五年级语文上册课件-20厄运达不倒的信念第一课时_ 苏教版VIP

1、导入导入字词字词读说读说理解理解小结小结自学自学作业作业 五年级语文上 新课标江苏 播放歌曲从头再来播放歌曲从头再来 “看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。” 同学们，当你辛苦努力的成果在转瞬之间消失 得无影无踪时，你有勇气从头再来吗？有一个 人做到了，他就是谈迁 。 今天，让我们一起走进谈迁，感受厄运打 不垮的信念。 一生追求的，不肯改变的想法。 困苦的遭遇，不幸的命运。 什么叫信念？什么叫信念？ 什么叫厄运？什么叫厄运？ 是谁遭遇了厄运 ？遭遇了怎样的厄运？ 他有着怎样的信念？ 返回返回 蒋光宇蒋光宇，著名的哲理散 文作家，读者杂志100 名签约作家之一，同时也 是一位以“为人民服务” 为

2、己任的政府机关领导干 部，一名朴实忠诚的共产 党员。“人性向善”的感 性认知和唯物主义的理性 思考在蒋光宇的作品里有 着自然和谐的体现。 2.思考:课文讲了谈迁的什么事? 1. 朗读课文,画出生字新词。 3.理解课文中含义深刻的句子，从课文 中懂得了什么道理？ 返回返回 谁来读一读？谁来读一读？ zh qin cho su 浙 迁 抄 锁 zhng b dn 挣 博 诞 谁来读一读？谁来读一读？ 浙浙江江 谈谈迁迁 抄抄写写 国国榷榷 锁锁在在 挣挣脱脱 撰撰写写 逸逸闻闻 诞诞生生 崎岖崎岖 坎坷坎坷 博博览群书览群书 翔实可信翔实可信 家境贫寒家境贫寒 流传千古流传千古 鸿鸿篇巨制篇巨制

3、可想而知可想而知 家徒四壁家徒四壁 下落不明下落不明 化为乌有化为乌有 茶饭不思茶饭不思 夜难安夜难安寝寝 四处寻访四处寻访 一袭破衫一袭破衫 终日奔波终日奔波 奋笔疾书奋笔疾书 名垂青史名垂青史 zhun qn hng b qu q qkn k zhng y zhqincho su dn 浙 迁 博 抄 锁 挣 诞诞 “ 浙浙”字右部是字右部是“ 折折”，不能写成不能写成“析析”。 “抄抄”字的第六笔点不能丢字的第六笔点不能丢。 “锁锁”字的右上三笔是竖字的右上三笔是竖、点点、撇撇。 “诞诞” 字右边不能写成字右边不能写成“廷廷”。 形近字分析形近字分析：浙与逝浙与逝、博与搏博与搏、挣挣 与

4、诤与诤、诞与涎诞与涎。 广泛地阅读各种书籍，说明刻苦好学，广泛地阅读各种书籍，说明刻苦好学， 知识面广。知识面广。 奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔 快速书写。快速书写。 家里只有四周的墙壁。形容穷得家里只有四周的墙壁。形容穷得 一无所有。一无所有。 博览群书博览群书： 家徒四壁家徒四壁: 奋笔疾书奋笔疾书： 一袭破衫：一袭破衫： 翔实可信：翔实可信： 意思是一件成套的破衣服，形容家意思是一件成套的破衣服，形容家 境贫寒，拮据。境贫寒，拮据。 周详而确实还可以相信周详而确实还可以相信;可以信赖。可以信赖。 形容山路不平。比喻处境艰难。有时也形容山路不平。比喻处境

5、艰难。有时也 比喻人生艰难，险阻。比喻人生艰难，险阻。 返回返回 崎岖：崎岖： 1.课文讲了谈迁的什么事? 谈迁两次编写国榷 2.请浏览课文，找找哪 里写第一次编写。 第二自然段 哪里写第二次编写! 第三自然段 返回返回 说一说课文分为几部分？各讲了什么内容。 第一段：（1节）写家境贫寒的谈迁编成了 500多万字的国榷。 第二段：（23节）写书稿被人偷盗后， 年老体弱的谈迁重新编写国榷。 第三段：（4节）写由谈迁的故事而发出的 感慨。也是全文的总结。 仅仅是几卷书稿而已，如仅仅是几卷书稿而已，如 何称得上何称得上“厄运厄运” 二字？二字？ 在文中“厄运” 指什么？ 书稿被盗 “翔实翔实”如果用

6、如果用 “详实详实”可不可以可不可以 呢？呢？ 立志要编写一部翔实可信的明史。立志要编写一部翔实可信的明史。 厄运打不垮的信念是什么信念？厄运打不垮的信念是什么信念？ 国榷是一本怎样的书呢？ 新写的国榷共104卷428万 4千字，内容比原先的那部更加 翔实、精彩，是一部不可多得 的明史巨著。 更加翔实、 精彩的国 榷是怎样写出来的？ 谈迁是一个什么样的人？谈迁是一个什么样的人？ 返回返回 遭遇厄运不退缩，拥有坚强意志力的人。 1. 学完本课，你知道了些什么？交流一下。 2. 这节课我们走近了谈迁，读懂了“厄运”，虽然谈迁遭 受厄运，但谈迁并没有被厄运打垮， 是什么力量使他战 胜了厄运呢？ 送给

7、同学们一句名言： 如果一个人有足够的信念， 他就能创造奇迹。 下节课我们继续研读“信念”的力量，继续走近谈迁 创下的奇迹。 返回返回 1.看拼音，写词语。 zh jing tnqin cho xi sumn （ ） （ ） （ ） （ ） zhng tu zhun xi q q kn k （ ） （ ） （ ） （ ） guqu dn shng （ ） （ ） 浙江 谈迁 抄写 锁门 挣脱 撰写 崎岖坎坷 国榷 诞生 2.解释画横线的字，并解释整个词语。 (1)博览群书： 。 (2)家徒四壁： 。 (3)奋笔疾书： 。 (4)一袭破衫： 。 博，广泛。广泛地阅读各种书博，广泛。广泛地阅读各种书 ，形容读书很多，形容读书很多 徒，表示除此以外徒，表示除此以外 没有别的；仅仅。家里只有四堵墙，形容十分贫穷没有别的；仅仅。家里只有四堵墙，形容十分贫穷 疾，快速。指精神昂扬地挥笔快速书写成疾，快速。指精神昂扬地挥笔快速书写成 袭，套、件。一套破破烂烂的衣服，形容家境贫寒不富裕袭，套、件。一套破破烂烂的衣服，形容家境贫寒不富裕 三、找出下列句子中的错别字，并改正在括 号里。 1.