坑头幼儿园2012学年第一学期大一班第十六周备课

1、 可复制、编制，期待你的好评与关注! 教学活动设计表 第 十六周 2012年12月17日活动名称小蜘蛛涉及领域音乐执教老师曾银欢活动目标通过演唱歌曲了解蜘蛛的主要特征和生活习性活动准备小蜘蛛音乐CD重点及难点学习领唱加齐唱的合作演唱方式活动过程：1、复习学习过的歌舞。激发幼儿参与音乐活动的兴趣。*复习舞蹈照镜子，引导幼儿动作要一致*复习歌曲我爱家乡我爱祖国，启发幼儿用连贯舒缓的声音有感情地演唱。2、学唱歌曲小蜘蛛*带领幼儿拍手说歌词，重点引导幼儿把衬词说得轻巧、短促。3、学习领唱加齐唱的演唱方式*请幼儿欣赏歌曲*将幼儿分成两组，一组唱领唱部分，另一组在齐唱部分加入，教师用手势提醒幼儿。活动反思

2、：幼儿通过演唱歌曲了解蜘蛛的主要特征和生活习性，并学习领唱加齐唱的合作演唱方式1 / 23教学活动设计表 第 十六周 2012年12月17日活动名称乌鸦喝水涉及领域语言执教老师曾银欢活动目标理解故事含义，知道遇到困难要动脑筋想办法。活动准备故事乌鸦喝水重点及难点体会故事中有趣的科学现象，萌发对科学探索活动的兴趣活动过程：1、讲述故事第一、二段，引发幼儿的兴趣。*鼓励幼儿大胆想象，帮助乌鸦想出喝到水的办法，无论幼儿的办法是否可行，均对其大胆想象和猜测给予鼓励2、讲述故事后三段，通过提问引发幼儿思考。3、完整讲述故事，通过提问帮助幼儿理解故事内容。4、启发幼儿大胆想象，创编故事新乌鸦喝水*引导幼儿

3、想一想，说一说；如果你是乌鸦，还可以用那些方法喝到水？活动反思：通过教学活动，幼儿基本能理解故事含义，知道遇到困难要动脑筋想办法，对教师做的实验很感兴趣。教学活动设计表第 十六周 2012年12月17日活动名称买新年礼物（一）涉及领域数学执教老师陈思敏活动目标1、在购买新年礼物的活动中积累加法运算的经验。2、初步理解“等号”“加号”以及数字在运算中的意义。活动准备幼儿用书、15的数卡重点及难点在购买新年礼物的活动中积累加法运算的经验。初步理解“等号”“加号”以及数字在运算中的意义。活动过程：1、教师：礼品店里有什么礼品？每种礼品的价钱是多少？2、教师：请小朋友美人在礼品店买两样礼品，说一说两样

4、；礼品的价格各是多少？3、教师：你能用算式来记录“买两样礼品，一共用了多少钱？”4、请幼儿在纸上进行记录，相互交流自己的记录结果。5、幼儿操作活动。活动反思：通过活动，幼儿在购买新年礼物的活动中积累加法运算的经验。初步理解“等号”“加号”以及数字在运算中的意义。教学活动设计表第 十六周 2012年12月18日活动名称小银行涉及领域数学执教老师陈思敏活动目标1、感知各种不同面值的人民币，了解人民币的用途。2、能用不同方法取5元钱并记录。活动准备不同人民币重点及难点感知各种不同面值的人民币，了解人民币的用途。能用不同方法取5元钱并记录。活动过程：1、教师出示各种纸币和硬币，提问：你们认识这些钱吗？

5、2、教师：它们分别是多少钱？你是怎么知道的？3、教师：中国的钱币的名称叫什么？4、教师：你会到银行取5元钱吗？5、记录取钱策略。6、同伴互相交流自己的记录的结果。活动反思通过活动，感知各种不同面值的人民币，了解人民币的用途。能用不同方法取5元钱并记录。活动中，幼儿从元化解角幼儿不行。教学活动设计表第 十六周 2012年12月18日活动名称发生火灾时涉及领域健康执教老师陈思敏活动目标1、学会火灾中逃生的方法。2、积极参加“逃生”演习，感受生命的重要。活动准备故事磁带、幼儿用书重点及难点学会火灾中逃生的方法。积极参加“逃生”演习，感受生命的重要。活动过程：1、播放火警警铃的声音，引出话题。2、教师

