【收藏版】语文课件美丽的小兴安岭ppt模板

1、第一课时 第二课时 北师大版 语文 三年级 下册 小兴安岭位于黑龙江省，它不仅物产丰 富，而且一年四季风景如画。今天我们一起 走进课文，去领略它四季的美吧！ 第一课时 小兴安岭小兴安岭 亦称亦称“东兴安东兴安 岭岭”。纵贯黑龙江省中北部。纵贯黑龙江省中北部。 与与大兴安岭、长白山大兴安岭、长白山同为中国同为中国 的的重要林区重要林区，它们集中了，它们集中了全国全国 木材木材储积量的储积量的三分之一以上三分之一以上。 建有建有丰林红松林自然保护区丰林红松林自然保护区。 中国重要林区 小兴安岭小兴安岭 大兴安岭大兴安岭 长白山长白山 侧着汇合 小兴安岭 涨潮乳汁 沉浸 lnhuc zhn jn x

2、 r 宝剑 jin 膝盖 yu 诱人 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 涨涨涨红红 zhnzhn 河里河里涨涨满了春水。满了春水。 多音字多音字 zhnzhn 草地上草地上盛盛开着各种各样的野花。开着各种各样的野花。 盛 shnshn 我在家里帮奶奶我在家里帮奶奶盛盛饭，奶奶很高兴。饭，奶奶很高兴。 chnchn 抽抽 欣欣 赏赏 酸酸 蘑蘑 菇菇 贵

3、贵 厚厚 库库 左右左右 结构结构 酸酸抽抽 欣欣 半包围半包围 结构结构 厚厚 上下上下 结构结构 菇菇贵贵 蘑蘑 生字归类生字归类 库库赏赏 识字方法识字方法 加一加：山+ +令令= =岭岭 氵氵+ +张张= =涨涨 字理识字： 膝 形声字。形体像人跪着，以突出膝盖。形声字。形体像人跪着，以突出膝盖。 酸 sun 酸酸：像醋的气味或味道。 不要少写“一” 易写错易写错 厚 hu 不要写成“口”。 写法“日日”略扁，下面略扁，下面 稍内收；稍内收；“子子”横横 略长。略长。 识字游戏识字游戏 乳汁乳汁 汇合汇合山岭山岭 侧身侧身 大家一起游小兴安岭 涨满涨满 膝盖膝盖 沉浸沉浸 宝剑宝剑 诱

4、人诱人 淙淙：淙淙：原形原形容流水的声容流水的声 音。音。本课用本课用波淙淙形容波淙淙形容 小兴安岭的雪水流动的小兴安岭的雪水流动的 声音。声音。 溪水溪水淙淙淙淙地流淌，如一地流淌，如一 个顽皮的孩童。个顽皮的孩童。 葱葱茏茏：葱葱茏茏：指草木青翠指草木青翠 欲滴，十分茂盛。欲滴，十分茂盛。本本课课 比比喻小兴安岭的夏天树喻小兴安岭的夏天树 木长得青翠茂盛。木长得青翠茂盛。 放眼望去，远处是放眼望去，远处是葱葱 葱茏茏葱茏茏的群山。的群山。 欣赏：欣赏：原指享受美好的原指享受美好的 事物，领略其中的情趣。事物，领略其中的情趣。 本本课比课比喻小兴安岭的春喻小兴安岭的春 天，小鹿在小溪边的姿天

5、，小鹿在小溪边的姿 态各异、神态万千，给态各异、神态万千，给 春天增添了生气。春天增添了生气。 请你和我一起请你和我一起欣赏欣赏这这 首曲子吧。首曲子吧。 多年生早本植物， 根和叶都可以入药。 人参 黑熊 哺乳动物，能爬树 会游泳。也叫狗熊。 总领全文：总领全文：高度评高度评价小兴安岭既美丽又富饶。价小兴安岭既美丽又富饶。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 自由朗读课文，文中哪个句子最能概括全文？自由朗读课文，文中哪个句子最能概括全文？ 整体感知整体感知 默读默读课文，思考：本文课文，思考：本

