中小学五项管理实施方案（最新版）

1、中学校五项管理实施方案（最新版）为实行训练部办公厅关于加强义务训练学校作业管理的通知,进一步减轻中学校生课业负担和家长负担，保证同学享有充分睡眠时间，促进同学健康成长。为进一步做好中学校生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻中学校生过重课业负担，营造有利于同学健康成长环境，让学校的责任回来学校，让家庭的责任回来家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进中学校生健康成长。特此,本学校制定了落实“五项管理”规定工作的实施方案，方案具体内容如下。一、管理目标（一）严格落实“五项管理”各项指标，坚持效果导向，准时整改弊端。把“五项管理”作为党史学习中为民办实事的重要内容，切实落实学校的办学理念

2、。（二）扎实做好“五项管理”实施工作，做到全掩盖、齐步走、抓督察、常态化，在本学期“五项管理”要真正实际落地，形成落实“五项管理”的深厚氛围，年底要取得明显成效。二、健全组织，明确分工成立领导小组，学校一把手任组长,副职任副组长，成员全体参与，分别成立五项管理工作组，把工作落实到具体人，压实责任链条，做到人人有责，各司其职。副组长：*ccccccc成员：*cccccc三、工作原则1.坚持目标导向和评价导向原则。精确把握“五项管理”核心要义，确立科学的育人目标，确保正确的训练进展方向，全方位促进同学身心健康进展。完善训练质量评价指标体系，以评价导向引导学校各项工作可持续进展，以评价改革推动同学健

3、康进展指数的提升。2.坚持统整性和协同性原则。坚持“五育并举”，系统、整合推动“五项管理”。推动各部门齐抓共管，明晰职责分工，制定重点任务清单，从学校管理、家庭指导、训练督导、社会协同等方面入手,协同推动，做到齐步走、抓督察、常态化，推动“五项管理”全部落地，确保取得实实在在的成效。坚持科学性和专业性原则。遵循训练规律和同学成长进展规律，分类指导、精准施策，科学指导同学、家长、学校做好“五项管理”相关工作。坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，提高工作的精准化精细化水平。四、重点内容（一）手机管理方面为了保障学校良好的上课学习状态，提高同学自身学习状态，为班级制造出良好的学习氛围，我校实施手机

4、管理方案，具体如下：1、同学上课期间手机一律上交至班主任，由班主任代为保管。2、同学上课手机上交具体时间如下：早上8:00前同学将手机上交至班主任手中，由班主任代为保管。中午11:40分手机发放，各班级派一名同学到班主任领取手机并发放。下午14:00前同学将手机上交至班主任手中，由班主任代为保管。下午15:35分手机发放各班级排一名同学到班主任领取手机并发放。3、若在手机保管期间，同学有特殊事宜，可到班主任那里自行领取手机，并说好事宜。（二）睡眠管理方面为了提高同学们睡眠质量，培育良好的生活习惯，科学合理的生活作息可以提高同学上课状态以及身体健康，为此我校实施“睡眠管理方案”。具体如下：1、早

5、上6点30分起床、洗漱、整理被褥等。同学在7点20前全部离开寝室。2、中午12点30分同学集体回寝休息、午睡。同学在13:40前全部离开寝室。3、晚上寝室9点半熄灯，同学睡觉。（三）体质管理方面为了加强同学的体育建设，弘扬体育文化精神，加强同学体质的熬炼精神，保障同学的身体健康，为此我校实施“体质管理方案”具体如下：1、我校开展了军体拳，实施军事化管理。2、学校开展军事队列训练，提高同学的自我综合力量。4、课间操实施同学跑步熬炼。（四）作业管理方面为了提高同学学习质量，改善同学学习方式，提高同学的作业完成状况，使同学在学习中拥有很大的进步。我校实施“作业管理方案”具体如下：1、针对作业管理，实