6、：着是什么声音？什么情况会听到这种声音？3、教师：为什么会发生火灾？4、引导幼儿看挂图，说说图中的小朋友都是怎么做的？5、教师小结。 活动反思：通过活动，幼儿知道更多的逃生方法。学会火灾中逃生的方法。积极参加“逃生”演习，感受生命的重要。教学活动设计表 第 十六周 2012年12月18日活动名称小蜘蛛涉及领域音乐执教老师曾银欢活动目标通过演唱歌曲了解蜘蛛的主要特征和生活习性活动准备小蜘蛛音乐CD重点及难点学习领唱加齐唱的合作演唱方式活动过程：1、复习学习过的歌舞。激发幼儿参与音乐活动的兴趣。*复习舞蹈照镜子，引导幼儿动作要一致*复习歌曲我爱家乡我爱祖国，启发幼儿用连贯舒缓的声音有感情地演唱。2

7、、学唱歌曲小蜘蛛*带领幼儿拍手说歌词，重点引导幼儿把衬词说得轻巧、短促。3、学习领唱加齐唱的演唱方式*请幼儿欣赏歌曲*将幼儿分成两组，一组唱领唱部分，另一组在齐唱部分加入，教师用手势提醒幼儿。活动反思：幼儿通过演唱歌曲了解蜘蛛的主要特征和生活习性，并学习领唱加齐唱的合作演唱方式教学活动设计表第十六周 2012年 12月 19日活动名称滚大球涉及领域体育执教老师曾银欢活动目标培养幼儿灵敏.协调性和奔跑能力活动准备大球.场地平衡木板重点及难点培养幼儿的合作能力及幼儿的反应能力。活动过程：1. 热身运动2. 队列整理教师说明游戏方法；全班分成两队。每队第一个手扶打球，教师发令后，立即 推球向前快跑，

8、穿过拱门，滚过平衡板小桥.到终点折回，传给下个幼儿。教师说明游戏规则：球必须穿过拱门和滚过小桥 活动反思：培养幼儿灵敏.协调性和奔跑能力和合作能力。教学活动设计表 第 十六周 2012年12月19日活动名称乌鸦喝水涉及领域语言执教老师曾银欢活动目标理解故事含义，知道遇到困难要动脑筋想办法。活动准备故事乌鸦喝水重点及难点体会故事中有趣的科学现象，萌发对科学探索活动的兴趣活动过程：1、讲述故事第一、二段，引发幼儿的兴趣。*鼓励幼儿大胆想象，帮助乌鸦想出喝到水的办法，无论幼儿的办法是否可行，均对其大胆想象和猜测给予鼓励2、讲述故事后三段，通过提问引发幼儿思考。3、完整讲述故事，通过提问帮助幼儿理解故

9、事内容。4、启发幼儿大胆想象，创编故事新乌鸦喝水*引导幼儿想一想，说一说；如果你是乌鸦，还可以用那些方法喝到水？活动反思：通过教学活动，幼儿基本能理解故事含义，知道遇到困难要动脑筋想办法，对教师做的实验很感兴趣。教学活动设计表 第 十六 周 2012 年12 月19日活动名称厨师好帮手涉及领域科学执教老师陈思敏活动目标1、尝试使用集中厨房里的小切刀切蔬菜，感受小切刀给生活带来的方便。2、体验动手与品尝劳动成果的乐趣。活动准备小切刀、重点及难点尝试使用集中厨房里的小切刀切蔬菜，感受小切刀给生活带来的方便。体验动手与品尝劳动成果的乐趣。活动过程：1、教师戴上厨师帽，扮演大厨，厨师多种凉拌菜的照片，

10、引发幼儿做凉拌菜的兴趣。2、教师：这是什么菜？3、教师：你喜欢吃凉拌菜吗?你吃过什么凉拌菜？4、认识常见几种厨房里用的小切刀。5、尝试使用小切刀。 活动反思： 通过活动，让幼儿尝试使用集中厨房里的小切刀切蔬菜，感受小切刀给生活带来的方便。体验动手与品尝劳动成果的乐趣。教学活动设计表 第 十六周 2012 年12月 20日活动名称买新年礼物涉及领域蒙氏执教老师陈思敏活动目标1、引导幼儿学习用金色串珠做20以内部进位加法，帮助幼儿建立竖式的概念。2、巩固幼儿对加法含义的理解。活动准备故事挂图、金色串珠重点及难点引导幼儿学习用金色串珠做20以内部进位加法，帮助幼儿建立竖式的概念。巩固幼儿对加法含义的