6、文先写小兴安岭的先写小兴安岭的 树多，树多，再具再具体介绍小兴安岭体介绍小兴安岭_ _ _的美的美 丽景色，最后写小兴安岭丽景色，最后写小兴安岭_,_, 表现作者对小兴安岭的表现作者对小兴安岭的_。 一年四季一年四季 既美丽又富饶既美丽又富饶 赞美和热爱之情赞美和热爱之情 一、一、选择题。选择题。 美丽的小兴安岭在什么地方（）美丽的小兴安岭在什么地方（） A.A.东北东北 B.B.华北华北 C.C.西北西北 课堂演练课堂演练 A A 二、二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。将下列搭配恰当的词语用线连起来。 鲜嫩的鲜嫩的 美丽的美丽的 苍翠的苍翠的 松柏松柏 蘑菇蘑菇 花园花园 上节课我们学习了

7、生字，观赏了小兴安 岭的美景，这节课让我们继续和作者一起 去欣赏小兴安岭四季独特的美。 第二课时 自由朗读第二自然段： 1.用“ ”画出描写小兴安岭春天景象 的句子。 2.用“ ”标出最能体现小兴安岭春天特 有景象的词语。 3.课文运用了什么修辞手法来描写小兴安 岭的春天的？ 互动课堂互动课堂 123 春天，树 木抽出新 的枝条， 长出嫩绿 的叶子。 山上的积雪 融化了，雪 水汇成小溪， 淙淙地流着。 小鹿在溪边散步。 它们有的俯下身 子喝水，有的侧 着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。 拟人拟人 小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 小鹿姿态各异、小鹿姿态各异、 神态万千，表现神态万千

8、，表现 小鹿的活泼可爱。小鹿的活泼可爱。 在溪边的小鹿有 的在喝水，有的 在侧着脑袋。 小鹿在溪边散步。它 们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自 己映在水里的影子。 拟人 用用“有的有的有的有的”仿写一段描写春仿写一段描写春 天的话。天的话。 春天，燕子从南方飞回来了，有的在天空中春天，燕子从南方飞回来了，有的在天空中 掠过，有的在屋檐造房子，唧唧喳喳地叫着掠过，有的在屋檐造房子，唧唧喳喳地叫着 像在和同伴说话似的。像在和同伴说话似的。 一根根原木顺水漂流，像一 支舰队在前进。 想一想一想想：作者是如何将：作者是如何将“原木的原木的 多多”的的精妙表达出来的？精妙表达出来的？ 比喻 小船没

9、有气势，也表现不出原木的多，舰队说明小兴 安岭的木材很多，借着水流运送出去。 原木漂流 比较哪个喻体更贴切？比较哪个喻体更贴切？ 一只小船 一支舰队 读一读，写一写。读一读，写一写。 一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。 一朵朵鲜花随风摇摆，一朵朵鲜花随风摇摆，_。 像美丽的姑娘在跳舞 一颗颗星星一闪一闪，一颗颗星星一闪一闪，_。 像明亮的眼睛在眨眼 点名朗读第三自然段，思考：作者 抓住哪些景物来描写夏天的小兴安 岭的？ 树木 夏天的小 兴安岭 雾 太阳 葱葱茏茏 乳白色 千万缕金光像利剑一样 草地 野花 美丽的大花坛 盛开 再读第三自然段，想想在这一段

10、中， 作者运用了什么修辞手法？表现了 什么？ 太阳出来了，千万缕金光像 利剑一样，穿过树梢，照射在工 人宿舍门前的草地上。 比喻比喻 阳光的阳光的 直、亮、直、亮、 穿透力。穿透力。 盛开盛开凋谢凋谢 反义词 葱葱茏茏 苍翠挺拔 郁郁葱葱 绿树成荫 古树参天 琼林玉树 词语积累词语积累（表示树木茂盛的表示树木茂盛的词语词语） 自由读第四自然段，用 “ ”画出描写了小兴安岭秋天 的哪些景物？作者运用了什么修 辞手法？ 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 2 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的 叶子火一样红火一样红，松柏显得更苍翠了。 1 这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又 香又脆的榛子，鲜嫩