6、行一周一批改制度。2、基础课和专业课每周留一次作业并实时批改。3、实践课，实习课每周上传一次视频或者作业截图。4、同学作业在晚自习均可完成，无额外负担。五、读物管理方面为了提高同学的阅读爱好，使同学们拥有更多的学问进展，增强同学的阅读力量，我校实施“读物管理方案”具体如下：1、我校设有供同学读书，自习的图书室并且全天对外开放。2、读物种类繁多，可以丰富同学的业余生活。五、工作要求1.提高思想生疏。抓好中学校生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”是关系同学健康成长、全面进展的大事，也是宽敞家长的烦心事。各校要站在为国家为民族培育高素养建设人才的高度，增强工作使命感、责任感、紧迫感，细化工作措

7、施，做细做实各项工作，确保工作有序推动，取得实效。2.加强宣扬引导。加强同学作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”，是实行国家和省训练工作会议精神的具体体现，是促进同学健康成长的有效路径，也是训练高质量进展的必定要求。各校要加强宣扬引导，充分发挥家长学校的家校沟通纽带作用,并通过印发致家长一封信、召开家长会、班会和设立举报电话和信箱等形式，使“五项管理”制度家长知晓，同学熟记。让同学、家长以及社会各界普遍认同和广泛支持，使家长尽到监护责任，不给孩子布置额外家庭作业，督促孩子按时休息，主动参与体育熬炼，监督孩子不阅读有害读物，不看不健康的影视片，不玩有害玩耍，训练孩子自觉遵守“五项管理”制度

8、，形成家校共育合力。3.严格督查考核。学区将加强对各中学校“五项管理”的督促指导，确保“五项管理”落实落细。同时，将“五项管理”纳入学校目标管理考核，实行定期督导，校长是“五项管理”工作第一责任人,切实履职尽责。对“五项管理”工作落实不到位的学校和个人，依据上级训练主管部门的相关制度严峻追责问责。*重点中学2021年月日中小学校手机管理方案（最新）为了进一步巩固学校育人环境，优化学生思想，使学生文明勤学、健康成长,经学校行政会研究决定，对学生手机继续实行专项管理。为了把此工作开展得有声有色且卓有实效，现结合我校实际，特制定如下活动方案：一、指导思想：以“远离手机，健康成长”为主题，结合“杜绝校

9、园内学生使用手机”为活动宗旨，通过开展多种形式教育活动，发挥教师引领示范作用，培养学生积极进取之心，提高学业成绩，从而使学生成人成才。二、活动目标：1、让学生认清“中学生使用手机弊大于利的问题。2、让学生认清网络游戏的危害，早日跳出游戏的深渊。3、校园内无学生玩耍手机，学生全身心投入学习状态。三、活动时间安排：20年9月1日至20年7月1日（高三、初三为20年6月考试结束）四、学生手机管理领导工作组1、学生手机管理领导小组:2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按时上交手机或携带手机者，一经发现，扣班级常规考核2分/人次，学生个人操行扣5分/人次，给予警告处分（同时，还要检

10、举揭发1人带手机入校园者；否则，处分不得撤销），班级月评“文明班级”“文明示范班级”实施一票否决。被查获的手机（含数据线、插头、充电宝）只能在期末才能被领回，同时通报家长；走读学生帮寄学生把手机带回家充电者，双方均按携带手机相关条例处理。4、检举揭发他人私藏手机的，班级常规考核加2分/人次，学生个人操行加5分/人次。5、凡班级有被、走读学生手机突查。（四）、检查落实阶段（第4-20周）1、发动手机管理小组、学生会、干部常规巡查。2、鼓励学生相互监督。3、设立“手机管理”检举信箱。4、下发“手机管理”举报电话（陈勇校长、王会长主任、张毅主任、李江书记）。5、不定时抽查各班教室、寝室的手机管理。6

