43+氧气的实验室制法

1、德阳市第二中学德阳市第二中学 第第1 1课时课时 氧气的实验室制法氧气的实验室制法 为你准备为你准备 二氧化碳（二氧化碳（COCO2 2） 过氧化氢（过氧化氢（H H2 2O O2 2） 氯化钠（氯化钠（NaClNaCl） 甲甲 烷烷 （CHCH4 4） 高锰酸钾（高锰酸钾（KMnOKMnO4 4） 水水 （H H2 2O O） 氧气的实验室制法氧气的实验室制法 你是否同意？你是否同意？ A. A.原料是否容易获得原料是否容易获得 B. B.实验条件是否容易控制实验条件是否容易控制 C. C.实验装置是否容易装配实验装置是否容易装配 D. D.实验条件是否安全可靠实验条件是否安全可靠 氧气的实

2、验室制法氧气的实验室制法 演示实验一演示实验一 取一支试管，加入取一支试管，加入3 35 mL5 mL 过氧化氢溶液，观察现象。过氧化氢溶液，观察现象。 然后将带火星的木条伸入然后将带火星的木条伸入 试管的管口，观察现象。试管的管口，观察现象。 氧气的实验室制法氧气的实验室制法 演示实验二演示实验二 另取另取3 35 mL5 mL过氧化氢溶液，过氧化氢溶液， 再加入少量二氧化锰，观察；再加入少量二氧化锰，观察； 将带火星的木条伸入试管将带火星的木条伸入试管 的管口，观察。的管口，观察。 氧气的实验室制法氧气的实验室制法 对比结果对比结果 演示实验演示实验1 1演示实验演示实验2 2 二氧化锰二

3、氧化锰 气气 泡泡 气泡的速率气泡的速率 带火星木条带火星木条 氧气的实验室制法氧气的实验室制法 无无 有有 较慢较慢 不复燃不复燃 有有 有有 较快较快 复燃复燃 催化剂催化剂的特点的特点 一变：一变： 改变改变其他其他物质物质的的化学反应速率化学反应速率 二不变：二不变： 本身的本身的质量质量和和化学性质化学性质没有发没有发 生变化生变化 氧气的实验室制法氧气的实验室制法 氧气的实验室制法氧气的实验室制法 排水法排水法 发生装置发生装置收集装置收集装置 分液漏斗：控制药品用量，控制反应速率分液漏斗：控制药品用量，控制反应速率 分液漏斗分液漏斗 锥形瓶锥形瓶 导气管导气管 集气瓶集气瓶 水槽

4、水槽 氧气的实验室制法氧气的实验室制法 关闭止水夹，向分液漏关闭止水夹，向分液漏 斗加水，打开活塞，液斗加水，打开活塞，液 面不再下降，面不再下降，则装置气则装置气 密性良好。密性良好。 1.1.检查装置气密性（分液漏斗）检查装置气密性（分液漏斗） 气体的收集方法：气体的收集方法： 排水法：排水法： 向上排空气法：向上排空气法： 向下排空气法：向下排空气法： 不易溶于水或难溶于不易溶于水或难溶于 水水 气气空空 气气空空 收集收集O2O2方法：方法：排水法向上排空气法排水法向上排空气法 验满：验满：将带火星的木条放在瓶口，将带火星的木条放在瓶口， 若木条复燃，则收集满若木条复燃，则收集满 实验

5、室用过氧化氢溶液和二氧化锰实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰 固体混合可得到一种气体，在此反固体混合可得到一种气体，在此反 应的前后，二氧化锰固体的质量应的前后，二氧化锰固体的质量 A. A.变大变大 B.B.变小变小 C. C.先变大后变小先变大后变小 D.D.不变不变 课堂实训课堂实训2 D D 其他制备氧气的方法其他制备氧气的方法 氧气的实验室制法氧气的实验室制法 高锰酸钾（高锰酸钾（KMnOKMnO4 4） 高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰二氧化锰 + 氧气氧气 氯酸钾（氯酸钾（KClOKClO3 3） 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气 加热加热 二氧化锰二氧化锰

6、加热加热 选择装置的依据选择装置的依据 氧气的实验室制法氧气的实验室制法 发生装置：反应物的状态、反应的条件发生装置：反应物的状态、反应的条件 排水法收集排水法收集装置装置：不易溶于水，且不与水反应：不易溶于水，且不与水反应 发生装置发生装置 排水收集装置排水收集装置 实验室常用过氧化氢制实验室常用过氧化氢制 备氧气，用备氧气，用_作为催化剂，作为催化剂， 其文字表达式为其文字表达式为_ 制取氧气时，在加入药品之前制取氧气时，在加入药品之前 首先应该检查装置首先应该检查装置_。 课堂实训课堂实训1 气密性气密性 二氧化锰二氧化锰 过氧化氢过氧化氢 二氧化锰二氧化锰 水水 + + 氧气氧气 实验室常用下列装置制取氧气。实验室常用下列装置制取氧气。 （1 1）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可 选用的发生装置是选用的发生装置是_（填序号）发生反（填序号）发生反 应的文字表达式为应的文字表达式为_ （2 2）用）用C C装置收集氧