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文档简介

1、校务公开会上的讲话借下面一点时间,我想就今年暑期招生工作,分校区的 前期工作,以及附小的归属问题,简单的与各位老师进行一 下交流,也算是一次简短的校务公开吧。 截止目前一年级的招生工作在教务处及办公室部分领 导的共同参与下,在全体老师的共同努力下,在全市人民的 特别关注下已基本完成,达到了预期目标, 一年级新生十个班, 731 人。 虽然进学生的门已经关上了,但善后工作还没有结束,因为 出生年月小一点被卡出去的学生,( 今年 xx 校长他们采用了新技术, 识破了家长的各种造假,卡出去了好大一批学生)还有在领 导的单子上被压下去的学生。还有假期没有找到校长或因出差出国 错过招生时间的学生,暂时放

2、在周围的学校,等校长露面后 再转进来。现在他们仍然在通过更大的领导,更多的关系死死的纠缠, 拼命的等待。记得中秋节那天(已经 9 月 12 号了)我从宾 馆偷偷溜回家准备和老婆孩子过个中秋节,这一天我第一次打开了平 常用的手机号,因为每到节日的时候,有好多朋友和咱们老师的祝福短信,出于尊重,我都要回复一下。刚打开不到两分钟,一 个电话就打进来, “你是钱校长吧,兄弟想见你一面。 ”“你 是谁啊?”“你别管我是谁,你不认识我?” “不认识为什么要见 我?”“我有个学生在领导的单子上被卡下来了,我们要上 附小”“我们已经关门了。 ”“那你告诉我,找学院的或教育局的或市 委市府的哪位领导能进这个学生

3、,明天我就让他给你打电 话。”“你既然能找到那么大的领导,你就不要来找我了。 ”“好,实 话告诉你,如果想进霍小早就进了,在道上混的人要的就是 个面子。我们有自己的规矩,咱们走着瞧! ”听保安和执勤的说, 第二天他们就带了一帮人开着奥迪 a8 闯进学校。和以往相 比,今年的招生两个字“更难” , 一是时间更长了,从今年的五一开始就有人来找了,我 告诉他们还早呢。他们都非常诡秘地说: “我们已经摸清规 律了,一放假校长就躲起来了,所以我们早下手。 ”到临放假时我已 经什么都干不成了,只能应付这些人。今年的散学典礼前我就离开学校了。第二就是人数多,放假前,教育局和学院领导就单独找 我谈话“钱校长,

4、真不行咱们就扩两个班,我们感觉到今年 的压力比任何时候都大,找我们上小学的 60%都是要求去附小的。可能听说城建中专归附小了,今年肯定要扩班了。第三家长的 办法越来越多,坑蒙拐骗、恐吓、利诱,车辆跟踪、卫星定位全用上 了。有一次,我们临时决定换宾馆,可是刚到房间行李还没 放下,咱们某局的领导就到了,我们很纳闷,人家说了一句话: “只 要你暂时不到月球上招生,你到哪儿,我们立刻就知道,卫 星定位。”现在我也享受了本拉登和卡扎菲一样的待遇。今年的 8 月26 日,到了招生的最后一天, 老家的二弟通过别人给我打来 电话,“哥哥,咱父亲被他们拉到 xx 人民医院去了说是为了健康,给他进行全面体检,随行

5、的还有咱们镇的一个副镇长,现在 我搞清楚了,他们告诉你父亲病重, 骗你到医院, 然后有学生要上附小。 让人哭笑不得。既然压力这么多,为什么还要控制到 10 个班,每个班 还要压住人数,主要有这么几个原因:1、空间的问题,暂时不会成问题了。2、老师的问题,去年实小没有压住,最后把100 多人集中大的阶梯教室有一个老师看着,今年二附小因为缺老师 开学了课程表排不下去。大家算一下,如果从 09 年不压规模,延续 14 个班,到现在就会多出 12 个班,附小会不会出现开学了没 有老师上课的现象。第三、 12 班多出 1000 人,那么就会带来更大的安全问 题、管理问题。第四,就是教育弱势问题,大家可能

6、都感觉到了,教育 越来越难做,老师越来越难当,有些家长越来越难缠,进来 的时候苦苦哀求,进来以后乱提要求, 作业少了不行, 作业多了不行, 不管不行,管严了不行, 稍不满意就告到教育局, 市委市府, 市长热线,省教育厅, 招来媒体, 要求校长认错, 要求处理教师。 这时候谁又能为学校、为校长、为老师说句话呢?我们招这 么多学生干什么呢?仲主任知道,有时候为了能压下去一个学生, 我和大领导们讨价还价半个多小时,包括原来王校长白校长 和教务处他们得罪了许许多多的人,目的就是为了以后少给老师带来 一份麻烦。第五来自于内部的压力,可以说没有全体老师的共同努 力咱们压不下规模, 在这里我可以公开一下一个

