小学教师培训工作实施方案

1、小学教师培训工作实施方案为认真贯彻落实区教体局全区中小学教干教师培训工作实施方案的通知，和区中小学教师专业发展行动计划（20122015），进一步提升我镇小学教师的专业素养和教育教学能力，进一步提高全镇师资队伍整体水平，现结合我镇实际，制定本方案。一、指导思想以提高教师专业素养为核心，全面提高教师教书育人水平，扎实开展教师远程研修和各级各类培训工作，推动我镇教育事业的全面发展。二、主要目标全面提高教师专业标准，深入落实义务教育新课程标准，促进教师专业态度、专业意识、专业精神、专业知识和专业能力的整体提升，打造一支业务精湛、结构合理、充满活力的教干教师队伍。三、具体措施（一）教师远程研修根据全省

2、中小学教师全员远程研修工程实施方案，我镇全体教师参加省统一组织的集中远程研修，保质保量地完成6天的全员远程研修任务，提高全体教师的业务素质和教育教学质量。1.主要任务研修对象包括小学语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术和品社的专任教师。研修内容以基于新课标的课例研究为主题，聚焦新课标贯彻和混合式课例研究，主要包括学科教学最新动态与发展趋势、教学中的学生研究、基于课标贯彻和学生学习的教学设计与研究、学科教学问题与对策、贯彻课标的混合式课例协同研究、课例研究常态化及其变式应用等。2.具体措施（1）时间安排全镇教师集中研修6天，每天一个专题，共36学时。具体时间安排：7月23日28日。（2）组织

3、形式全镇小学以学科教研组为单位组成研修组，每个研修组人数以10左右为宜。每个研修组设组长一人。（3）学习要求每一位研修教师要在规定的时间内学习视频和网上课程资源；按要求完成并提交作业，阅读课程简报，发表随笔感言；积极参与线上线下多种形式的互动交流和抓提研讨；进行学习反思，学以致用。集中学习期间，各学校或培训点根据统一要求，组织学员集中观看或以单机播放方式学习视频课程。（二）教师学习培训 “两个落实”、“三个到位”1.两个落实。首先人员落实，即分管领导负责，各教研组人员到位，骨干教师做好接受培训和培训别人的工作。其次是机制落实，即落实三级培训机制。学校抓分管领导，分管领导抓责任科室，责任科室抓学

4、科骨干的培训。2.三个到位。（1）经费到位：本学期学校将投入大量资金，为教师购买大量教育教学用书，用于教师的培训，以保证校本培训的全面落实。（2）时间到位：学校除了组织教师参加省市区级教师集中培训外，还将结合学校实际开展教师培训，并要求良好效果。（3）过程到位：无论是从制定计划，到落实人员，到培训考核，全部过程严格按照文件要求，认认真真走过程，踏踏实实做培训。记录过程，做好总结，并严格把好考核关，把培训落实在实处。3.培训形式力求丰富多彩要充分发挥教研组的合作、交流作用，利用每周的业务学习时间，针对培训中的专题或教学中遇到的疑难问题，各教研组在组长的组织下，开展交流和研讨。语文学科计划开展以学

5、年组为单位的“问题讲坛”活动，将教师们的学习心得、教学经验、感受以论坛形式诠释，大家互相发表自己的见解，共同探讨、研究、交流。统一认识，着力解决教学中的疑难问题，达到了互动、互学、互帮的要求，促进向“学习型团队”发展。英语学科计划采取网络培训的方法，利用杜振方网络班级和作文批改网的优质课例栏目、在线备课、及在线备课点评，开展在线qq会议，进行培训。四、制度措施1.健全组织，强化领导建立健全以校长为组长的教师远程研修工作领导小组，并设立督导检查组、宣传报道组、技术保障组，对整个培训工程进行督促检查。各校要成立以校长为组长的教师培训工作领导小组，确定专人负责教师培训工作。校长要高度重视教师培训工作明确分工，抓好落实，注重培训效果，把培训各个环节落实到位。2.加大投入，保障经费健全教师培训经费保障机制，确保培训活动有序有效开展。加大经费投入，用于教师外出学习，开展教育科研和校本培训，保证专项培训经费不挪用，全额用于培训工作，并在此基础上不断加大投入。3.专家引领，强化培训为切实提高教师专业水平，助推教师培训工作实效，今年8月份计划聘请市区级专家领导为我镇全体教师做教育教学培训。4.加强管理，完善制度我们将教师教育培训纳入法制化轨道，形成教师专业化发展评估与督导制度，镇中心小学每年对各校教师的