2021年大班社会优秀教案《两只棉手套》

1、competitors are like whetstones. it sharpens us very sharply. then we pick up the knife and cut it off.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年大班社会优秀教案两只棉手套 2021年大班社会优秀教案两只棉手套1活动目标：1.感受松鼠爸爸爱护家人、不怕困难的品质。2.在说说画画中激发幼儿关爱他人的情感。3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备：与故事内容相符的课件活动流程：谈话引入欣赏故事设计手套(一)谈话引入谈话导入课题，导出两只棉手套冬天天气很冷，很多

2、小朋友都戴上了手套，手套有什么用处?我们来听一个故事，想一想小松鼠把手套用来做什么了?(二)欣赏故事1.看图讲述故事看图片听故事第一段，松鼠爸爸想要做什么?(给松鼠妈妈找一个暖和的.树洞生松鼠宝宝。)看图片，幼儿用自己的语言讲述。松鼠爸爸找到树洞了吗?为什么又走了?(松鼠爸爸找到了一个树洞，可是熊已经住下了，所以松鼠爸爸只好走了。)第三段，松鼠爸爸又找到了哪里?可为什么也不能住?(松鼠爸爸找到了小刺猬的洞，只好再去找其他地方。)松鼠爸爸和松鼠妈妈怎么样了?爸爸找到了什么?(他们很着急，松鼠妈妈哭了，松鼠爸爸只好再去找暖和的地方，突然松鼠爸爸看到雪地里有一只棉手套,就让松鼠妈妈住进去了。松树妈妈

3、生了五只小松鼠，他们很调皮。)松鼠爸爸住进去了吗，为什么?(松鼠爸爸也想钻进棉手套里，可是里面太挤了，松鼠爸爸只好在外面用尾巴给松鼠妈妈挡风雪。)看到这里，你觉得松鼠爸爸怎么样?为什么?(很好;很能干;很爱松树妈妈和小松鼠)谁来了?松鼠爸爸会怎么做?幼儿自由想象讨论。(把手套还给小男孩，再去找其他地方;请小男孩把手套送给他;)如果你是那个小男孩，你会怎么做?(把另一只手套也送给松鼠一家)一起看图，揭晓故事结尾。松鼠爸爸是怎么说的，小男孩又是怎么做的?你们觉得这只松鼠爸爸怎么样?(很有礼貌，知道别人的东西要及时还回去。)2.小结：这只松鼠爸爸很能干!我们小朋友之间也要互相关心和爱护，碰到困难的时

4、候也应该自己想办法，如果别人帮助了你也要做个有礼貌的好孩子。3.松树爸爸能自己解决困难，小朋友在幼儿园里有没有碰到过困难的事情，你是怎么解决的?幼儿自由发言。(三)设计手套小男孩的手套有了个大用处，那如果我们也有一双手套，你想送给谁?为什么?(送给好朋友，让她冬天保护好自己的手;送给妈妈爸爸，妈妈早上上班很辛苦;送给有困难的人，帮助他们过冬;)(四)延伸活动：在区角中可以让幼儿尝试着自己设计手套。2021年大班社会优秀教案两只棉手套2活动目标：1。感受松鼠爸爸爱护家人、不怕困难的品质。2。在说说画画中激发幼儿关爱他人的情感。3。培养幼儿勇敢、活泼的个性。4。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴

5、趣。活动准备：与故事内容相符的课件活动流程：谈话引入欣赏故事设计手套（一）谈话引入谈话导入课题，导出两只棉手套冬天天气很冷，很多小朋友都戴上了手套，手套有什么用处？我们来听一个故事，想一想小松鼠把手套用来做什么了？（二）欣赏故事1。看图讲述故事看图片听故事第一段，松鼠爸爸想要做什么？（给松鼠妈妈找一个暖和的树洞生松鼠宝宝。）看图片，幼儿用自己的语言讲述。松鼠爸爸找到树洞了吗？为什么又走了？（松鼠爸爸找到了一个树洞，可是熊已经住下了，所以松鼠爸爸只好走了。）第三段，松鼠爸爸又找到了哪里？可为什么也不能住？（松鼠爸爸找到了小刺猬的洞，只好再去找其他地方。）松鼠爸爸和松鼠妈妈怎么样了？爸爸找到了什么

6、？（他们很着急，松鼠妈妈哭了，松鼠爸爸只好再去找暖和的地方，突然松鼠爸爸看到雪地里有一只棉手套，就让松鼠妈妈住进去了。松树妈妈生了五只小松鼠，他们很调皮。）松鼠爸爸住进去了吗，为什么？（松鼠爸爸也想钻进棉手套里，可是里面太挤了，松鼠爸爸只好在外面用尾巴给松鼠妈妈挡风雪。）看到这里，你觉得松鼠爸爸怎么样？为什么？（很好；很能干；很爱松树妈妈和小松鼠）谁来了？松鼠爸爸会怎么做？幼儿自由想象讨论。（把手套还给小男孩，再去找其他地方；请小男孩把手套送给他；）如果你是那个小男孩，你会怎么做？（把另一只手套也送给松鼠一家）一起看图，揭晓故事结尾。松鼠爸爸是怎么说的，小男孩又是怎么做的？你们觉得这只松鼠爸爸怎么样？（很有礼貌，知道别人的东西要及时还回去。）2。小结：这只松鼠爸爸很能干！我们小朋友之间也要互相关心和爱护，碰到困难的时候也应该自己想办法，如果别人帮助了你也要做个有礼貌的好孩子。3。松树爸爸能自己解决困难，小朋友在幼儿园里有没有碰到过困难的事情，你是怎么解决的？幼儿自由发言。（三）设计手套小男孩的手套有了个大用