新课标人教版八年级语文同步训练第三十课《诗五首》习题精选

1、新课标人教版八年级语文同步训练：第三十课诗五首习题精选一、基础训练1给下列加点字注音。（1）金樽（）挂罥（）沉塘坳（）广厦（）（2）投箸（）三重茅（）布衾（）大庇（）（3）突兀（）珠帘（）狐裘（）瀚海（）（4）阑干（）羌笛（）辕门（）风掣（）2解释下列红色词语。（1）问君何能尔（）（2）玉盘珍羞直万钱（）（3）卷我屋上三重茅（）（4）布衾多年冷似铁（）（5）秋天漠漠向昏黑（）（6）落红不是无情物（）（7）将军角弓不得控（）（8）瀚海阑干百丈冰（）3用原文填空。（1）饮酒的名句是_，描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是_。（2）行路难表明作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是_。（3）茅屋为秋风

2、所破歌中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是_，体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是_。（4）己亥杂诗中脍炙人口的名句是_。（5）白雪歌送武判官归京中想象雪后美景的句子是_；委婉写出诗人依依惜别和无限惆怅之情的句子是_。4对下列诗句翻译、解释或分析欠妥的一项是（）。a“山气日夕佳，飞鸟相与还。”意思是山间气氛黄昏时最好，天空的鸟儿相互结伴回来。b“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“落红”即“落花”，这两句言外之意是说自己虽已辞官，但对国家的前途和命运仍是一样地关心。c“山回路转不见君，雪上空留马行处。”句中意思是四处寻找君主却不见，雪地上只留下了马蹄的印迹。d“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

3、句中的“千树万树梨花开”是形容万树挂雪，好像梨花盛开一样。5分析归纳填空。（1）白雪歌送武判官归京一诗，以_为线索，描绘了唐代西北边塞_的奇丽风光，抒发了诗人因朋友返京而生产的依依_之情。（2）茅屋为秋风所破歌虽然写的是诗人自己的数间_，表现的却是_的情感。（3）己亥杂诗写诗人离京时的_的心情，但仍然表达了希望能为国家_的思想。（4）饮酒第五首抒发的是诗人居于宁静安适的环境里，过_生活的乐趣和独特的_。（5）行路难一诗写出了诗人的_、_及矛盾，表达了不因_而放弃_追求的倔强和自信。二、提高训练（一）阅读行路难一诗，回答问题。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄

4、河冰塞川，将登大行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6联系一、二句铺写宴席的豪华，分析三、四句中的“停”、“投”、“拔”、“顾”四个动作表现了诗人怎样的思想感情?7你怎样理解最后两句诗所表现出来的思想感情?（二）阅读下诗，回答问题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。8这首诗的主题是什么?9对“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句进行赏析。三、热点考题（一）（2004年玉林市）阅读下面古诗，回答问题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山

5、气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。10下列对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）。a诗的前四句道出了作者的体验，要拥有心灵的宁静，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的乐趣。b“山气日夕佳”中的“佳”字，写出了作者对山气缭绕、夕阳西下这一景象的赞美，表现了诗人归隐田园的惬意情怀。c“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。d本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然相亲相融的境界。11古人往往以所喜爱的花来表明自己的志趣。你觉得诗中的“采菊”与“真意”之间有什么内在联系?（二）（2003年玉溪市）阅读

6、下面古诗，回答问题。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。12从语言赏析的角度，你认为哪个词用得妙?为什么?13诗中描绘了迟春景色，表达了诗人什么感情?答案与提示1略2（1）如此（2）同“值”（3）指多数（4）被子（5）渐近（6）落花（7）拉开弓（8）沙漠3（1）采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（3）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（4）落红不是无情物，化作春泥更护花（5）忽如一夜春风来，千树万树梨花开山回路转不见君，雪上空留马行处4c提示：“不见君”的“君”指诗人所送的朋友。5（

7、1）雪冰天雪地惜别（2）茅屋忧国忧民（3）失落培养人才（4）田园感受（5）遭遇悲愤失败理想提示：此题意在考查对五首诗的思想内容的理解能力。6面对豪华的宴席，嗜酒的李白却“停”、“投”、“拔”、“顾”，这形象地显示了他内心的苦闷抑郁。7诗人面对彷徨歧路的困扰，仍作不懈的探索。“愿乘长风”“破万里浪”是诗人坚信未来、奋发进取的乐观精神的体现，也是本诗产生鼓舞人心的巨大力量的根源。8这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人虽然载着“浩荡离愁”，却仍要为国为民尽自己最后一份心力。9意思是花凋落了也不是无情的东西，春天变成泥土，再去维护美丽的花朵。这两句以落花为喻，把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，表达了自己对美好事物的追求和对春天的憧憬。10a提示：a项回答过于偏题，不深入，未联系作者要表达的主旨。应为与世俗远离、身在尘俗之境而能够感到超然脱俗真趣。11“采菊”一方面说明作者爱菊，追求菊那样高尚的品格；另一方面“采菊”这种自得其乐的生活正体现作者的清高自洁，不慕荣利。作者认为具有菊花般品格的人和拥有“采菊”这种闲适生活的人生才