11、的蘑菇和木耳，还有人参等名 贵药材。 3 比喻比喻 拟人拟人 再再读第4自然段，思考：将“飞舞” 换成“飘落”好不好，为什么？ 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 飘落飘落 落叶悠悠落叶悠悠 飘落，活飘落，活 泼、快乐。泼、快乐。 不好， 只有动 态。 齐读课文第5自然段，想想 小兴安岭的冬天有什么特点？哪 个字最能体现，它是什么意思？ 冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了 白雪，地上的雪厚厚的，又松又软， 常常没过膝盖。西北风呼呼地刮刮过树 梢。 雪厚、天雪厚、天 冷、风大。冷、风大。 用得好。指用刀等贴着用得好。指用刀等贴着 物体的表面移动。物体的表面移动。 黑熊和松鼠 小兴安岭的冬天 春 小兴安岭

12、的四季 夏 秋 万物复苏 生机勃勃 五彩缤纷 说一说：小兴安岭的春、夏、秋、冬给你留 下了什么印象？ 冬白雪皑皑 思考：为什么说小兴安岭是“美丽的大花 园”和“巨大的宝库”？ 说小兴安岭是“美丽的大花园”是因为小兴 安岭一年四季的景色都是美丽迷人的。说小 兴安岭是“巨大的宝库”，是因为小兴安岭 树木的种类、数量非常多，秋天的物产丰富。 朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题） 在背诵时，先理清内容层次，再 条理地加以记忆，朗读成诵，厚积 以待薄发。 选择家乡的一处景物，运用课文的写法，抓住景物 的特点写一段话。 我喜欢家乡的小路，每天不知有多少人从这里走我喜欢家乡的小路，每天不知有多少人从这

13、里走 过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快 乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶，它们把这条小路点乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶，它们把这条小路点 缀得更加美丽。缀得更加美丽。 小小练笔 说一说：我们应该如何保护 美丽的小兴安岭？ 种植树木，保护动物，维种植树木，保护动物，维 持生态平衡，劝说大人不偷伐持生态平衡，劝说大人不偷伐 偷猎等。偷猎等。 再读课文，说说课文是按怎样的顺 序来描写小兴安岭的？(课后第二题) 按按总总- -分分- -总的结构及四季顺序总的结构及四季顺序来描写的。来描写的。 先总写小兴安岭的先总写小兴安岭的地理位置及树多的特点地

14、理位置及树多的特点， 接着按接着按春、夏、秋、冬的季节顺序春、夏、秋、冬的季节顺序具体写小具体写小 兴安岭的美丽景色，最后概括小兴安岭既是兴安岭的美丽景色，最后概括小兴安岭既是 “花园花园”又是又是“宝库宝库”。 结构梳理结构梳理 美丽的小兴安岭 总起：树多 分述：春、夏、秋、冬 景色美丽 物产丰富 总结：美丽的大花 园、巨大的宝库 本文介绍了了小兴安岭 _ 和_,表达了作者对祖国山河的 _。 丰富的物产丰富的物产 一年四季的美丽景色一年四季的美丽景色 无比热爱的思想感情无比热爱的思想感情 主题概括主题概括 红松 松科。常绿 乔木，高可达40米。 树皮可提栲胶，树 干可采松脂，种子 供食用及工

15、业用。 拓展延伸拓展延伸 白桦 桦木科。常绿乔木， 树干端直。喜光，抗寒。 木材供制胶合板、矿柱等 用，树皮可提炼白桦油， 供化妆品香料用。 美丽的小兴安岭春天_， 夏天_，秋天_ ，冬天_。所以说它是 _和_。 树木嫩绿、春水涨满树木嫩绿、春水涨满 树木茂密、野花盛开树木茂密、野花盛开落叶飞舞、果实累累落叶飞舞、果实累累 一、根据课文内容填空一、根据课文内容填空。 课堂演练课堂演练 积雪覆盖、动物过冬积雪覆盖、动物过冬 美丽的花园美丽的花园巨大的宝库巨大的宝库 例：太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 星星出来了，像千万颗碎钻，洒在深蓝的天幕上。 二、请仿照例句二、请仿照例句写一句话写一句话。 1.小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在