...直线、圆和圆的位置关系课后同步练习课后作业

1、中学生习题网无需注册即可免费查看试题详解及答案。题型设为同步练习题、单元检测题、期中期末检测题，经典基础题、热点创新题、综合拓展题等。 初中数学-九年级上册-第二十四章圆-第二节点、直线、圆和圆的位置关系-课后同步练习-课后作业一、单选题 （选择一个正确的选项）1、如图，直角梯形abcd中，以ad为直径的半圆与bc相切于e，bo交半圆于f，df的延长线交ab于点p，连de以下结论：deof；ab+cd=bc；pb=pf；ad2=4abdc其中正确的是（）a、b、只有c、只有d、只有2、如图，已知o的半径为4，点d是直径ab延长线上一点，dc切o于点c，连接ac，若cab=30，则bd的长为（）

2、a、4b、8c、4d、23、下列说法错误的是（）a、直径是圆中最长的弦b、圆的内接平行四边形是矩形c、90的圆周角所对的弦是直径d、三角形不一定有外接圆4、已知两圆的半径分别为3和4，若两圆有公共点，那么圆心距d的取值范围是（）a、1d7b、1d7c、d7或d1d、d7或d15、已知pa是o的切线，a为切点，pbc是过点o的割线，pa=10cm，pb=5cm，则o的半径长为（）a、15cmb、10cmc、7.5cmd、5cm6、如图，pa是o的切线，切点为a，pa=2，apo=30，则o的半径为（）a、1b、c、2d、47、等边三角形的外接圆半径与它的内切圆半径之比是（）a、1b、：1c、2：

3、1d、：28、已知两圆的半径分别为1和2，圆心距为5，那么这两个圆的位置关系是（）a、内切b、相交c、外离d、外切9、o1的半径为3cm，o2的半径为5cm，圆心距o1o2=2cm，这两圆的位置关系是（）a、外切b、相交c、内切d、内含10、如图，ab是o的直径，点c在ab的延长线上，cd与o相切，切点为d如果a=35，那么c等于（）a、20b、30c、35d、5511、若两个圆相切于a点，它们的半径分别为10cm、4cm，则这两个圆的圆心距为（）a、14cmb、6cmc、14cm或6cmd、8cm12、如图，已知ab为o的直径，pc切o于c交ab的延长线于点p，cap=35，那么cpo的度数

4、等于（）a、15b、20c、25d、3013、锐角abc的三边两两不等，d是bc边上的一点，bad+c=90，则ad一定过abc的（）a、垂心b、内心c、外心d、重心14、已知如图，abc内切o于d、e、f三点，内切圆o的半径为1，c=60，ab=5，则abc的周长为（）a、12b、14c、10+2d、10+15、如图，o1与o2相交于a、b两点，经过点a的直线cd分别与o1、o2交于c、d，经过点b的直线ef分别与o1、o2交于e、f，且efo1o2下列结论：cedf；d=f；ef=2o1o2必定成立的有（）a、0个b、1个c、2个d、3个16、同一平面内的两个圆，他们的半径分别为2和3，圆

5、心距为d，当1d5时，两圆的位置关系是（）a、外离b、相交c、内切或外切d、内含17、已知两圆内切，一个圆的半径是3，圆心距是2，那么另一个圆的半径是（）a、1b、5c、2或3d、1或518、如图，已知矩形abcd，以ad为直径作半圆，在矩形内作小圆，使该小圆与bc、半圆均相切，则该半圆与小圆恰好围成一个完整的圆锥，则ab和bc的大小关系是（）a、ab=bcb、ab=bcc、ab=bcd、ab=bc19、已知两圆的圆心都在x轴上，a、b为两圆的交点，若点a的坐标为（1，-1），则点b坐标为（）a、（1，1）b、（-1，-1）c、（-1，1）d、无法求出20、用反证法证明：“一个三角形中至多有一个钝角”时，应假设（）a、一个三角形中至少有两个钝角b、一个三角形中至多有一个钝角c、一个三角形中至少有一个钝角d、一个三角形中没有钝角参考答案单选题答案1. c2. c3. d4. b5. c6. c7. c8