11、、随时通报手机管理情况。7、开展“手机管理”演讲或征文比赛。（五）、评比、表彰阶段（第21周）：1、“手机管理”活动阶段考核，每班基础分100分。2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按时上交手机或携带手机者，一经发现，扣班级常规考核2分/人次，学生个人操行扣5分/人次，给予警告处分（同时，还要检举揭发1人带手机入校园者；否则，处分不得撤销），班级月评“文明班级”“文明示范班级”实施一票否决。被查获的手机（含数据线、插头、充电宝）只能在期末才能被领回，同时通报家长；走读学生帮寄学生把手机带回家充电者，双方均按携带手机相关条例处理。4、检举揭发他人私藏手机的，班级常规考核加2

12、分/人次，学生个人操行加5分/人次。5、凡班级有被查获有不该携带或不按时上交手机的，月评该班不能评为“文明班级”“文明示范班级”；得分在100分及以上者，学期评为“手机管理优秀班级”，班主任考核中加10分，并颁发班级奖状；得分在60-99分为“手机管理合格班级”，班主任考核中加5分，并颁发班级奖状；得分在60分以下为“手机管理不合格班、走读学生手机突查。1、发动手机管理小组、学生会、干部常规巡查。2、鼓励学生相互监督。3、设立“手机管理”检举信箱。4、下发“手机管理”举报电话（陈勇校长、王会长主任、张毅主任、李江书记）。5、不定时抽查各班教室、寝室的手机管理。6、随时通报手机管理情况。7、开展

13、“手机管理”演讲或征文比赛。（五）、评比、表彰阶段（第21周）：1、“手机管理”活动阶段考核，每班基础分100分。2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按时上交手机或携带手机者，一经发现，扣班级常规考核2分/人次，学生个人操、走读学生手机突查。（四）、检查落实阶段（第4-20周）1、发动手机管理小组、学生会、干部常规巡查。2、鼓励学生相互监督。3、设立“手机管理”检举信箱。4、下发“手机管理”举报电话（陈勇校长、王会长主任、张毅主任、李江书记）。5、不定时抽查各班教室、寝室的手机管理。6、随时通报手机管理情况。7、开展“手机管理”演讲或征文比赛。（五）、评比、表彰阶段（第2

14、1周）：1、“手机管理”活动阶段考核，每班基础分100分。2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按时上交手机或携带手机者，一经发现，扣班级常规考核2分/人次，学生个人操行扣5分/人次，给予警告处分（同时，还要检举揭发1人带手机入校园者；否则，处分不得撤销），班级月评“文明班级”“文明示范班级”实施一票否决。被查获的手机（含数据线、插头、充电宝）只能在期末才能被领回，同时通报家长；走读学生帮寄学生把手机带回家充电者，双方均按携带手机相关条例处理。4、检举揭发他人私藏手机的，班级常规考核加2分/人次，学生个人操行加5分/人次。、走读学生手机突查。1、发动手机管理小组、学生会、干

15、部常规巡查。2、鼓励学生相互监督。3、设立“手机管理”检举信箱。4、下发“手机管理”举报电话（陈勇校长、王会长主任、张毅主任、李江书记）。5、不定时抽查各班教室、寝室的手机管理。6、随时通报手机管理情况。7、开展“手机管理”演讲或征文比赛。（五）、评比、表彰阶段（第21周）：1、“手机管理”活动阶段考核，每班基础分100分。2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按时上交手机或携带手机者，一经发现，扣班级常规考核2分/人次，学生个人操行扣5分/人次，给予警告处分（同时，还要检举揭发1人带手机入校园者；否则，处分不得撤销），班级月评“文明班级”“文明示范班级”实施一票否决。被查

16、获的手机（含数据线、插头、充电宝）只能在期末才能被领回，同时通报家长；走读学生帮寄学生把手机带回家充电者，双方均按携带手机相关条例处理。4、检举揭发他人私藏手机的，班级常规考核加2分/人次，学生个人操行加5分/人次。5、凡班级有被查获有不该携带或不按时上交手机的，月评该班不能评为“文明班级”“文明示范班级”；得分在100分及以上者，学期评为“手机管理优秀班级”，班主任考核中加10分，并颁发班级奖状；得分在60-99分为“手机管理合格班级”，班主任考核中加5分，并颁发班级奖状；得分在60分以下为“手机管理不合格班级”，不得分，同时责令班级整改。6、手机专项管理期间，凡学生不听从管理者，扣10分/

