小学二年级作文合集9篇【精选】

1、life is to live beautifully and walk sonorously.通用参考模板（页眉可删）小学二年级作文合集9篇 小学二年级作文 篇1今年妈妈给我买了个崭新的文具盒。这个文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在开心的跳舞呢。它的舞姿真优美，连小狗也吸引来趴在地上津津有味地欣赏起来呢。它的功能真多！身上一共有五个按钮。第一个是削笔的按钮，第二个是装橡皮的按钮，第三个是温度表的按钮，第四个是放大镜的按钮，第五个是打开文具盒的按钮。有了这些功能，我的生活和学习可方便了。而且，文具再也没有丢失过。记得今年期末考试前一天，我的文具盒坏了，我急得团团转。明天就要考试了，我用什么来装

2、我的文具呀！此时，妈妈送给我这个文具盒，我连声谢谢妈妈。也马上整理好了考场上的笔、尺子和橡皮。第二天，我考了很好的成绩。我大叹：“文具盒，多亏了你帮我准备好一切！”虽然，现在我的文具盒很旧了，但我还是喜欢我的老朋友-文具盒。小学二年级作文 篇2一天晚上，我们全家早早地坐在电视机前，等待收看“神舟五号”的发射新闻。当我看到威武雄壮的“神舟五号”耸立在发射塔旁，心情无比激动。我目不转睛地盯着电视。像以前的飞船一样，“神舟五号”也是头部尖尖的，底部有四个助推器，雪白的飞船上面印着“中国航天”四个大字和一面鲜红的“五星红旗”。不同的是，飞船里有我国第一位太空人杨利伟。随着一声“点火”命令，“神舟五号”

3、腾空而起。经过几次成功的分离，火箭进入了预定的轨道。中国人的飞天梦想实现了！第二天清早，我被爸爸妈妈的说话声惊醒。原来，他们正在收看“神舟五号”成功着落的新闻。“神舟五号”已绕地球飞行了十四圈，在飞行过程中，杨利伟几次与地面通话，还把浩瀚的宇宙和美丽的地球拍摄下来。现在“神舟五号”平安地回到地球，航天英雄杨利伟也安然无恙，此时此刻我真为自己是一名中国人感到骄傲！以前，只有前苏联和美国发射过宇宙飞船。现在，我们中国已成为世界上第三个进入太空的国家。中国在历史这本厚厚的书里写下了光辉的一页。小学二年级作文 篇3我觉得我真的很棒！我会弹钢琴。今年3月2日，我去南京参加钢琴比赛。到了赛场，我看见那里人

4、山人海，真怕自己弹不好，妈妈看出了我的心思，鼓励我说：“你只要尽力了，我就很高兴了。”听到了妈妈的鼓励，我就充满了力量。上台的时候，所有的观众都看着我。于是，我弹起了我练了几百遍的庆翻身，弹完之后，我才松了一口气，没想到我得了金奖，心里美滋滋的！我还很爱帮助别人。有一次我值日，看到一个同学把自己的本子落下了，我连忙跑出去问：“这是谁的本子？”那个同学举起了手，我把本子交给了她，她给我道了一声“谢谢”，我高兴极了！我还会堆雪人，今年冬天下了一场大雪，我出来堆雪人。开始，我堆得很难看，妈妈说：“我相信你一定会堆好的。”于是，我试了一次又一次，不知失败了多少次，终于成功了。妈妈的脸上露出了笑容，我高

5、兴极了！我以后会更棒！小学二年级作文 篇4自我介绍辽宁省阜新市实验小学二年四班张宇婷大家好！我叫张宇婷，是一个整洁、大方的女孩。我在实验小学二年四班上学。我家人口虽少，但是我家的快乐很多。我今年10岁了，再过几天，就和张嘎一般大了。我是一个漂亮的女孩，有一头长发，很密很长，就像云一样柔软。我的身高大约1.29米左右，我很喜欢穿白衣服、红鞋。我的优点是：爱看关于国家大事的节目，较聪明。可是我也有缺点，请大家别笑我噢。我考试时好马虎，我知道，许多同学都有这种毛病，让我教你一个克服它的好方法吧：天天做题！这样，你马虎的时候，就想起以前做的题，就不会再马虎了。每当妈妈不高兴时，我就给妈妈弹钢琴曲，这就

6、是我最爱做的事情！如果你还不了解我的话，就请打_吧！小学二年级作文 篇5有一只小狗，一只身上长着黑白相间的圆点点，叫花花。有一天花花到林中去玩，它在山坡上找到了一根骨头，很高兴。它高兴地叼着往家走，心想：这回我可要好好吃一顿，不能让别人看见自己在吃。哼，就是谁看见了，我也不给！正想着，一只可爱的小黑狗迎面向它走来，小黑狗睁着水灵灵的大眼睛看着骨头，口水直往肚里吞。花花放下骨头，恶狠狠对小黑狗吼道：“这是我的，快点滚开！要不然我会对你不客气！”小黑吓坏了，赶快逃走了。花花又叼起骨头，得意洋洋地继续往前走。它走过一座平静的小桥，桥下的溪水流淌着。花花无意间朝小溪里看了一眼，突然，它发现了桥下也有一

