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1、高品质文档高二物理教案:气体的压强读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。下面是课件我为您推荐高二物理教案:气体的压强。教学目标:1.了解气体分子运动的特点。2.掌握我们所谈的气体的压强就是气体对容器器壁的压强。3.掌握气体压强的微观意义。重点、难点分析:重点:气体压强产生的原因,即气体压强的微观解释。难点:1.气体分子的运动特点;2.气体压强产生的原因;3.决定气体压强大小的因素。课时安排:1课时。课前准备:演示1:大针管、橡胶套演示2:气球、打气筒演示3:弹簧秤、托盘、细线、水槽、小弹珠演示4:烧瓶、软管、玻璃管、微小压强计、酒精灯、火柴演示5:微小压强计、大针管教学过程:引入新课提
2、问:分子间作用力的特点如何?气体分子间作用力的特点如何?答:分子间同时存在着引力和斥力,随着分子间距离的增大,分子间引力和斥力都将减小。气体分子间距约为平衡距离r0的10倍,分子间引力和斥力减小到几乎为零。提出:本节开始研究气体的性质,现在我们学习气体的压强。板书:八、气体的压强进行新课板书:1.气体分子运动的特点演示:利用大针管封闭一段气体,压缩活塞做气体压缩演示。板书:(1)气体很容易被压缩说明气体分子间有很大的空隙。演示:用手捏一个气球,改变气球的形状,引导学生了解容器形状的改变表明了气体的形状也随之改变,并提问学生这说明了什么,是什么原因造成的。板书:(2)气体能够充满整个容器,气体分
3、子可以自由地运动。气体既没有一定的体积,也没有一定的形状。指导阅读:课本第111面的阅读材料气体分子的速率和统计规律板书:(3)气体分子运动的速率很大,气体分子的速率分布呈”正态分布。演示:压缩大针管活塞冲开橡胶塞。板书:(4)气体的压强:气体对容器的器壁有压强。 单位:帕斯卡(Pa)提问:气体分子对容器壁的压强是怎样产生的?举例:(1)击打球,如篮球、足球、排球,能感到运动的球对身体的压力作用。(2)大风天气,扬起的灰尘吹在脸上,有被”打痛的感觉。演示3:小弹珠持续打击托盘对托盘产生了压强。结论:气体的压强就是大量的气体分子频繁地与器壁发生碰撞的结果。板书:2.气体压强的微观意义板书:(1)
4、产生原因:大量的气体分子频繁地与器壁发生碰撞。板书:(2)气体的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力。演示4:加热气体,温度升高,压强增大。演示5:压缩气体,压强增大。板书:3.影响气体压强的因素板书:(1)微观气体分子的平均动能和分子的密集程度。板书:(2)宏观气体温度和体积。小结:本节课知识及重点内容。随堂练习:1.关于密闭容器中气体的压强,下列说法中正确的是:A.是由气体的重力而产生的;B.是大量气体分子与器壁发生频繁的碰撞而产生的;C.一定质量的气体的压强与气体的温度有关而与体积无关;D.平均动能大的气体分子产生的压强一定大。2.关于大气压强,下列说法正确的是:A.是由大气的重力而产生
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