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文档简介

1、学化学教学优质课评选活动的总结 23-25日，全国和省中学化学教学优质课评选活动在金华市第一中学开展，共有来自全省各地区的12所中学老师代表参加优质课比赛。湖州市各个中学都有老师代表参加了听课，以下我把本次活动记录总结如下： 1、情况简介 在优质课评选活动之前，大会请来了华东师范大学博士生导师王祖浩教授，做了一个关于“高中化学课程改革重点及实施中的问题探讨”专题报告，他就21世纪高中课程改革中的重点、高中化学新课程实施中存在的主要问题进行了具体的阐述。 本次活动共分两个小组同时进行，我于24日下午和25日上午共听了第一组的6堂课，内容是有关“氯气”两堂课、“电解”一堂课、“乙炔”三堂课，由于两

2、个小组是同时上课的，另外小组的课没听，内容也是上述三个。 2、活动收获 通过听取王教授的报告，获得了很多的信息，比如，在目前的化学学科论文中，存在着关于“课堂教学”的内容过多，而有关“定量数据处理”和“通过实验来探究”等方面的文章却相对较少，对于指导化学课程的论文写作很有指导意义。另外，王教授还提出了一个观点，就是说在现在的中学化学教学中，化学老师常常引用一些化学药品的中毒事件，造成学生对化学的情感是不主动向上的，提到化学就想到中毒或爆炸，他提出应该培育学生对化学的主动情感，化学有很多正面的例子和生活实例。 另外，来自全省的优秀青年老师所上的优质课也给人很大的启发，在课堂组织和调动上，每个老师都有自己独特的魅力，尤其是在这次活动中获得一等奖的宁波二中范彬彬老师，她的课堂组织受到老师和学生的一致好评，她把化学反应和学生游戏联系在一起，充分调动了学生的主动性，在轻松愉快的氛围中学生把握了化学知识。 3、启发和反思 听了王教授的报告，在我了解了新课程改革情况介绍以后，我充分的熟悉到老师要让学生学会欣赏和感受化学，首先老师自己要学会，以往通过化学污染或中毒事件来进行化学引课的做法要有及时改正，并注重和新课程改革的衔接。 对比自己的课堂教学和所观摩的省

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