基于信息整合的高校数据平台的研究

1、基于信息整合的高校数据平台的研究 随着信息技术的不断发展以及我国高校进行校园信息化建设的不断加速，加强高校数据平台建设，对于整合和利用高校的信息资源具有十分重要的意义。近年来，虽然我国高校在进行数据平台建设的过程中，取得了一定的成功，但是在进行数据平台的建设过程中，由于受到客观因素的影响，导致高校数据平台在建设的过程中还存在着一定问题，严重影响了数据平台作用的正常发挥。本文主要研究高校数据平台的要求与特点、架构的原则、高校数据平台的架构一高校数据平台的数据来源。 【关键词】信息整合 数据平台 平台架构 当前，在我国高校数据库的建设中，由于各部门在进行数据库的建设时都是独立的，这导致了各部门之间

2、的数据格式以及存储方式存在很大的差异，这对于实现高校不同部门之间的数据共享以及数据传输工作是十分不利的。在此情况下加强高校信息整合力度建立现代化的高校数据平台，对于实现信息共享和信息传递具有十分重要的作用。同时，在高校进行建设的过程中建立健全的高校数据平台，可以推动高校自身建设。因此，基于信息整合加强高校数据平台的建设具有很强的实践意义。 1 高校数据平台的要求与特点 1.1 统一的数据信息标准 基于信息整合加强高校数据平台建设主要是为了加强不同部门之间数据的相互交流，进而提高数据的利用效率。因此，加强高校数据平台建设的主要是为了实现高校数据共享。要实现数据平台共享，首先必须建立起统一的数据信

3、息标准，这样高校的各种数据才能为高校进行教学和建设工作提供咨询，并帮助学校领导人提供决策依据。高校在进行数据平台建设的过程中，统一的信息标准是高校建设数据平台过程中所使用的采集、处理、传输等技术的规范保证。因而，为了保证数据平台功能的正常发挥，必须制定相应的专门的信息代码表。代码表所发挥的主要作用是规范各类数据信息内容，这样可以方面数据的录入以及查询统计。代码表在选择上应该率先选择国家制定的代码表，其次，也可以使用学校统一制定的代码表，最后应该制定专用属性等方面的代码表。为了对代码表进行统一规范，用户在进行访问的过程中，也应该根据不同的角色对用户进行代码规范，并且对具有不同权限的用户进行分组归

4、类，依此制定用户分类表，并且需要在学校的门户网站上进行身份认证时会十分方便。 1.2 基础数据录入工作 在高校数据平台建设的过程中，在对各类数据标准进行规范之后，还需要将大量的初始数据录入到系统平台中，这是高校信息数据共享实现的前提条件。在高校数据平台建设的过程中，为了充分发挥这些数据在推动高校发展中的重要的作用，并且将这些数据转换为数据平台中的初始数据，以利于为高校进行信息化建设提供可靠的保障，应该在进行平台建设的过程中实现导入多种格式的类型的文件功能，例如教学设备信息以及成绩管理等。在数据平台建设的过程中为了方便数据信息输入和管理，有必要对这部分数据信息进行整理分析，并且要将这些数据信息设

5、计成合理的结构，并且对这些数据信息进行分类管理工作。除此之外，高校在进行数据平台建设的过程中，不同数据库之间的连接必须合理，这样才可以实现数据在系统平台中能够按照具体的需求进行流动。 2 数据平台的设计原则 （1）在建设高校数据平台的过程中需要具有系统的统一的数据标准，必须制定统一的数据字典、数据模型以及数据接口规范。如此才能够保证高校各部门之间能够在标准规范的指导性进行各种数据信息的共享以及数据数据整合的工作。 （2）高校在进行数据平台的建设中必须有统一的用户管理以及身份授权体系，要对高校内部的各类应用系统的身份认证体系进行集中管理，这样可以实现高校内部各部门之间业务系统的同一单点登录，能够

6、确保管理安全，同时也能够极大提高工作效率。 （3）高校在进行数据平台建设的过程中，学校的各个工作部门应该选着相同的软件平台，确保在数据平台建设的过程中不会由于软件平台差异导致在进行软件平台整合中出现的难题。 （4）建立高校数据平台必须建立统一的数据中心、流程中心以及系统管理重心。其中数据中心的主要作用是对高效的业务系统以及数据系统的分割，可以实现对数的统一管理；流程中心的重要作用是制定统一的数据流程以及数据管理规范，并可以根据数据流程以及业务需求的变化，制定出合理的业务流程；管理中心的主要的主要作用是立足于数据中心以及流程中心，通过流程定制以及相关系统的管理工作，整合高校跨部门的业务应用系统。

