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1、编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第3页 共3页人教版小学一年级上册体育与健康教案第二十九课时立定跳远 舞蹈教材:1、立定跳远(4) ; 2舞蹈。任务:1、培养学生独立完成动作的能力。掌握立定跳远的基本技术发展跳跃技能。2通过学习舞蹈基本动作,提高学生的动作美感和节奏感,培养学生的学习兴趣。教学过程:(一)开始部分一、课堂常规1、体育委员整队,汇报人数。2、师生相互问好,检查人数、报数。3、向学生讲明本课内容:(1)立定跳远;(2)舞蹈。4、队列练习、复习:(1)整队、动作;(2)左、右转法;(3)纵队行进间步伐练习。5、徒手操练习。学习徒手操17节动作:上肢运动;下蹲运动;体前屈运
2、动;体侧屈运动;体转运动;全身运动;跳跃运动。教法:l、讲解队列练习方法。2、四列横队做整队,转法练习。3、四路纵路做行进间步伐练习,教师指导。要求:动作认真、一致。(二)基本部分一、复习立定跳远完整要领:双脚同时起跳,双臂用力向前摆动,落地屈膝下蹲。重点:正确的完整动作。难点:缓冲落地。教法:1队形:体操队形或圆形。2提示动作要领,讲解示范重点难点。3指导练习,向上跳起,轻松落地的动作做法,体会缓冲落地的动作做法,体会缓冲落地的感觉。4。分组轮换练习,完整动作。5以上练习结束将学生带入,舞蹈场地。二、舞蹈:模仿不同人物,不同形像和不同情绪的走步。方法:预备,立正听节奏,做不同方法节奏速度及变换重心的走。1不同人物的走。2不同形象的走。3不同情绪的走。组织:教法:1提示人物的走法如解放军雄赳赳的走,老爷爷缓缓的走,沉重的走。小学生轻快的走,学生做模仿练习。2提示不同形象的走,如:各种动物的走法,学生做模仿练习。3提示学生不同情绪的走,如急促的走,漫不经心的走,艰难的走,学生做模仿练习。4比比看谁模仿的象。并做演示。(三)结束部分1结束以
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