17、人次，给予记过及以上处分。7、定时开展“手机专项治理活动”，以纯洁校园风气。5、凡班级有被查获有不该携带或不按时上交手机的，月评该班不能评为“文明班级”“文明示范班级”；得分在100分及以上者，学期评为“手机管理优秀班级”，班主任考核中加10分，并颁发班级奖状；得分在60-99分为“手机管理合格班级”，班主任考核中加5分，并颁发班级奖状；得分在60分以下为“手机管理不合格班级”，不得分，同时责令班级整改。6、手机专项管理期间，凡学生不听从管理者，扣10分/人次，给予记过及以上处分。7、定时开展“手机专项治理活动”，以纯洁校园风气。行扣5分/人次，给予警告处分（同时，还要检举揭发1人带手机入校园

18、者；否则，处分不得撤销），班级月评“文明班级”“文明示范班级”实施一票否决。被查获的手机（含数据线、插头、充电宝）只能在期末才能被领回，同时通报家长；走读学生帮寄学生把手机带回家充电者，双方均按携带手机相关条例处理。4、检举揭发他人私藏手机的，班级常规考核加2分/人次，学生个人操行加5分/人次。5、凡班级有被查获有不该携带或不按时上交手机的，月评该班不能评为“文明班级”“文明示范班级”；得分在100分及以上者，学期评为“手机管理优秀班级”，班主任考核中加10分，并颁发班级奖状；得分在60-99分为“手机管理合格班级”，班主任考核中加5分，并颁发班级奖状；得分在60分以下为“手机管理不合格班级”

19、，不得分，同时责令班级整改。6、手机专项管理期间，凡学生不听从管理者，扣10分/人次，给予记过及以上处分。7、定时开展“手机专项治理活动”，以纯洁校园风气。级”，不得分，同时责令班级整改。6、手机专项管理期间，凡学生不听从管理者，扣10分/人次，给予记过及以上处分。7、定时开展“手机专项治理活动”，以纯洁校园风气。查获有不该携带或不按时上交手机的，月评该班不能评为“文明班级”“文明示范班级”；得分在100分及以上者，学期评为“手机管理优秀班级”，班主任考核中加10分，并颁发班级奖状；得分在60-99分为“手机管理合格班级”，班主任考核中加5分，并颁发班级奖状；得分在60分以下为“手机管理不合格

20、班级”，不得分，同时责令班级整改。6、手机专项管理期间，凡学生不听从管理者，扣10分/人次，给予记过及以上处分。7、定时开展“手机专项治理活动”，以纯洁校园风气。有被查获有不该携带或不按时上交手机的，月评该班不能评为“文明班级”“文明示范班级”；得分在100分及以上者，学期评为“手机管理优秀班级”，班主任考核中加10分，并颁发班级奖状；得分在60-99分为“手机管理合格班级”，班主任考核中加5分，并颁发班级奖状；得分在60分以下为“手机管理不合格班级”，不得分，同时责令班级整改。6、手机专项管理期间，凡学生不听从管理者，扣10分/人次，给予记过及以上处分。7、定时开展“手机专项治理活动”，以纯

21、洁校园风气。组长：董坤元桥副组长：陈代芝大魁飞程成员：孙久亚林长玺江陈纲红2、学生手机管理办公室：组长：勇副组长：孙李江毅张成员：政教处成员、安稳办团队成员、各年级德育成员、班主任、团委及学生会干部。五、重点治理方面：1、教室（包括上、下课）使用手机或玩游戏，以查阅资料、联系父母为借口带手机入校园。2、寝室使用（包括休息、晚上睡觉）手机或玩游戏。3、校园内（包括休息时间）使用手机或玩游戏。六、实施途径和方法:1、成立“手机管理领导小组”，下设“学生手机管理办公室”，学生会成立“手机管理部”。2、召开班主任会议，学习教育部文件，强调手机管理的重要性。3、召开学生大会，发出“严禁携带手机入校园”的

