章建跃核心概念思想方法教学PPT学习教案_第1页
章建跃核心概念思想方法教学PPT学习教案_第2页
章建跃核心概念思想方法教学PPT学习教案_第3页
章建跃核心概念思想方法教学PPT学习教案_第4页
章建跃核心概念思想方法教学PPT学习教案_第5页
已阅读5页，还剩38页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1 章建跃核心概念思想方法教学章建跃核心概念思想方法教学 第1页/共43页 第2页/共43页 2 2 第3页/共43页 第4页/共43页 第5页/共43页 第6页/共43页 第7页/共43页 第8页/共43页 第9页/共43页 第10页/共43页 的的从处理单个的数到处从处理单个的数到处 理一类问题。理一类问题。 第11页/共43页 n其他函数也类似。其他函数也类似。 第12页/共43页 第13页/共43页 第14页/共43页 第15页/共43页 第16页/共43页 第17页/共43页 第18页/共43页 第19页/共43页 第20页/共43页 第21页/共43页 第22页/共43页 第

2、23页/共43页 第24页/共43页 第25页/共43页 第26页/共43页 第27页/共43页 第28页/共43页 第29页/共43页 第30页/共43页 第31页/共43页 第32页/共43页 习根据一定标准分类的研习根据一定标准分类的研 5 6 究方法。究方法。 7 8 第33页/共43页 教师可在确定分类标准教师可在确定分类标准C 7 8 D 上给予引导。上给予引导。 F 第34页/共43页 n教科书只叙述了事实，给了教科书只叙述了事实，给了 名字。数学思想方法没有明名字。数学思想方法没有明 确确要学生自己悟。要学生自己悟。 第35页/共43页 n要注意使用反例。要注意使用反例。 第36页/共43页 等；等； （4 4）用概念进行判断的步骤、）用概念进行判断的步骤、 注意事项等。注意事项等。 第37页/共43页 第38页/共43页 第39页/共43页 ？时候为什么时候有意义？什么 ？时候为什么时候有意义？什么 什么时候有意义？ 什么时候有意义 0 2 0 ) 1( 12 ) 1( 12 ? 1 12 22 2 ba ba xx xx

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论