辽师大版五年级上册综合实践教案和课件PPT小雨滴诞生记_第1页
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1、.精品文档.辽师大版五年级上册综合实践教案和课件PPT小雨滴诞生记本帖最后由 网站工作室 于2016-7-30 11:07 编辑第一课时活动目标1、通过探究雨的形成，了解自然界的水循环，体验探 究学习。2、能利用简单的用品，设计并完成探究小雨滴形成的 实验，并尝试制作水循环示意图和简易的雨量器。3、在探究小雨滴形成的过程中，通过小组合作完成设 计、实验，掌握探究学习的基本方法；通过设计制作小雨滴 的旅行图和雨量器等活动，学会与他人合作，增强动手能力 和创新能力。4、通过认识自然想象及水循环与人类的关系，体会人 与自然和谐共处的重要性，从而培养环保意识。活动过程一、激情导入：1、孩子们，猜一猜它

2、是谁？ “是水不叫水，常在天上睡。阴天可能来，晴天不见了。学生回答：雨2、同学们，关于雨的形成，你了解多少？3、如果让你做一个小雨滴形成的实验，你会怎么设计.精品文档.呢？4、学生小组合作探究“关于雨的形成或小雨滴形成的 思路”5、设计实验方案。写在书上第 11页上面我们小组设 计的实验方案二、观看课件，了解雨对人类的影响。1、教师展示在课下收集关于雨对人类生产和生活的影 响的图片和资料，让学生充分了解雨对人类生产生活的影响。2、体会人与自然和谐共处的重要性。3、探究雨形成的原因。三、探究路小雨滴的形成原因，教师通过实验验证。1、进行实验观察。2、引导学生对实验现象和实验结果进行归纳整理，并 提出实验现象中一些容易被忽略的问题，指导学生寻找答案。3、整理实验结果后思考实验过程中一些被忽略的问题： 水蒸气能看得见吗？它为何变成了小水滴？4、大自然中的水是怎么样进行循环的呢？5、启发学生设计大自然中小雨滴的旅行图或模型，并 引导学生分析水在循环过程中的变化。四、操作室.精品文档.活动一小雨滴的旅行活动准备棉花、小木片、塑料泡沫板、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、 保鲜袋、白纸、白线活动过程1、学生以小组为单位，设计并制作小雨滴的旅行图或 模型。2、学生展示自己小组内的作品。五、总结通过本次活动使学生了解了自然界的水循环感受到人 类与自然和谐共处的重要性，知道怎样预防自然灾

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