7、 （5）在进行数据平台建设的过程中，并非高校所有的业务都需要进行整合，需要进行整合的业务基本都是跨部门的业务，有业务、数据以及流程的需求。 （6）为了保证高校数据平台的稳定型、高效性以及一致性，在进行数据平台建设的过程中高校需要建立起一套面向数据平台需求分析、平台设计、平台开发、平台维护以及平台的标准规范以及业务流程。其主要目的在于一方面在进行数据平台建设的过程中通过规范对数据平台建设进行规范，另一方面可以为高校数据平台的开发建设运营维护进行规范。 3 高校数据平台构建 高校在进行数据平台建设的过程中，该数据平台是由业务数据库、数据搜集库、信息标准库、数据共享库以及动态数据库等多个子系统构成的

8、。在整个系统平台自上而下分别是业务数据层、共享数据层、历史数据层、数据仓库层以及数据服务层，如图1所示。在整个数据平台之中，业务数据子系统使整个系统数据的主要来源，具体存在于各业务系统之中。利用etl的数据抽取技术，通过划分、筛选以及调整等一些方法，使这些数据能够符合高校数据库结构规范的要求。搜集数据库的主要作用是在进行数据搜集的工作中对还没有经过审核的数据进行临时存放。搜集到的数据只有在经过严格的审核之后才能够被置入数据平台当中的共享数据之中。在高校进行数据平台建设的过程中，在诸多的子系统之中，共享数据库子系统使整个数据平台建设中的重心，其主要作用是对学校的各业务部门的数据进行存放以及共享工

9、作，在整个系统中处于核心地位。信息标准库可以将本来分散于高校各业务系统的孤立的以及不规范的信息标准，在国家以及教育部制定的相关标准的基础之上。也需要各高校根据本校的实际情况以及在数据建设中呈现出来的具体要求，要拟定符合本校实际的校订标准，从而为在进行数据平台建设的过程中能够为高校业务子系统提供统一的信息标准。除此之外，高校在进行数据平台建设中制定的规范数据标准能够在本校数据平台与外校数据平台进行结合的时候，更能够体现出高校数据标准的优势。在整个数据系统平台中时态数据库能够客观的反映出系统内部共享数据库的所有变化，并可以及时对某个时间节点上的数据进行恢复工作。报表和olap 分析及数据库订阅工具

10、都是共享数据库的应用，可根据校内各业务部门的需要产生各类报表。 4 高校数据平台数据来源分析 高校根据本校的实际情况建立高校数据平台主要是为进行数据搜集和共享工作，以发挥数据信息在高校建设的过程中所发挥的积极作用。就一般情况而言，高校数据平台的数据来源主要可以氛围三类。首先，高校数据平台的数据信息来源于高校内部的各业务部门，从业务子系统中对各类信息进行抽取、转换以及装载。装载主要指的是利用olap的数据仓库技术，在业务子系统管理工作者授权的情况下，更具数据平台中共享数据的具体要求，将数据平台建设中需要的各类数据按照一定的工作周期从业务子系统之中抽渠道数据平台中的共享数据库之中。在这个过程中当中

11、业务子系统既可以是同构的数据源，同时也可以是异构的数据源，其主要的优势在于不会影响业务部门的正常工作流程。其次，高校在数据平台建设的过程中会进行定期的数据文件导入工作，其中数据文件的导入工大都集中在新生入学的实践段。每年新生入学时，高校招生办公室会为高校数据平台提供入学新生的数据信息。最后，数据搜集工作。高校建立数据信息平台，必须要不断丰富高校数据平台的信息量，这样也可以减少业务子系统的工作人员的工作强度。为此，部分高校在进行数据平台建设的过程中还成立专门的数据信息搜集模块。这样可以方面在教师以及学生之间搜集各类数据信息。在高校数据平台进行数据搜集的过程中，关键性的数据需要通过个人直接输入、干事初步审核以及管理领导再审核，只有输入信息数据在经过严格的审核之后，才会被放入数据信息平台的贡献数据库之中。由于这种信息搜集模式的数据信息搜集速度具有速度快、周期短以及审核严格的特点，使用该方法可以在极短的时间内丰富高校数据平台。 5 结语 在我国高校进行数字化校园建设的过程中，建立先进的数据平台是实现高效各种信息资源有效利用的重要保障。数据平