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文档简介
1、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水交通安全征文:爸爸妈妈我想对你说相关范文 篇一:爸爸妈妈我想对你说范文 【习作要求】 1写自己的心声,可以表达对父母的感激之情,也可以写自己和父母不一致的看法,或者和他们之间的误会。 2学习以第一人称来写作,真切地表达自己的情感与想法。 爸爸妈妈,我想对你说 亲爱的爸爸妈妈,都说天下没有父母不疼爱自己的孩子,在我心中,你们的爱永远是世界上最伟大的爱!你们知道吗?我常常为你们的爱而感动、骄傲。 许多父母都希望自己的子女好好学习,将来出类拔萃。女儿知道你们也和别的父母一样,希望女儿长大成才,可是,你们没有像别的父母一样天天把自己的孩子关在房间里天天看书、写卷
2、子。你们对我的要求十分宽松,给我留下了许多自己支配的时间,可以让我痛快的玩,可以让我体验干家务的乐趣我遇到难题时,你们就仔细的给我讲题。每当我的考试分数出来时,成绩不管是好是坏,你们都鼓励我说:“没关系,下次继续努力!”你们对我的鼓励让我有了不断进步的信心和学习的进步。 有一天早上,我去上学时还晴空万里,中午放学时却下起了倾盆大雨。我想:这该怎么办?我怎么回家啊?这时候我看到了一个熟悉的身影,妈妈,是妈妈!妈妈站在雨里给 我送来了伞。我飞快的扑进了妈妈的怀抱,心里想:我有一个好妈妈! 爸爸妈妈,你们让我在温暖的爱中长大。你们是我最亲、最爱、最重要的人。我永远永远的爱你们,爸爸妈妈,我爱你! 爸
3、爸妈妈,我要对你们说 亲爱的爸爸妈妈,好几次想跟你们说说我的心里话,可是又怕自己笨嘴拙舌,表达不清对你们的感恩之心。今天,我要用我的文字对你们说出我的心里话。 爸爸妈妈,是你们,养育了我十二年,把我从一个呱呱坠地的小婴儿抚养成一个健康懂事的少年,如果要说感谢之类的话,那么我也许说三天三夜也无法说完。如今,我长大了,也懂得了什么是感恩。所以,爸爸妈妈,请允许我向你们表达我心里最真切的谢意。 首先,我要感谢我的妈妈。妈妈,是您把我带到这个美丽的世界,还不辞辛劳把我养大。每当我生病时,第一个关心我的人是您,您会时时刻刻陪伴在我身边,您着急的样子好像病就生身在您身上一样。您忙着送我上医院,然后又整夜陪
4、在我身边。妈妈,您辅导我读书识字,每天给我辅导家庭作业,还教育我如何做个好孩子,让我懂得了什么是该做,什么是不该做。妈妈,我真的想对您说:“妈妈,您辛苦了!我会好好爱您的!” 爸爸,我也要感谢您。爸爸,从我出生到现在,您也许从来没在意您会给我留下什么印象,可是您那浓浓的父爱却一直伴着我成长。爸爸,您每天骑车来接我,无论刮风下雨,您总是准时来到校门口。虽然您工作很累,每天上班都很辛苦,可您总也忘不了关心我。有时候,您下班回家比较晚,我早已进入梦乡,可是您回家的第一件事情就是来到我的床前,为我盖 好被子,亲吻我的前额。虽然我们每天见面的时间很少,可您却总是一有时间就关心我,关心我的学习,关心我的成
5、长。您总是说到点子上,叫我如何做人,如何才能与人友好相处。爸爸,您就像一棵大树,我是您树下一棵最幸福的小草。爸爸,我会永远珍惜这份父女情。 爸爸,妈妈,我会永远铭记你们为我付出的一切。女儿会好好学习,用我最美丽的未来回报你们的! 篇二:爸爸妈妈我想对你说征文 爸爸妈妈,我想对你说 爸爸妈妈,记得小时候,我很爱吃鱼,你们每一次都把最嫩最鲜的鱼肉送到我碗里,然后去啃鱼头。 有一天,我发现,你们好像都很喜欢吃鱼头,对鲜嫩的鱼肉一点兴趣也没有。幼小的我爬到桌子上,好奇的问:“妈妈,你喜欢吃鱼头吗?”妈妈先是愣了一下,赶忙说:“喜欢,喜欢,妈妈喜欢吃鱼头。”“那我多给你夹一点。”我看到汤里还剩下几个鱼头
