2021年粤教版九年级化学(上册)期末提升练习卷及答案

1、2021年粤教版九年级化学(上册)期末提升练习卷及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）a给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度b实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑c木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性d实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出2、下列实验现象描述正确的是（）a硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰b磷在空气中燃烧产生大量白烟c木炭在空气中燃烧发出白光d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁3、用下

2、图装置进行实验。下列现象能证明空气中o2的含量的是（）a红磷燃烧，产生白烟b瓶中液面先下降，后上升c瓶中液面最终上升至1处d水槽中液面下降4、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）a检查装置气密性 b加热立即收集c收满后移出集气瓶 d结束时停止加热5、下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（）a反应前后分子的个数不变 b生成物有三种c反应前后汞原子和氧原子的个数不变 d汞和氧气都由分子构成6、下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）a吸附b沉降c过滤d蒸馏7、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）a 由同种元素组成的物质不一定是单质b质子数相等的粒子不一定

3、是同种元素c由分子构成的纯净物不一定只含一种分子d含氧化合物不一定是氧化物8、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）a离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子b单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质c中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应d溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液9、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是（）a甲和乙:水b乙和丙:空气 c甲和丙:空气 d甲和丁:水10、下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）a氯化钠b硝

4、酸铵c浓硫酸d氢氧化钠11、下列对化肥的认识不正确的是（）a kno3是一种复合肥b施用氮肥，能促进植物茎叶生长c铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用d化肥能提高粮食产量，施用越多越好12、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）a氧气含量越多硫燃烧越剧烈b硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰c瓶底的水可以吸收生成的有害气体d硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同13、在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列分析正确的是（）a如果滤液显蓝色，则滤渣一定没有cub如果滤渣只含一种金属，滤液中的溶质可能含有三种c在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，滤液中的溶质可能含有两种

5、d在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤渣一定含有ag和cu14、下列有关燃烧和灭火说法正确的是（）a油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点b家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积c高层建筑物起火立即乘电梯撤离d不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火15、元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（）a分子、原子和离子都是成物质的粒子b同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等c元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同d在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变16、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）h fe2+ cu p2

6、o5 fe3+ nacla能表示一个分子的是b表示物质组成的化学式是c的质子数相同，化学性质也相同d中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子17、下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）a湿衣服晾在阳光充足的地方容易干温度升高，分子运动加快b液态水受热变为水蒸气时体积增大温度升高，分子体积变大c固体碘(i2)和碘蒸气(i2)都能使淀粉溶液变蓝色同种分子性质相同d过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气化学反应中分子发生改变18、化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是（）a尿素co(nh2)2属于复合肥料b大量施用化肥以提高农作物产量c铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效d棉花叶片枯黄

7、，应施用硫酸钾等钾肥19、欲配制10.0%的naci溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是（）a 取固体 b称固体c量取水 d写标签20、ph是水质监测的重要指标之一，下列水样酸性最强的是（）aph=1.3的工业废水bph=4.5的雨水cph=7.0的蒸馏水dph=7.3的矿泉水二、填空题（共3小题，共12分）1、某同学用如下图装置测定空气中氧气的体积分数请你填写有关空格(1)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_；(2)待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是_；由此得出的结论是_(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，原因是(任写两点)_、 _(4)由本实

8、验可以推测氮气的性质_2、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。（1）请用化学用语填空：两个汞原子_；三个二氧化硫分子_；四个硝酸根离子_；甲烷中碳元素的化合价_。（2）写出下列符号中数字“3”的含义：2nh3中数字“3”表示_；2al3+中数字“3”表示_。3、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。(1)用化学用语填空。钾元素_。 2个氮原子_。2个水分子_。 铵根离子_。标出“mgo”中镁元素的化合价_。(2)写出“3ch4”中“4”的含义_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实

9、验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图2所示。（1）x曲线表示的是 _ （填“温度”或“氧气的浓度”）。（2）结合x、y两条曲线，解释图2中bc段气压变化的原因是 _ 。（3）实验中测得的数据如下：实验前实验后测量项目烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积瓶中剩余气体的体积体积/ml80.046.4126.0根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为 _ （列出计算式即可）。（4）若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是 _ ； _ 。2、某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：（知识回忆）可燃物燃烧的必备条件是_；（交流讨论）（1）改进后的装置（如图二）与图

10、一相比，其优点是_。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_；（综合应用）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成h2和一种碱，该反应是_（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某混合溶液中含有硫酸和盐酸，取该混合溶液20g于烧杯中，不断滴加氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀的质量、溶液ph的变化如图所示（bacl2溶液呈中性）。求

11、：（1）完全反应后生成沉淀的质量为_g；（2）计算20g混合溶液中hcl的质量为多少？2、某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。(1)该实验中，装置的气密性对测定结果_（填“有”或“无”）影响。(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_。七、 下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （）a冰水混合物 稀有气体b清新的空气 液态氧气c氮气 二氧化碳d澄清的石灰水 清澈的泉水参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、a2、b3、c4、a5、c6、d7、c8、b9、d10、b11、d12、d13、b14、b15、b16、b17、b18、c19、d20、a二、填空题（共3小题，共12分）1、瓶内氧气被反应完毕 烧杯中的水倒吸入集气瓶中 空气中氧气约占其体积的 )装置漏气 红磷量不足 不燃烧，不支持燃烧，难溶于水2、2hg 3so2 4no3- 一个氨分子中含有三个氢原子 一个铝离子带三个单位的正电荷3、k 2n 2h2o nh4+ 每个甲烷分子中含有4个氢原子 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、温度 红磷燃烧放热温度升高，压强增大，同时消耗氧气，使气压减小；bc段燃烧放热造成的压强增大强于氧