初中教育数学人教版八年级下 分式的基本性质_第1页
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文档简介

“流程导学式”中学八年级数学科教学设计学习内容分式的基本性质2习目标1、 解并掌握分式的基本性质;2、能使用分式基本性质实行分式的约分。学习分析重点:找到分子分母中的公因式,并利用分式的基本性质约分。难点:分子、分母是多项式的分式的约分学习准备学习流程导学策略(一) 独学1、分式的基本性质: 字母表达式: 2、根据分式的基本性质填空:(1) = (2) = (二)对学1把下列分数化为最简分数:=_; =_; =_2、根据分数的约分,把下列分式化简: (1) = ; (2) =_3、类比分数的约分,我们利用分式的基本性质,约去的分子分母中的公因式a而不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的 其中约去的a叫做_,同理,分式中的公因式是_,所以约分的步骤为:学习流程导学策略_.分子与分母没有公因式的分式,叫 。(三)群学例1、约分(分子、分母是单项式) (3) (4) 例2、约分(分子、分母是多项式)(1) (2) (3);例3、化简并求值:(记着,这种题目一定要先化简哟!)其中。(四)课堂练习P132,练习1(五)课堂总结(六)布置作业【领悟】:当分子、分母是单项式时,如何确定公因式?(1)系数:找系数的最大公约数(2)字母:找相同字母的最低次幂。它们的积就是公因式。【领悟】:分子、分母是多项式时,如何找公

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