22、倡议书。4、召开教职工大会：严禁教师上课期间耍手机、打接电话，给学生树立学习榜样。5、严禁学生干部、团委学生干部、走读学生带手机入校园，寄学生(包括留守子女)的手机带入学校后，应该及时交班主任代管(星期天晚上第1节自习前上交，星期天中午放学领回，期间放在学校门卫室保险柜里)；否则，在校园里一旦出现手机将会被没收，期末后才领回，同时通报家长。6、学生上交手机时应该把手机、数据线、充电宝全部上交，否则，一旦查获就会被没收，期末才归还。7、严禁走读学生帮寄学生把手机带回家充电，否则，给予警告处分。8、张贴、悬挂标语，营造氛围。9、不定时巡查教室出现手机的情况：(1)行政人员、政教处人员从教室后门巡查

23、。(2)政教处派专人从监控中查。(3)组织人员进教室查。(4)组织人员进寝室查。(5)组织人员在校门查。(6)学生会校园巡逻查。(7)发动学生检举揭发。10、各班收集并上报班级“杜绝学生校园里使用手机”的集体宣言、学生爱上网打的游戏名称、本班爱玩手机、爱上网打游戏的学生名单。七、方法步骤：(一)、宣传动员阶段(第1周)。1、各班学习教育部文件。2、分发教育部致家长的一封信，并交回执单。3、成立“手机管理”领导小组，下设“手机管理”办公室。4、召开班主任会议，强调手机管理的重要性。5、召开学生大会，发出“严禁携带手机入校园”倡议书。6、召开教职工大会：提倡教师上课期间不得使用手机、打接电话。7、

24、各班上交班级“手机管理”的承诺书。8、收集各班学生爱上网打的游戏名称、爱上网打游戏的学生名单。9、高三年级手机突查。（二）学习阶段，营造氛围（第2周）：1、各班开展“手机危害”主题班会，并上交心得体会，校广播站播出优秀文章。2、张贴、悬挂标语，营造“手机管理”氛围。3、各班主任自查学生携带的手机，并上报自查情况。4、召开班级干部、团委学生会干部会议：所有同学都不得携带手机，干部表率。5、寄学生手机突查。（三）、检查落实阶段（第3周）：1、学生干部查同学手机并上报自查情况。2、生活指导老师查。3、校门口保安查。4、体育课老师突查。5、自习课突查。6、走读学生手机突查。（四）、检查落实阶段（第4-

25、20周）1、发动手机管理小组、学生会、干部常规巡查。2、鼓励学生相互监督。3、设立“手机管理”检举信箱。4、下发“手机管理”举报电话（陈勇校长、王会长主任、张毅主任、李江书记）。5、不定时抽查各班教室、寝室的手机管理。6、随时通报手机管理情况。7、开展“手机管理”演讲或征文比赛。（五）、评比、表彰阶段（第21周）：1、“手机管理”活动阶段考核，每班基础分100分。2、各班考核得分：得分二100-扣分+加分。3、扣分：凡不按时上交手机或携带手机者，一经发现，扣班级常规考核2分/人次，学生个人操行扣5分/人次，给予警告处分（同时，还要检举揭发1人带手机入校园者；否则，处分不得撤销），班级月评“文明班级”“文明示范班级”实施一票否决。被查获的手机（含数据线、插头、充电宝）只能在期末才能被领回，同时通报家长；走读学生帮寄学生把手机带回家充电者，双方均按携带手机相关条例处理。4、检举揭发他人私藏手机的，班级常规考核加2分/人次，学生个人操行加5分/人次。5、凡班级有被查获有不该携带或不按时上交手机的，月评该班不能评为“文明班级”“文明示