《生活与艺术中的花》

1、生活与艺术中的花 义务教育教科书义务教育教科书美术美术 三年级下册三年级下册 第第1616课课 花的寓意 花在艺术作品中 花在生活中 生活与艺术中的花 花的分类 牡丹 百合花 菊花 象征爱、荣誉纯洁 顺利 心想事成 象征高洁 长寿 象征富贵吉祥 郁金香 更多花语 返回 生活中的花生活中的花 百合花百合花 百年好合百年好合 吉祥如意吉祥如意 红玫瑰红玫瑰 高贵高贵 纯洁纯洁 美好常在美好常在 康乃馨康乃馨 祝福祝福 祝愿祝愿 母亲之花母亲之花 郁金香郁金香 高贵高贵 幸福幸福 真挚情感真挚情感 菊花菊花 高洁高洁 长寿长寿 怀念怀念 成功成功 满天星满天星 关怀关怀 友情友情 思念思念 水仙水仙

2、 高雅高雅 清逸清逸 芬芳脱俗芬芳脱俗 马蹄莲马蹄莲 永结同心永结同心 吉祥如意吉祥如意 勿忘我勿忘我 浓情厚意浓情厚意 永恒的友谊永恒的友谊 返回 分类 你能把这些“花”分类吗？ 艺术中的花 生活中的花 分类 瓶花(粉彩) 雷东(法国)雁荡山花(中国画）潘天寿 找一找，这两幅画中的不同之处？ 艺术中的花艺术中的花 赏画 讨论 要点 瓶花(粉彩) 雷东(法国) 赏画 雁荡山花(中国画）潘天寿 赏画 瓶花(粉彩) 雷东(法国) 1. 你看到了什么？（造型、色彩） 2. 这幅画给你什么感受？ 描述 雁荡山花(中国画）潘天寿 1. 你看到了什么？（造型、色彩、构图） 2. 画家为什么画这些极其平常的

3、花草？ 描述 瓶花(粉彩) 雷东(法国)雁荡山花(中国画）潘天寿 同样画花，为什么画家表现的不一样？ 艺术中的花艺术中的花 画 讨论 要点 1.你知道这是什么画吗？ 2.画中的玉簪花，画得怎么样？ 艺术中的花艺术中的花 写生玉簪(中国画) 林椿(宋代） 赏画 写生玉簪(中国画) 林椿(宋代） 雁荡山花(中国画）潘天寿 这两张画风格一样吗？挑个适合的词来形容。 艺术中的花艺术中的花 工整 细致 大气 豪放 讨论 要点 写生玉簪写生玉簪 ( (中国画中国画) ) 林椿林椿 ( (宋宋) ) 雁荡山花(中国画) 潘天寿 讨论 要点 写意画：大气、豪放写意画：大气、豪放工笔画：工整、细致工笔画：工整、

4、细致 艺术中的花艺术中的花 写生玉簪(中国画) 林椿(宋代） 1. 除了花，画面中还有什么？ 2. 画家为什么要在花朵旁画蝴蝶？ 讨论 要点 讨论：讨论：油画油画和和中国画中国画的特点分别是什么？的特点分别是什么？ 1.笔墨纸砚笔墨纸砚 3.求神似重神韵求神似重神韵 4.求形似注重写实求形似注重写实 2.画材多样画材多样 5.清新淡雅清新淡雅 6.色彩鲜艳色彩鲜艳 返回 美丽的花可 美丽的花可 以装饰生活，美以装饰生活，美 化环境。而画家化环境。而画家 用自己的双手把用自己的双手把 它们变成艺术。它们变成艺术。 艺术来源于生活艺术来源于生活 高于生活，又归高于生活，又归 于生活。于生活。 源于

5、生活，高于生活，又归于生活。源于生活，高于生活，又归于生活。 花在生活中的应用花在生活中的应用 陕西花馍 花在生活中的应用花在生活中的应用 汽车彩绘 花在生活中的应用花在生活中的应用 木雕绣片 花在生活中的应用花在生活中的应用 服饰 绣花鞋 花在生活中的应用花在生活中的应用 剪纸青花瓷瓶 花在生活中的应用花在生活中的应用 1.人们用花装饰在什么地方？ 2.用什么方法装饰？ 讨论 要点 艺术实践： 按照实践反馈表的提示，分析这两 幅绘画作品。（分别从表现形式、造型、 色彩、风格、等方面进行） 返回 表现形式：表现形式：表现形式：表现形式： 造型：造型：造型：造型： 色彩：色彩：色彩：色彩： 风格：风格：风格：风格： 制作人：北京海淀区六道口小学杨健 北京海淀区实验小学 刘宏 光明之花光明之花 美好希望美好希望 向