个“春字，写了“盼春 “绘春“赞春三个方面的内容。其中“绘 春写得最详细。因为在这一局部当中

12、，作者依次写了草、花、风、雨、人，通过写这些景 物的特点表达了对春天的赞美之情。2、春草、春花、春风、春雨、迎春。3、朱自清先生用 孩子般的心灵，借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察，抓住了春天的特点，准确、生 动地描绘出了江南的春天所特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、 积极进取、发奋向上的思想感情。1这一句作者描绘了小草刚刚长出的情态，用了“偷偷地这一词，给人以不知不觉的感觉。而后半句中的“钻字那么更是运用了拟人，将草比作人。有极强的动感。生动形 象的写出了春天的到来，一副生机勃勃的情形。并表达出了作者对春天的赞美之情。 不好闹运用了拟人的手法，形象生动的写出了蜜蜂忙

13、碌可爱的身影。如果换成叫，不能表达出春 天生机勃勃的景象3作者抓住春雨细密、轻盈、绵长的特点。从静景写到动景，由近写到 远，勾勒出一一幅南方黄昏春雨绵绵的朦胧剪影图，意境深远，十分诱人二、1、喜爱、赞美之情。寓情于景。2、这篇散文描写了春天万物苏醒、吐露生机的景象，抒发了作者对春天喜爱至深的情怀， 唤起人们对美好生活的憧憬，鼓励人们珍惜春光、发奋向上。3、描写春天的诗。肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，唐杜甫?春运?繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开唐杜甫?江畔独步寻花七绝句?林花著雨燕支湿，水

14、荇牵风翠带长燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。唐杜甫?曲江对雨?侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。唐杜甫?腊日?江汉春风起，冰霜昨夜除唐杜?远怀舍弟颖观等?【精彩展示我最棒】一、1.造酒各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。逐渐到达成熟 2.南宋志南和尚 的?绝句?吹动杨柳的春风引用借代 3.1嗅觉：购2听觉：3 触觉：4.温暖温暖。二、连绵 闪烁 细密细密树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼三、1 多、细。a “雨是最寻常的，一下就是三两天。b “像牛毛，像花针，像细丝。2“牛毛形容雨丝的紧密，“花针形容雨丝闪光，“细丝形容雨丝的细长。3.写雨中的树叶是怎样的绿，雨中的小草是怎样的青。因为树叶是一片一片的，沾了水，所以说“绿得发亮；因为地上的草是大片大片的，沾了水，所以说“青得逼你的眼。是从侧面衬托春雨的可爱。4 因为上文已写春风，一个“斜字，不说春风，可是含蓄着春风了。“织字与细丝的比喻又相照应。5拟人。四、1、人们在草地上愉快地活动，间接地写出了春草的茂盛与可爱。2、C3不好，叫只是单纯的声音上的感受，“闹不仅有声