品德与生活秋天在哪里教案_第1页
品德与生活秋天在哪里教案_第2页
品德与生活秋天在哪里教案_第3页
品德与生活秋天在哪里教案_第4页
品德与生活秋天在哪里教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.精品文档.品德与生活秋天在哪里教案秋天在哪里教学目标:1、观察认识秋天的季节特征, 在情境任务中发现秋天, 感受秋天的美。2、活动中培养学生集体观念,体验成功,并乐意与大 家分享成功的喜悦与成果。在探索环节中增强学生合作意识 和协调能力。3、体会秋天果实的来之不意,并能发自内心地赞美和 珍惜农民伯伯的辛勤劳动。帮丢丢找秋天分享成功的果实教学用具:1、两张长黑板贴2、不同颜色的卡纸四张。3、两张小黑板贴4、 制作“最佳色彩奖”和一些“团结星”。教学过程:一、帮丢丢找秋天1、激趣:小朋友们,遇见你们我可真高兴!因为我听 说你们都是乐于助人的热心孩子。这下丢丢可有救了。丢丢 是谁呀?他原来和你们一

2、样也是二年级的小学生,可是现在 却变成了一只小老鼠,这是怎么回事?让我们来看看丢丢的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 5.精品文档.遭遇吧。2、CAI丢丢的遭遇一只哭泣的小老鼠:“呜我是丢丢。我和你们一样是 个二年级的小学生,前天晚上我做了个梦,醒来就变成了这 样。可是我记得恶魔对我说”长翅膀的恶魔:“想变回小学生只有一个办法,5月1日前告诉我秋天在哪里。否则 让猫吃了你。”丢丢边哭边说:“小朋友们,现在可是春天, 秋天在哪里啊?”CAI揭题秋天在哪里3、激情:5月1日不就是明天吗?热心的小朋友们,你 们谁愿意帮助丢丢?好,让我们一齐加入到的行列里来吧! 可现在

3、是春天,从哪里找秋天呢?这不,好心的秋姑娘给我 们送来一组照片,小朋友们睁大眼睛找找秋天到底藏在哪里。CAI 一组音乐图片秋天4、学生交流找到的秋天。师随机在POWERPOIN上书写:丢丢,你好,我们找到的秋天有:1、叶子慢慢变黄;2农民伯伯开始大丰收丢丢你收到信了吗?CAI丢丢的回话:谢谢你们,我收到信了,瞧,因为 你们的帮助,我又变回原来的自己了。我真高兴,我想邀请 小朋友们与我一同分享成功的果实。你们愿意吗?5、过渡语:因为大家的齐心协力,终于帮助丢丢解决 了困难。小朋友们,谈谈你现在心情如何?啊,我为你们感到骄傲,请你们给自己一个“呱呱叫”。太棒了,丢丢向我们发出了邀请,想去吗?让我们

4、开开心心地一同分享成功的 果实吧!二、分享成功的果实1、要求:可是水果在哪儿呢?想吃水果,得先找到。 这样吧,咱们分四大组把你们记忆中的秋天的水果名字写在“水果清单”上,也可以用彩笔画一画。因为每一大组只有 一张,却坐着七八位同学,你们说你争我抢能圆满完成任务 吗?所以就要看看哪一组在最短的时间里最会合作,小组长 组织协调得好,组员友好相待,而且动作最快,老师要给这 样的小组分发“友好星”。准备好了吗?开始吧!2、小组派代表汇报,将“水果清单”贴板书。师顺势 出示自己收集的水果图片以供欣赏。激情:因为小朋友们的 再一次齐心协力,让咱们有这么多美味可口的水果,让我们 再给自己一个“呱呱叫”。原来

5、景色的变化和水果都能告诉 我们秋天在哪里,看着这么美的景色,享用这么多美味的秋 天的果实,谁来夸一夸秋姑娘?3、激趣:秋姑娘这么好,我们唱歌给她听好吗?CAI出示春天在哪里的歌词。质疑:呀,只有写春天的歌,怎么办?解疑:对了咱们把歌词改成写秋天的歌不就行了吗?好 主意!师生新编秋天在哪里:“秋天在哪里呀,秋天在哪里秋天在那小朋友的眼睛里 看见黄的叶呀,看见熟的果还有那会唱歌的小黄鹂哩哩哩哩 哩哩哩哩哩哩哩哩哩哩哩哩哩哩哩哩哩哩哩哩秋天在小朋 友的眼睛里还有那会唱歌的小黄鹂”师生齐唱。并再给自己一个呱呱叫。三、彩色的秋天1、过渡:老师姓黄,在我眼里秋天是黄色的,那是落 叶的颜色。在你们眼里秋天是

6、什么颜色的?谁说得好,奖给 他“最佳色彩奖”。你们知道吗?有一个地方的秋天是彩色 的呢。来,让我们一起去“农夫果园”瞧瞧那里多彩的秋天 吧。CAI图片农夫果园。2、问题串串烧:来到果园,你看到了哪种颜色的秋天? 来指一指。这么多果树和庄稼,是谁种的呀?农民伯伯是为 自己种的吗?那他为了谁?想一想,从春天播种到秋天收获, 农民伯伯整整辛苦了两个季节,并且年年如此。有一首诗写 得好,我们来背一背:悯农。这首诗告诉我们什么?我们应 该怎样对待粮食与水果?联系:你们是不是觉得有点疲倦了? 想一想,我们上一节课只要 40分钟,而农民伯伯种粮食却 是年年春种秋收,谁的时间更长?谁更辛苦?小结:我们要珍惜农民伯伯为大家种出了一个多彩的秋天,让我们给农民伯伯敬个礼,由衷的说一句“农民伯伯,您辛苦了! ”你们说这个“最佳色彩奖”应该颁发给谁?师代表全班小朋友,将“最佳色彩奖”贴上黑板。4、过渡:黄老师写了一首小诗,一直不舍得拿出来,今天看到你们的出色表现,好吧,让我们一起满怀深情地念出来,赞美农民伯伯,赞美秋姑娘吧!CAI诗:让我告诉你“让我告诉你秋天在哪里秋天在飘落的黄叶里让我告诉你秋天在哪里秋天在各色的水果里让我告诉你秋天在哪里秋天在小朋友的眼睛里让我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论