从厚到薄五步读书法

1、从厚到薄五步读书法 对于以求知为目的的读书者来说，学过的东西最好能尽快把握。为此数学家华罗庚制造了 “ 由厚到薄 ” 读书法。怎样才能做到 “ 由厚到薄 ” 呢？这里结合前人的读书阅历，介绍一套实现 “ 由厚到薄 ” 的读书程序，叫做由厚到薄五步读书法。 第一步：确定该读的内容 古人讲 “ 读万卷书，走万里路 ” 。 “ 万卷虽多当俱眼 ” 。唐代大诗人杜甫有诗云： “ 读书破万券，下笔如有神 ” 。万卷书是多少呢 ? 一部论语才 1.37 万字，一部孟子才 3.54 万字，都没有一张报纸的字多。这是古代的书，读上卷，也不过相当于看几千张报纸，不超过 1 亿字，量虽不小，但可以办到。 人类进展

2、到今日，状况就不同了。书籍可谓浩瀚无际，即使是某一学科的书籍，一生也难以读完。我们面对知海书林，最重要的是选择，宜背诵的则背诵，宜精读的则精读，宜粗读的则粗读，不宜读的则不读。 清末张之洞写了一本叫书目问答的书，是专为他的同学写的，目的之一是告知他的同学，选择好书读，不好的书不读，也就是读书要有选择。 所谓选择，首先要看一下所读之书的名目或者内容提要，然后依据需要确定哪些内容该读，哪些内容不该读。假如全书没有该读的内容，那么这本书也就不要读了。假如是教科书及其参考书，则以老师指导的为主；假如是课外读物，则以行家推举的名有名篇为主。 读书可以消遣，可以增长才能，可以励志，对于中学校生而言，以励志

3、为目的去选读课外书是最值得提倡的。 有的同学，对读书产生爱好以后，一见书犹如牛见了青草，不分好歹，大吃大嚼。这种做法很不行取。世上的书那么多，那么杂，不加选择一辈子也读不出个名堂来！不仅如此，有些书对青少年还有毒副作用，假如不加选择地去读，很可能被其诱离正确轨道。若是依据实际需要来加以选择，便实现了广义的 “ 由厚到薄 ” 。 果戈理死魂灵中的彼得尔希加，不管什么书都舍命地读，乱读一气。结果辛辛苦苦读了一辈子书，一无所得。别林斯基指出： “ 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必需学会这样一种本事，选择最有价值、最适合自己需要的读物。 ” 其次步：明确重点 对于所学习的一切重点内容

4、及一切应当内储的学问，可用钢笔在底部打上波浪线，或者作出其他标记，还可以书写体会，加眉批。下一步复习时就看这些内容，其他内容可以不看了。对于重点内容中的重点句子以及重点句中的重点词汇都要作出标记，而把那些多余的语言和词汇过滤出去。这就是爱因斯坦所说的 “ 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切使头脑负担过重和会将自己诱离要点的东西统统抛掉 ” 。对于你所确认的重点内容，可以边读边记笔记，然后，回过头来去整理笔记，使之网络化或条理化，最终，该内储的则抓紧记忆，该外储的则准时归类予以外储。 第三步：反复理解、领悟、记忆应当内储的内容 刚开头学习时，有一两处不明白、记不住也不要紧，

5、连续往下看，当前后内容贯穿以后，自然就大彻大悟了。对于数理化等理科学问，要在把握了基本概念、基本理论、基本方法的基础上多做练习题，以加深理解、记忆和提高应变力气。 第四步：归纳概括 每一章乃至全书学完以后，对应当把握的内容进行归纳、概括。整理出来的内容可写在几张纸上，或者抄录在文摘卡上，或者加注眉批，实现 “ 厚本变薄本儿，薄本变张纸儿 ” 的飞跃。同时在此基础上，针对全部应知应会的内容提出若干问题，由自己一一回答。日后复习时便利、省时。对于应当外储的散见于书中的学问，抄录卡片，归口存档。 第五步：每隔一段时间复习一次 这是专指内储学问而言的。复习是为了弹掉覆在记忆之上的灰尘，应当适时进行，否则灰尘太多太厚，清除就费时了。 对于文科学问，复习时可以回答第四步所提出的问题为主；对于理科学问，可以解应用