六年级学写倡议书优秀作文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！六年级学写倡议书优秀作文 六班级有一篇关于学写建议书的单元习作，假如是你，你会建议什么呢?下面我为大家搜集整理了“六班级学写建议书优秀作文5篇，欢送阅读与借鉴! 六班级学写建议书作文1 各位同学们： 新的世纪，我们渴望洁净的地球，渴望安康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、安康、卫生的社区遍地开花!让我们马上行动起来!在此，我们发出建议： 1.不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。 2.不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不简单，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童肯定要疼惜它。 3.不在树上乱刻，你看

2、，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。 4.多种树，春天，我种下一棵小树，我永久也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦!我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。 5.不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。 6.假如上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢!自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增加体质，灰尘也小。 7.节省用水，假如全世界的水都没有了，最终一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节省用水。 8.节省用电。假如没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电

3、，我们大家才可以工作，学习呀。 9.节省用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西肯定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最终使树木大量被砍。 10.爱惜花草。花草可以净化空气，美化环境。 爱护环境人人有责，为了我们的将来，肯定要爱护环境。 六班级学写建议书作文2 友爱的同学、教师： 大家好! 信任大家留意到了这个问题地球越来越暖了，这也是全世界人民面临的问题“全球变暖。这个主要表现与：气温上升，冰川融化，海平面上升，是一种和自然有关的现象，由于人们燃烧化石燃料，或砍伐森林，并将其燃烧时产生的大量的二氧化碳。 全球变暖，南极的冰就融化，这就会使一些在南极生活的动物失去自己赖以生存的家园，有人可

4、能会说：和我有关系吗?有，关系还挺大。一个种族的消逝，会给食物链带来宏大的破坏，再说，全球变暖的最终一条影响就是海平面上升，海水增多，一些近海城市被埋没，一些岛屿将会消逝，这些会是一个又一个的灾难。 如今各个国家根本都重视了全球变暖，人们无论做什么，都要有意识。首先，人们应当树立一种治理全球变暖的意识，要不做什么都是事倍功半。然后就要植树造林，人们如今需要木头，就开头乱砍滥伐了，土地沙化，森林消逝，这就是结果，为了让这个结果不再恶化，只能植树造林。其次就是少排放二氧化碳了，在这个科技兴旺的世界中，人们大多都有一辆汽车，汽车也成了人们正常的交通工具，但它会排放二氧化碳，除此之外，工厂废气、燃烧都

5、会加重全球变暖。 让我们一起做个环保的人，为了自己，为了自己的儿孙，为了动物，为了全世界的人。 六班级学写建议书作文3 友爱的同学们： 书籍是人类进步的阶梯，是学习的根本工具，是开启人类才智的金钥匙。为了促进我们小同学的可持续进展，丰富同学的课外阅读，弥补学校和图书资源的缺乏，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校内、班级及家庭，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、改善的音符!本着“资源共享，好书共赏的理念，打算向同学们提出如下建议： 1、每位同学阅读书籍，内容必需安康、合适同学阅读，主要为有关课内、外学问的书籍，用以拓展青少年儿童视野，培育其情趣，陶冶情操，熬炼其力量。 2、搜集读书

6、名言五条以上，并将读书名言抄写在自己的读书笔记本上，并张贴在房间，鼓励自己。 3、家里设置书架或书柜，并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店，添几本好书。 4、养成阅读的习惯，每天充分利下午大课间的阅读课和平常的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三非常钟书! 5、养成读书做笔记的习惯，一、二班级的可以摘抄一些精彩的词句，三-六班级可以写写自己读后的感想，也可以作一些摘抄。 6、开展中华经典诵背活动：每周至少背诵诗、词名篇一首或古典美文一段。 7、亲子共读：与家人(爸爸或妈妈)共读一本书，谈谈各自的感想。 8、与教师、同学共享读书乐趣：学校将开展丰富多彩的读书活动，并组织评选“阅

7、读之星、“书香班级、“书香家庭。 友爱同学们，让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，领会书中奇妙瑰丽的风光;让我们共同努力，创立和谐美妙的阅读社会，温馨和爱的阅读家庭，争优创先的阅读班级。 六班级学写建议书作文4 友爱的同学们： 你们知道我们如今写字用的纸是从哪里来的吗?是从一棵棵茂密的参天大树上来的，人们破坏了树木，制造出来了一张张的手感滑软的纸张，如今科技的进步给我们带来了便利，然而在学校的每个班级里都有一个小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一张张没用完的纸张。 据我所见，在我们班上，有的同学一个字写错，就把整张白纸都丢进垃圾桶里，这种铺张纸张的情景

8、令人触目惊心，作为我校学子，我们应当主动行动起来，共同节省纸张，合理运用纸张，就是在爱护一棵棵参天大树，爱护环境。在此，我向广阔同学发起以下建议： 一、合理运用回收纸张，把多余的本和纸交给教师，等下次要听写或需要活页的时候，拿出来用法不铺张。 二、如有写错的现象，肯定肯定不要撕，可以用笔轻轻的划一下，再从下面写，假如不让划，就把正确的字写在错误的后面。 三、如有用完的本或纸也千万不能扔，可以把它卖给收废品的，既能有一笔小收获，也可以循环利用。 四、用完的本或纸，如有空余的地方可以用来验草，既节约验草用的纸，也可以反复用法。 我建议：节省纸张，合理运用用法过的纸，节省纸张，各校严格要求合理引导纸

9、张用法，不让更多的纸铺张。 六班级学写建议书作文5 同学们： 你们都知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这两句诗，但可曾想过农民伯伯种地的辛苦，我们吃的粮食来之不易呢?可知道我国是世界第一的人口大国，要解决吃饭的问题也不简单。 当你们在吃早餐时，有没有因为食品不好吃而倒掉?有没有观察垃圾桶里那堆成小山似的馒头面包等食物?这都是铺张的行为。 要知道，我国已有十四亿多的人口，每个人都要吃饭。就算袁隆平爷爷创造的杂交水稻产量再翻一翻，那些住在偏远山区，与我们年龄相仿的孩子们，还有过着吃了上顿没下顿的生活。 对此，节省粮食迫在眉睫，已成为一个不行无视的问题!所以，我们向全校同学提出节省粮食的建议，让我们从今日起，努力做到以下几点： 1、对于自己不喜爱吃的东西，不要拿，假如不知道，而又拿了，也不能倒掉，应把它吃完或跟别的喜爱吃的同学调换。 2、不能逞强。不能明知道自己吃不了那么多，却偏要打那么多，应当依据自己的食量来定。 3、参加“光盘行动。一粒米饭虽小，但全国十