园艺场小学校长室2021——2021学年度第二学期工作计划

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第10页 共10页园艺场小学校长室20212021学年度第二学期工作计划我校教育工作要以十八大和省、市、区教育工作会议精神为指导，认真贯彻落实县中长期教育改革和发展规划纲要和教育局工作要点，以建设“格雅”校园为目标，以建设“全纳扬长”的小班化教育品牌为统揽，以创建特色项目为重点，以强化过程落实为抓手，全面深化教育、教学、教研等各项改革，书写自己的教育句子，创造自己的教育特色。一、工作目标1.学前教育：紧紧围绕公益性和普惠性这一核心要求，做好23个特色项目，努力构建“管理讲规范，发展讲特色”的优质幼儿园，全面推进学校学前教育规范、特色发展，确保学前教育

2、的区域领先地位。2.发展规划：（1）校舍改造：以“校舍改造升级项目”为驱动，完成40间教室的翻建及配套设施建设工程，全面完成教学用房的安全升级改造。（2）校园绿化：以“校舍绿化美化项目”为驱动，完成操场及校外西侧园地的绿化美化工程，全面实现“格雅校园”的“绿意盎然”建设，完成市级“绿色学校”的创建工作。（3）“全纳扬长”教育品牌：以“全纳扬长”教育品牌创建项目为驱动，完成“全纳扬长”教育的制度建设、“全纳扬长”的课堂教学建模塑形，提炼属于自己的教育句子。（4）“三室一体”创建项目：完美教室、学科教室、社团活动室等三室融于一室，进行同步创建，6口教室全部达到教室环境精致、教室功能多样、配套建设到

3、位的目标。（5）其他创建：积极参与各项工作创建，力争取得好成绩。重点做好平安校园、德育先进集体、先进教导处、教科研先进集体、教育宣传先进集体等项目的创建工作。3.学籍管理：规范学籍管理，加强电子学籍、纸质学籍档案的管理。完善转学、休学等各项手续，确保在校生巩固率达100%。4.规范管理：严格执行省“五严”、市“六严”规定及江苏省中小学管理规范，加强过程监控，确保各项管理要求的有效落实。同时加强“格雅”管理模式的探索与实施，重点做好计划管理、目标管理、过程管理三个项目。5.教学质量：（1）认真落实“学测驱动，教研带动，教师行动，三级联动；课前引进，课内促进、课外跟进，三段并进”的“三级联动三段并

4、进”教学质量提升策略，提高优秀率，确保合格率，降低低分率，在公平、公正的前提下，实现四年级“三率”综合水平居县域兄弟学校中游，其余年级“三率”综合水平县域居兄弟学校上游的目标。（2）以规范管理为抓手，以竞赛活动为驱动，强化过程指导，扎实推进阅读工程和书法教育的深入开展，确保每一位学生阅读“量”与书写“质”的双项达标。6.教育科研：（1）继续打造“教研一体”发展项目、成果推介延展项目，努力将教研成果转化为教学生产力；继续努力办好格雅科研快讯、继续做好“教研写”培训项目，以培训的系列化推进教科研水平的深层次发展，力争在“五四杯”、“教海探航”、“师陶杯”等论文竞赛中获奖论文居于全区首位，力争发表论

5、文不少于4篇。（2）规范课题管理，完成1项市级“十二五”规划课题结题工作，1项省级“十二五”规划课题序时推进工作，1项省“十二五”规划课题的申报立项工作。（3）积极推动教科研区域共同体建设，打造区域内教师教科研的交流、展示平台，促进更多的教师快速发展。7.师资建设：以“369教师专业发展工程”为驱动，积极推动“1+1头雁培育项目”和“1+x技能提升项目”建设，实现每个学科至少有1名领军教师，每位教师在教育理念、课堂教学、学科特色项目上均有所提升的目标；确保在暑期的各类专业技能比赛中，获得区一等奖不少于3项，二等奖不少于5项。8.教育装备：（1）严格按照江苏省中小学管理规范及相关制度要求管理教育

6、装备，确保台账登记清楚，平台使用正常，程序操作规范、跟进管理到位。（2）完善教育装备及优质教育资源使用制度，统筹协调各专用教室使用安排，保证教育装备及优质教育资源的使用率达100%，确保各专用教室得到充分使用。（3）加快推进教育信息化建设，规范推动校园网站内容更新，完成教师博客群及教师博客的建设工作。9.安全稳定：不断深化校园人防、技防建设，继续做好值班、值周工作，继续推行挂牌、持械上岗，确保小学、幼儿园无重大安全事故发生，无非正常停课、群访事件发生。10.教育收费：规范教育收费行为，杜绝乱收费行为。11.行风建设：树立服务意识，提升后勤服务质量；加大合作力度，提高后勤服务水平。加强学校民主建