6、,便笨拙地夹给了你。你的眼里闪过一丝苦涩,接着充满了喜悦,摸着我的脑袋,笑着说:“宝宝真乖,晓得孝顺妈妈了,真棒!”我心里想吃了蜜一样甜,说:“那我以后还要把鱼头给妈妈吃!” 等妈妈睡觉去了后,我在客厅里无聊地走动。突然,我看见了你的碗里还有一个没有吃的鱼头,心想:妈妈没有把鱼头吃完,那我替她吃了吧。”我把鱼头夹到嘴边,一口咬了下去。“呸”,“呸”,这鱼头一点也不好吃,好硬啊。 我跑到你身边,摇醒了你,向你诉苦:“妈妈,那鱼头一点也不好吃,好硬,好多刺。” 你听了,连忙做起来,问:“你吃了鱼头?” “是的,那鱼头好难吃,妈妈你怎么会喜欢吃鱼头呢?” “谁让你吃的,小孩子又吃不惯鱼头,你以后不能
7、吃了,知道吗?”妈妈带着训斥的口气说。 “知道了。”我似懂非懂点点头。 到后来,我才明白,原来,妈妈也不喜欢吃鱼头。但是,她把好吃的让给了我,只好去啃鱼头了。 我想告诉你,以后,你也不用吃鱼头了,女儿已经长大了,她懂得把好的让给母亲。 篇三:交通安全征文 如果 绩溪县东山中学 802班 章淼然 每天,我们迎着朝阳,背上书包,满心欢喜的去学校,像花丛中翩然的蝴蝶一样,迸发着无穷的朝气,散发着阳光般的活力,每天的旋律都这样明快。他们身上,实在有太多美好的“如果”了。如果他们认真学习,将来就会为祖国做贡献;如果他们体魄健壮,将来也许会为祖国争荣誉而这一切美好的“如果”,前提都是能够平安的生活下去。
8、但是,无情的交通事故总是残忍地轧碎这一个个“如果”,也轧碎了赋予他们“如果”的这些人的心。你知道吗?2021年,全国共发生交通事故58万起,死亡10万余人,占世界交通事故死亡人数的16%,居世界第一。其中,青少年又占了10%以上,每十分钟就有一个孩子因此丧命!汽车占有量占世界汽车总量不足6%的中国,却制造出了占世界青少年因交通事故死亡人数18%的比重!这怎能不令人唏嘘? 您看:2021年12月,一辆私营的面包车改装成不合规校车搭载学生的途中发生侧翻,使得15人死亡,8人受重伤;2021年,兴中区一初中生骑摩托车频繁更道,被迎面而来的电动轮车撞倒,紧随其后的货车躲闪不及,从他们身上径直碾过;20
9、21年,重庆一小学正排路队走出校门,由于路队中有人嬉笑打闹,使得路队失去秩序,一辆本应正常驶过的客车撞飞3人,另有10余人受伤一个个的悲剧总是唤醒人们正视现实,一幕幕的惨状总是催发人们重新审视:问 题,究竟出在了哪里?相信您一定见过,有人在来往车流中空手骑车,旁若无物;您一定见过,有的人在路上排成一排,勾肩搭背,谈笑风生;您一定见过,有的父母苦苦叮嘱孩子“路上小心”,却被当做“啰嗦”我想还有不少人不仅见过,甚至做过,完全就不计后果! 那么,再让我们思索:如果,同学们能够自觉遵守交通法规;如果,有些同学不逞能显摆,无视安全;如果,你能够多听听老师家长的那些“唠叨”;如果,学校能够强化同学们的安全意识;如果,政府有一笔专门用于道路交通安全的资金来改善交通安全现状;如果,全社会所有人都“从我做起”,形成良好的交通习惯和社会风气,不知不觉中潜移默化太多太多的如果,也道不尽看似坚强的生命所能承受的重量。如果,我们抛弃了这些关怀自己生命的“如果”,那么带给你的也只能是一滩血,一腔恨,两行泪青少年的生命不只是自己的生命,更是民族生生不息的生命力所在,
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