7、数据, 09 年 咱们老师私下找,学校进学生 30人, 10 年是 20人,今年 10 人左右,200 多老师谁没有个亲戚朋友,为了减轻学校压力都自己退 掉了,很多老师也听过类似 “你不就是个老师吗, 找你进个学生都办不成, 你还能帮什么忙?”面对老师们所做的工作我只能用最后的 结果来说明一切。第二我想解释一下不收费的问题。中区都在收费,我们 为什么不收费,收费可以挡住一部分学生,收费可以增加学 校收入。大家想想就现在的经济条件,就现在家长对孩子的关注程度,3000 或 5000 能挡住他们的脚步吗?说道增加收入,我给老 师们算笔账,现在已经从原来的 1000 人压倒了 700 人,服务区和幼

8、儿园 300 人(幼儿园已收费)不能再收了,学院子女两个监狱 100 人不能收了,老师们应该照顾的亲戚交警三大队 50 人不收了(财 政局,物价局、人事局、审计局学院、教育局、市委市府等 掌握学校命运领导的关系即使收费也要留一些不收费的名额去掉 100 人, 还剩 100 多人,每人 5000,70 多万,交给财政局不能发福利 只能用于学校建设。有了这 70 万,他们可有活干了,财务处的同志 清楚,现在咱们不收费,一个暑假,咱们的几箱账本就没在 学校放过。罚款、进学生接着就来了。另外收费就不好张口要钱了,今年分校区的改造 160 万,我死缠硬磨要来最主要的理由我们 没收费。局长签字特批附小 1

9、60 万。另外也有老师担心因为压规模把 关系都搞僵了,这一点请老师们放心,作为校长我不会以牺 牲学校发展利益来换取规模的压缩。进入、职称、拨款,至于我个人 无所谓招生前 ,分校区的工作:我先解释一下南区扩建为何变成一校两 区。按照市委市府 XX 年规划附小向南扩建被列为 xx 市 30个重点项目之一,项目内容是:附小南扩 22 亩,南区的秦庄居民迁至原城建中专进行安置。按照这个决议,咱们动用了各种关系, 跑完了三个政府二十多个部门的所有手续,动工前就差一项 资金 6000 万,然后我们和教育局一起向分管市长汇报,和财政局协调, 最后的结果是 12 个字:项目很好,资金没有、明年再说。 今年三月

10、份项目被搁置下来。四月份,我们立刻调整方案,接管城建 中专,建立分校区。因为当时城建中专面临被瓜分的可能, 院子里干什么的都有。面临被拍卖的可能。听说有开发商已经准备下 手了。老师们千万不要小看这个院子,如果拍的话少则几千 万多则上亿。如果南区开发我们那这块地方给他们谈条件,如果不开 放,我们就一校两区,既然占领他们也不敢上课扒房子。于 是4月 20号,我就拿着方案和报告跑教育局和市政府拿到批复,开始 接管。但是谁也没料到接管城建中专会有这么难。楼上有两 家,一家是剑桥英语辅导班, 1000 多名学生, 和城建中专的合同签到11 月份,他们不搬。共青团路派出所,他们的房子没改造完 没法办。院子

11、里有王老五烧烤,生意红火不想搬。门口的保安因为与 城建中专有法律纠纷,绝不搬。 ( 40 万,房子命一条)门外 的门面房,不走除非学校扒掉房子。租金我们说了算。再一个就是资 金问题,在城建中专搬走我们还没有接管的这段时间,该裁 掉偷跑的都偷跑了,需要 160 万,在三个多月的时间里。我们解决了 所有问题为新生入驻铺平了道路。首先用公对公的办法解决 了剑桥英语的问题,由教育局、高级职业学校、附小达成协议,剑桥英语 6 月底搬出,后面的违约金全部由高级职业学校赔付。 附小负责解决今年高职一名职工子女入校问题。然后用私对私的办法 解决了烧烤、 保安和门面房的问题。 别人有一句话提醒了我, 说他们之所以这么蛮横不讲理就是因为看到咱们是学校,对他们不 能怎么样,如果是私人的地方早把他们赶跑了。于是我们转 租门面房。公开租赁,并且在转租合同上附加两条,凡承租者除按期 缴纳租

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