国学教育对少儿的影响

1、国学教育对少儿的影响国学根本上是教人如何做人，如何安身立命。能培养孩子的知、情、意、行。在国学教育的影响下，孩子对社会，对人与人，个人与社会之间的关系的理解持续扩大和加深，因而，他们的思想观点和道德观点也就由浅入深，由简单到复杂地发展起来。国学教育中有很多经典故事，它们能引起孩子们在情感上的共鸣。 国学能够启迪孩子的天性，亦作用于成人。国学，教给了老师和孩子们更多的宽容和理解。中国传统文化是由儒、释、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三学合构而成。在这种传统文化基础上孕育出来的传统人文精神，主要体现在三个方面：在人与自然的关系上，顺自不过以人为本；在人与社会的关系上，循人伦而以和为本；在人与自

2、我的关系上，重体验而以乐为本。处于这种精神熏陶之下的中国古代知识分子，逐渐形成了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命意识，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的忧患意识，“穷则独善其身，达则兼济天下”的济世情怀，“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任，“修身齐家治国平天下”的人生路向和“天人合一”的终极理想。同时，古代知识分子十分注重以“内省”来提升道德修养，并且主张通过自身的体验而体验到快乐。也正是因为此，“顺自不过以人为本，循人伦而以和为本，重体验而以乐为本”成为传统人文精神的体现，对建立和谐师生关系有指导作用。 “我的理想是把中国文化诗词交给世界。”13岁女孩张元

3、昕在纽约华埠道出她的宏愿。中国诗词小天才张元昕自4岁开始，便学习中国古典诗词，到10岁时，能背诵1500多首，自已也创作了几百首。南开大学文学院破格录取她为中文系本科生。一个美国出生的华裔孩子，竟然如此喜好中华传统文化，并以中国古典诗词作为毕生追求的理想。而如今的国学热，家长是否应该跟风呢?孩子学习国学到底有没有好处呢? 1开发孩子智力潜能，培养儿童记忆水平和语言学习水平。 幼儿时期是宝宝智力和记忆水平发育的关键时期，宝宝如果在这个阶段通过学习经典古籍和诗歌，如弟子规、三字经等，能够有效地协助他们实行智力和记忆力方面的开发，有实验表明，通过学诵读经典，他们的语言水平也会明显提升，识字量明显要超

4、过一般的小孩。在学习和朗诵古典文学经典的同时，宝宝也学习了优美经典的文字、文言、文章。孩子既学到了“语”又学到了“文”，两者融合为一个整体，为宝宝今后语文课程的学习打下了良好的基础，也培养了宝宝良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。 2培养孩子养成良好的思想品德 中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理：“人不知而不愠，不亦君子乎?”“三人行，必有我师益”“凡出言，信为先”.孩子在诵读这些朗朗上后的语句时，不但能够识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德，培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。 3让孩子养成好的行为习惯 当前，绝大部分学生都是独生子女，因为家庭的宠爱，家长的疏忽，以及社会环境的影响使现在很多孩子养成了不良的行为习惯：自理水平差，依赖性强;心里不成熟，缺乏坚韧不拔的意志