7、设，发挥学校工会作用。实行校务公开，发挥学校网站作用，做好学校宣传工作，杜绝媒体负面报道。在县上传信息不少于40篇，市以上传信息不少于5篇，在赣榆教育等纸质媒体上发表文章不少于2篇。12.完成上级部门下达的其他各项目标任务。二、重点工作及措施（一）实施项目管理，提升整体办学质量1.深化“学前优质发展”项目，加快幼儿教育发展紧紧围绕公益性和普惠性这一核心要求，通过重点项目带动全局发展，关键环节带动整体建设，努力构建“管理讲规范，发展讲特色”的发展格局，全面推进学校学前教育的改革。（1）进一步规范幼儿园管理。贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南，发挥好“科班”教师、“骨干”教师的示范、引领作用。结合

8、全员培训，将指南精神贯彻到幼儿园保教的各个方面。严格按照一周活动安排表开展和组织好晨间活动、早锻炼、早点、教学活动、区角游戏、室内外游戏；禁止幼儿园“小学化”，全面提升学前教育质量，促进幼儿园规范、内涵发展。（2）进一步创建幼儿园特色。围绕公益性和普惠性这一核心要求，紧跟小学步伐，在课程、课堂领域，习惯、兴趣领域，文化建设领域动脑筋、找路子、想办法，积极创建特色幼儿园。（3）实施“小幼师资一体培育”项目。全面启动“小幼师资一体培育”项目，将幼儿园青年教师纳入小学统一管理，与小学教师一起参与学校组织的培训及各项业务竞赛、检查、评比。同时，发挥幼儿园青年教师作用，扎实开展园本教研活动，提升不同岗位

9、人员的专业素养。2. 实施“校舍改造升级”项目，推进办学条件改善（1）重点做好“校舍改造升级”工程。以薄弱学校改造为契机，以40间校舍改造为重点，按照科学可持续发展的原则，本着布局讲究“格致”的理念，合理规划校园布局，周密考虑配套设施跟进。同时要紧跟建设进度，积极做好项目争取、手续办理、资产转移等各项建设的准备工作，确保项目落实和如期开工。（2）科学推进“校园绿化美化”工程。按照“讲绿化、重美化、有内涵”的原则，科学规划、布局校园绿化景观，重点做好操场周边及校门外西侧园地的绿化、美化工作。同时，开展景观名称征集活动，完成校门外西侧园地的命名。（3）全面实施“教育装备1+1”项目。一是添置一批教

10、育装备。借助薄弱学校改造东风，添置体育、音乐、美术、实验、电教器材，分批次完成装备升级达标工程。二是培养一种装备使用意识。采取装备使用培训、使用检查、制度建设等办法培养各年龄层次教师的使用意识。同时做好小学、幼儿园两个网站的建设工作，采取“分散供稿、集中上传”的模式，及时更新两个网站的信息。3.推进“全纳扬长”品牌创建，书写专属教育句子以“全纳扬长”教育品牌创建项目为统揽，全力推进小班化教育的全面改革，书写属于自己的专属教育句子。一是完善“全纳扬长”的制度建设。从教育常规、教学常规、教学评价、行为培养等方面完善“全纳扬长”的制度建设，健全小班化的管理制度。二是提炼“全纳扬长”的特色文化。以“全

11、纳扬长”教育为出发点，从硬件、软件两个方面进一步提炼校园文化，总结基于小班化的“全纳扬长”的特色文化。三是打造“全纳扬长”的教学模型。从教学目标、学情分析、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行小班化的备课、教学的建模塑型。四是创建“全纳扬长”的特色教室。以“全纳扬长”的特色教室创建为驱动，将完美教室、学科教室、社团活动室等三室融于一室，进行同步创建，6口教室全部达到教室环境精致、教室功能多样、配套建设到位的目标。（二）实施校本管理，提高教学工作实效1.扎实推进校本管理制度落实全面贯彻落实沙河子园艺场小学教学常规管理要求。一是实施“一把手”负责、参与制度，强化教学过程监控。二是强调业务考评，注

12、重过程检查评价结果在评优评先中的运用。三要突出重点。通过巡课、视导、评比等方式，重点做好课程管理、教学管理、备课管理、作业管理、辅导管理；要突出体育、艺术课程管理，切实做好体育、艺术“2+1项目”，扎实开展阳光体育活动，组织好各类体育艺术活动、比赛。2.抓实教学质量全面提升工程牢固树立正确的教育观和全面的质量观。以评价方式的改革为引领，以学业水平检测为驱动，重抓“三大时段、六个环节”，按照“三级联动，三段并进”的策略，引领教师重教学效益提升，提高课堂教学质量；重自主发展规划落实，提高课前学习质量；重培优帮困落实，提高课后辅导质量；重评价办法改革和培植先进典型，提高学习内驱力。要不断加强毕业班教育教学管理的指导和监控力度