11、理解。活动过程：一、导入活动：1、教室出示故事挂图买新年礼物，将故事并引导幼儿回答问题。2、教师：袋鼠爸爸取了袋鼠钱？二、集体活动;1、教师开设一间“银行“，请幼儿到银行职员。2、在请一位幼儿来银行取钱。三、操作活动：教师出题目，引导幼儿用学具中金色串珠卡片和数字卡片进行运算。 活动反思： 通过活动，引导幼儿学习用金色串珠做20以内部进位加法，帮助幼儿建立竖式的概念。巩固幼儿对加法含义的理解。竖式对幼儿来说太难了，幼儿都不懂。教学活动设计表第 十六周 2012 年12月 20日活动名称发生火灾时涉及领域健康执教老师陈思敏活动目标1、学会火灾中逃生的方法。2、积极参加“逃生”演习，感受生命的重要

12、。活动准备故事磁带、幼儿用书重点及难点学会火灾中逃生的方法。积极参加“逃生”演习，感受生命的重要。活动过程：1、播放火警警铃的声音，引出话题。2、教师：着是什么声音？什么情况会听到这种声音？3、教师：为什么会发生火灾？4、引导幼儿看挂图，说说图中的小朋友都是怎么做的？5、教师小结。 活动反思：通过活动，幼儿知道更多的逃生方法。学会火灾中逃生的方法。积极参加“逃生”演习，感受生命的重要。教学活动设计表 第十六 周 2012 年12月20日活动名称线描、水墨菊花涉及领域美术执教老师曾银欢活动目标体会不同粗细、虚实的线条表现出菊花的美活动准备菊花作品画图片、（十八位幼儿）重点及难点初步掌握浓墨和淡墨

13、的使用方法活动过程：1、出示作品范例，引导幼儿欣赏和观察2、引导幼儿分析不同品种的造型特点3、观察和欣赏菊花与水墨画作品，引发幼儿讨论4、教师讲解示范绘画，激发幼儿的兴趣5、鼓励幼儿大胆创作，教师指导6、经验分享与作品欣赏 活动反思：通过教学活动，幼儿基本能掌握浓墨和淡墨的使用方法，并能用不同粗细、虚实的线条画出菊花。教学活动设计表 第十六 周 2012 年12月21日活动名称线描、水墨菊花涉及领域美术执教老师曾银欢活动目标体会不同粗细、虚实的线条表现出菊花的美活动准备菊花作品画图片、（十八位幼儿）重点及难点初步掌握浓墨和淡墨的使用方法活动过程：1、出示作品范例，引导幼儿欣赏和观察2、引导幼儿

14、分析不同品种的造型特点3、观察和欣赏菊花与水墨画作品，引发幼儿讨论4、教师讲解示范绘画，激发幼儿的兴趣5、鼓励幼儿大胆创作，教师指导6、经验分享与作品欣赏 活动反思：通过教学活动，幼儿基本能掌握浓墨和淡墨的使用方法，并能用不同粗细、虚实的线条画出菊花。教学活动设计表 第 十六 周 2012 年12 月 21日活动名称太阳公公的忠告涉及领域社会执教老师陈思敏活动目标1、愿意接纳他人的合理意见及不同观点。2、尝试与人合作完成一件事情。活动准备幼儿用书重点及难点愿意接纳他人的合理意见及不同观点。尝试与人合作完成一件事情。活动过程：1、教师故事太阳公公的忠告，根据故事内容讨论。2、教师：小羊和小兔为什

15、么到冬天还没有住上房子？3、教师：太阳公公的忠告是什么？4、讨论怎样与人协商、合作。5、教师：你和其他小朋友做事，怎么做才能既把事情办好，又让大家高兴呢?6、体验活动。 活动反思：通过活动，幼儿愿意接纳他人的合理意见及不同观点。尝试与人合作完成一件事情。在生活中遇到困难能互相帮助。教学活动设计表 第 十六 周 2012 年12月21日活动名称袋鼠宝宝数零钱涉及领域蒙氏执教老师陈思敏活动目标1、引导幼儿学习十进位的概念，练习等量交换。2、让幼儿理解“9再添上1就是10”的概念，知道十个1可以换成一个10，十个10可以换成一个100活动准备故事挂图、金色串珠重点及难点引导幼儿学习十进位的概念，练习等量交换。让幼儿理解“9再添上1就是10”的概念，知道十个1可以换成一个10，十个10可以换成一个100活动过程：一、导入活动：1、