7、只狗，叼着一根骨头。花花激动得脸红了，心想：如果我把那根骨头也抢过来，那我明天也有一顿大餐吃了。于是，它就张开大嘴向桥下扑去了。不用说，它一张嘴骨头就掉下去了，它也淹了个半死。它爬上岸，什么也没有了，花花懊恼极了。花花很可爱，可是我们不能学习花花这种自私的行为。我们要从小养成懂礼貌、助人为乐的好品质。小学二年级作文 篇6我想大家小时后都玩过荡秋千吧!我都快11岁了，还玩荡秋千。如果这件是让爸爸妈妈听了，肯定会觉得很好笑吧!这件事是这样的：我今天放学到书店去看书， 我和熙熙一起走的，到了书店我门都把书包放在书店，熙熙跟我说：“罗洁雅我们去广场玩吧!”我马上回答：“好啊!”我们一起跑到广场玩荡秋千

8、的地方，我爬了几层楼梯才到了荡秋千上，我叫熙熙帮我推，她的力气可争大啊!一下子就把我推到了半空中，“啊!”我大叫了一声，我玩了一会，知道了一个关于荡秋千的小秘密，我告诉了熙熙，她就照我跟她说的方法去做，果然和我说的一样可以玩荡秋千。今天我很开心!小学二年级作文 篇7幼鸟的梦想是早一天能在天空自由自在地飞翔，小溪的梦想是让自己能涌入大海的怀抱，而我的梦想呢？我三岁时的梦想是开挖土机，当年我家门前有个建筑工地，我时常在窗口聚精会神地盯着那台机器，在工人的操作下神奇的发挥着它力大无比的威力，当时就想，假如我能驱驾它的话该多开心啊！当我五岁的时候，却梦想当一名赛车手，家里收集了好多好多各种款式的玩具小

9、车，不断地把它们排列和演绎，我还把我的零花钱和压岁钱都存了起来，等我长大后要为自己买辆法拉力赛车。我八岁半时的梦想却是想当一名宇航员，因为神七的上天让我们振奋和羡慕，也激励冲击着我的梦想。因为如能成为一名宇航员，就能为航天事业的发展，为国际科学各领域作出极大的贡献，因为作一名宇航员，他会得到全世界的关注和赞叹。还因为到那时我就能遨游太空，与嫦娥相约今天的我，十岁了，我拥有了一个永久的梦想，那就是得到一支马良的神笔，为鸟儿们画好吃的谷粒，为渔民们画许多大鱼，为穷人们画数不清的钱，为沙漠画上茂密的树林和叮咚做响的泉水小学二年级作文 篇8这场雪真给力啊！足足下了两天两夜，到处是厚厚的积雪，大地仿佛穿

10、上了洁白的盛装，漂亮极了。中午吃过午饭，我就嚷嚷着要妈妈陪我下楼堆雪人去。我和妈妈在松软的雪地上滚了一个大大的雪球，给雪人做身子。我又滚了一个小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的脑袋。可是小雪球一放上去就破掉了，我连忙捧起一把雪去给它补脑袋，还好，圆圆的脑袋完成了。妈妈给雪人整整容，修修身之后，我从兜里掏出两枚黑色纽扣贴在雪人的头上当眼睛，随后又找来金灿灿的酒瓶盖子插在雪人眼睛的下面当鼻子，接着妈妈用手指给雪人划了一个哈哈大笑的嘴巴，贴上橘子皮后更加漂亮了，四个红红的辣椒当作雪人的纽扣，插在雪人的身上。随后我又找来了粉色小盆子戴在雪人的头上，呵呵，雪人戴了顶豪华礼帽，我又亲手给雪人系上红领巾

11、，这时雪人更加漂亮、更精神了，我觉得这个雪人是世界上最帅的。这是20_年的初春，也是20_年的第一场雪，真是瑞雪兆丰年，我喜欢这雪景！小学二年级作文 篇9_开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。以感受开头，以感受结尾。这样便使_前后照应，首尾连贯，同时又使_主题回环复沓，感染力极强。以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。_对的气氛渲染充分而恰到好处，对_重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。特

12、写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。这篇_充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。_语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。_语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。_开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。_前后连贯，形成完整的形象。_能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是_的两大特色，内容更丰富，更生动

13、。充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是_的成功之处。_融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使_生动具体，让人爱莫能助释手卷。_含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。_开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使_生动，具体，详略得当。本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。_采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做